| Data |
Aluno |
Título |
Tipo |
|
| 25/02/2025 |
Wiliam Garcia |
Autonomia, Adaptação ou Frieza? Análise do termo atividade na filosofia educacional de John Dewey: Contribuições para as discussões sobre as metodologias ativas de ensinoaprendizagem no Brasil |
Qualificação-Mestrado |
| 11/02/2025 |
Laura Martins Fargetti |
IMAGENS DE FEMINILIDADES NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: um estudo de figuras femininas em apostilas de Arte no Ensino Fundamental I |
Defesa-Mestrado |
| 24/01/2025 |
Vitória Hellen Holanda Oliveira |
ADOLES(SER) E PERTEN(SER): O sofrimento emocional e sua relação com o sentimento de pertencimento escolar em adolescentes |
Defesa-Mestrado |
| 20/01/2025 |
Maria Sylvia Celli Rogério |
O habitus docente e a percepção dos professores sobre o uso das tecnologias digitais em sala de aula |
Defesa-Mestrado |
| 10/01/2025 |
Vinicius Azevedo |
Lenin e a pedagogia hist6rico-crltica: afinidades eletivas |
Defesa-Mestrado |
| 18/12/2024 |
Fernanda Oliveira Brigatto Silvano |
A atividade de estudo como guia do desenvolvimento psíquico infantil: sua formação inicial em uma escola publica brasileira. |
Qualificação-Doutorado |
| 16/12/2024 |
Aline Pereira Bessi |
A constituição da atividade de trabalho docente: formação da atividade-guia no professor iniciante |
Defesa-Mestrado |
| 13/12/2024 |
Rodrigo Chechi Marineli |
Políticas Educacionais de formação de professores da Educação de Jovens e Adultos e suas relações com as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação |
Defesa-Doutorado |
| 13/12/2024 |
Renata Motih Abdel Fattah |
ANÁLISE DA PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS COMO UM DOS PRINCIPAIS INSTRUMENTOS PARA INSERÇÃO NO ENSINO EDUCACIONAL DOS REFUGIADOS NA CIDADE DE ARARAQUARA/SP |
Qualificação-Mestrado |
| 05/12/2024 |
Silena da Fonseca Pimentel Paizan |
Experiência e formação no ensino superior: Possibilidades através de uma educação menor. |
Defesa-Doutorado |
| 02/12/2024 |
Eliane Aparecida Piza Candido |
INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A perspectiva de estudantes/egressos com deficiência intelectual e seus docentes |
Defesa-Doutorado |
| 25/11/2024 |
Rafael Callegari Moreira |
O aluno no centro da pedagogia das competências: entre a cidadania e o capital humano |
Qualificação-Mestrado |
| 19/11/2024 |
Patrícia Alves Martins dos Santos |
A JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A RESPONSABILIDADE CIVIL DOS EDUCADORES |
Qualificação-Doutorado |
| 14/11/2024 |
Thais Madrona dos Santos Branco |
ANÁLISE DA GESTÃO DO ENSINO INCLUSIVO NAS ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS DO CENTRO PAULA SOUZA |
Qualificação-Mestrado |
| 11/11/2024 |
Erick Pires da Silva |
A sexualidade fiscalizada: Histórias orais de pessoas assexuais |
Qualificação-Mestrado |
| 05/11/2024 |
Carolina Góis Ferreira |
Os conhecimentos escolares e a natureza humana: fundamentos histórico-filosóficos da pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 30/09/2024 |
Juliana Oliveira Leitão |
A diluição da Arte no Novo Ensino Médio e as perspectivas para o enfrentamento do esvaziamento curricular |
Qualificação-Doutorado |
| 27/09/2024 |
Andreia Lemos de Oliveira |
A LITERATURA INFANTIL DE SONIA JUNQUEIRA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA SOB ENFOQUE HISTÓRICO-CRÍTICO |
Qualificação-Doutorado |
| 26/09/2024 |
Marilyn Oriana Garcia Rodriguez |
AÇÕES AFIRMATIVAS E A LEI DE COTAS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E COLÔMBIA NO CONTEXTO DO ENSINO UNIVERSITÁRIO |
Qualificação-Mestrado |
| 25/09/2024 |
Andressa Cristina Daderio de Melo |
Análise do engajamento de alunos do Primeiro Ciclo do Fundamental durante o uso de Jogos Educativos |
Qualificação-Doutorado |
| 02/09/2024 |
Rosa da Conceição Nascimento |
Inclusão Digital e Alfabetização Midiática nos grupos de jovens atendidos em Escolas Sociais no Brasil |
Qualificação-Doutorado |
| 29/08/2024 |
Breno de Oliveira Conde |
Racialidade, Colonialidade e a Construção de Contranarrativas no Museu Histórico "Voluntários da Pátria" (1970-2023) |
Qualificação-Mestrado |
| 29/08/2024 |
Danielle Twerznik Alcalde |
O GESTOR/DIRETOR ESCOLAR EM SUA DIMENSÃO PEDAGÓGICA: aplicabilidade dos conteúdos interdisciplinares num sistema escolar de abordagem histórico-crítica. |
Qualificação-Doutorado |
| 29/08/2024 |
Iara Barrios Nogueira da Silva |
A FILOSOFIA COM CRIANÇAS, ÉTICA E POLÍTICA |
Qualificação-Mestrado |
| 29/08/2024 |
Camila Macalli de Oliveira |
O que e como se ensina escrita para as crianças pré-escolares em Araraquara-SP |
Qualificação-Mestrado |
| 28/08/2024 |
Josie Carla da Conceição |
A literatura afro-brasileira como potencialidade para uma educação antirracista: Práticas pedagógicas docentes no ensino fundamental. |
Qualificação-Mestrado |
| 27/08/2024 |
Vinicius Azevedo |
Lenin e a pedagogia histórico-crítica: afinidades eletivas |
Qualificação-Mestrado |
| 26/08/2024 |
Luiza Fregolent Vicentim |
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, A LEI 10.639/03 E O ENSINO DE SOCIOLOGIA: POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO |
Qualificação-Mestrado |
| 20/08/2024 |
Lícia Cristina Araújo da Hora |
A formação estética no ensino médio integrado dos Institutos Federais |
Qualificação-Doutorado |
| 16/08/2024 |
Carla Francielly Martini Novaes |
FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM EQUIPAMENTOS DO PLAYGROUND NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Qualificação-Doutorado |
| 09/08/2024 |
Maria Sylvia Celli Rogério |
O habitus docente e a percepção dos professores frente ao multiletramento em sala de aula |
Qualificação-Mestrado |
| 06/08/2024 |
Vitória Hellen Holanda Oliveira |
Adoles(ser) e perten(ser): o sofrimento emocional e sua relação com o sentimento de pertencimento escolar em adolescentes |
Qualificação-Mestrado |
| 02/08/2024 |
Juliana Domingos Novais Medrado Novelli |
O `vazio documental´ para a implementação da gestão em Educação Integral nas redes municipais de ensino. |
Qualificação-Mestrado |
| 28/06/2024 |
Karla Aparecida de Ataide Ravaneli |
Trabalho e jornada docente: análise de uma rede municipal de ensino |
Qualificação-Mestrado |
| 27/06/2024 |
Talita Silva Perussi Vasconcellos |
Formação de educadores na perspectiva da educação inclusiva em contextos não-formais |
Defesa-Doutorado |
| 27/06/2024 |
Julie Akemi Tobias Tsukuda |
A formação inicial de pedagogos nas Universidades Públicas do Paraná para a atuação na educação infantil |
Qualificação-Doutorado |
| 24/06/2024 |
Laura Martins Fargetti |
A feminilidade nas apostilas de Artes do Ensino Fundamental I |
Qualificação-Mestrado |
| 11/06/2024 |
Luara Alexandre dos Santos |
FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma proposta metodológica em uma perspectiva histórico-cultural |
Qualificação-Mestrado |
| 07/06/2024 |
Aline Crociari |
Educação Especial: infância e ludicidade no Atendimento Educacional Especializado |
Qualificação-Doutorado |
| 07/06/2024 |
Ariane Crociari |
Professoras Alfabetizadoras e Crianças em Diferentes Contextos Escolares: aproximações e distanciamentos no uso do lúdico como estratégia de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental |
Qualificação-Doutorado |
| 04/06/2024 |
Aline Pereira Bessi |
A constituição da atividade de trabalho docente: formação da atividade-guia no professor iniciante |
Qualificação-Mestrado |
| 29/05/2024 |
Debora Cristina Paiva e Silva Andrade |
A EDUCAÇÃO ESTÉTICA NO ENSINO DAS ARTES E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA FORMAÇÃO SENSÍVEL |
Qualificação-Doutorado |
| 09/05/2024 |
Eliani Cristina Moreira da Silva |
Do planejamento educacional à construção da territorialidade: uma análise documental em escolas da rede municipal de ensino de São José do Rio Preto-SP |
Defesa-Doutorado |
| 06/05/2024 |
Rosangela de Barros Toledo |
Educação no espaço municipal: território político-administrativo de participação social e expressão do poder local |
Defesa-Doutorado |
| 30/04/2024 |
Pepita Saloti Polido |
Contribuições à crítica da produção da cultura corporal no capitalismo: por um ensino histórico-crítico brasileiro em Educação Física |
Qualificação-Doutorado |
| 23/04/2024 |
Arthur Guilherme Monzelli |
Análise histórico crítica da proletarização docente nas escolas públicas estaduais da cidade de São Carlos (SP) |
Qualificação-Doutorado |
| 15/04/2024 |
Leandro Vitoriano da Silva |
TRILHAS DA GESTÃO E DO FINANCIAMENTO PÚBLICO PARA MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: o FUNDEB e o processo de (des) regulamentação. |
Qualificação-Doutorado |
| 27/03/2024 |
Carla Ramos de Paula |
Charge no Ensino Fundamental I: uma possibilidade pedagógica |
Qualificação-Doutorado |
| 26/03/2024 |
Guilherme Araujo Graciano |
A CRIAÇÃO E A PRODUÇÃO DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS: a autoria artística e seu potencial imagético informacional como incentivador à leitura e à literatura |
Qualificação-Doutorado |
| 26/03/2024 |
Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim |
As marcas na adolescencia: das dores do bullying ao sentimento de pertencimento |
Qualificação-Doutorado |
| 26/03/2024 |
Deise Maciel de Queiroz |
O sentimento de esperança e o sofrimento emocional em adolescentes brasileiros em tempos pós-pandêmicos |
Qualificação-Doutorado |
| 26/03/2024 |
Cristiane Moraes Escudeiro |
Da brincadeira à escrita: uma proposta de alfabetização para a Educação Infantil a partir da Pedagogia histórico-crítica e da Psicologia histórico-cultural. |
Qualificação-Doutorado |
| 25/03/2024 |
André Augusto Maia |
OLHARES SOBRE O BULLYING DESDE A EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA NA ESCOLA |
Qualificação-Doutorado |
| 25/03/2024 |
Eliane Aparecida Piza Candido |
INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A perspectiva de estudantes/egressos com deficiência intelectual e seus docentes |
Qualificação-Doutorado |
| 22/03/2024 |
Amanda Fernandes Rosa Bueno |
FILOSOFIA COM CRIANÇAS: POR UMA LITERATURA DE VOZES DAS INFÂNCIAS |
Qualificação-Doutorado |
| 22/03/2024 |
Ana Júlia Ribeiro Sgavioli |
O BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO BEBÊ: PERCEPÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA. |
Qualificação-Doutorado |
| 22/03/2024 |
Karin Elizabeth Kruger |
EDUCAÇÃO ESCOLAR, EQUIDADE DE GÊNERO E ADOLESCÊNCIA: ÉTICA, MODOS DE EXISTÊNCIA E SUBJETIVAÇÃO |
Qualificação-Doutorado |
| 21/03/2024 |
Bruna Ribeiro de Oliveira Mendes |
Filosofia e Ciências Sociais para crianças: Entre falas e escutas |
Qualificação-Doutorado |
| 21/03/2024 |
Denise Cristina da Costa França dos Santos |
A influência das redes sociais Instagram e Facebook na promoção da Igualdade de Gênero e Empoderamento Feminino |
Qualificação-Doutorado |
| 21/03/2024 |
Girlene de Albuquerque Cruz |
ATIVIDADES EDUCACIONAIS COM MÚSICA JUNTO AOS BEBÊS E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO |
Qualificação-Doutorado |
| 20/03/2024 |
Silena da Fonseca Pimentel Paizan |
As implicações do empobrecimento experencial nos sujeitos graduandos |
Qualificação-Doutorado |
| 19/03/2024 |
Caio Henrique Caldato Ferreira |
O ensino de educação física na educação infantil: contribuições acerca do objeto de ensino atletismo |
Defesa-Mestrado |
| 18/03/2024 |
Caio Fernando Rocha Campos |
Crítica ao ecletismo na educação: uma análise a partir da Pedagogia Histórico-Crítica |
Defesa-Mestrado |
| 18/03/2024 |
Guilherme Salioni Posso |
Desenvolvimento do pensamento e educação na idade escolar: contribuições da psicologia histórico-cultural para o processo de elaboração do saber escolar |
Defesa-Mestrado |
| 15/03/2024 |
Rodrigo Chechi Marineli |
Políticas Educacionais para Educação de Jovens e Adultos: os lugares das tecnologias digitais na formação docente |
Qualificação-Doutorado |
| 15/03/2024 |
Thaís Angeli |
A educação ambiental no currículo dos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal de Araraquara-SP: um estudo sobre a formação socioambiental proposta às crianças nos livros didáticos |
Qualificação-Doutorado |
| 14/03/2024 |
Leilane Raquel Spadotto de Carvalho |
"Família, escola e mídia: sexualidade e educação sexual de mulheres lésbicas e sáficas dentro de modelos cisheteronormativos" |
Qualificação-Doutorado |
| 13/03/2024 |
Antonia Lenilma Meneses de Andrade |
"AS EXPERIÊNCIAS NÃO SE TRANSPLANTAM, SE REINVENTAM": A EDUCAÇÃO NO PÓS-INDEPENDÊNCIA DE GUINÉ-BISSAU E O CÍRCULO DE CULTURA FREIRIANO |
Qualificação-Doutorado |
| 12/03/2024 |
Caio Vinicius dos Santos |
O NOVO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL PAULISTA DE EDUCAÇÃO: UM OLHAR PARA OS DOCUMENTOS QUE NORTEIAM SUA IMPLEMENTAÇÃO |
Qualificação-Doutorado |
| 11/03/2024 |
Rosangela de Barros Toledo |
Educação Escolar no Espaço Municipal: território político-administrativo de participação social e expressão do poder local. |
Qualificação-Doutorado |
| 11/03/2024 |
Mariane Pizarro de Souza |
TENTAÇÕES DE CARNE: SEXUALIDADE E O SANTO OFÍCIO NA PROVÍNCIA DO GRÃO-PARÁ (1763 - 1769) |
Qualificação-Doutorado |
| 11/03/2024 |
Luiz Henrique Sampaio Junior |
AS ORGANIZAÇÕES CURRICULARES DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E A DIMENSÃO POLÍTICA DA TECNOLOGIA |
Qualificação-Doutorado |
| 29/02/2024 |
Celso Francisco do Ó |
O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO E EFETIVIDADE NOS 20 ANOS DA LEI Nº 10.639 DE 2003: Uma análise dos registros e arquivos da rede estadual paulista |
Qualificação-Doutorado |
| 27/02/2024 |
Carla Cristina Biazi Lorenzi |
Interdisciplinaridade nas Licenciaturas em Ciências Biológicas do Instituto Federal de São Paulo |
Qualificação-Doutorado |
| 26/02/2024 |
Mariana Cristina da Silva |
O problema do currículo na Educação Infantil: análise histórico-crítica e histórico-cultural da abordagem Reggio Emilia |
Defesa-Doutorado |
| 22/02/2024 |
Bárbara Solana Scarlassara |
Formação inicial para prática pedagógica com atividades de vida diária junto a bebês |
Defesa-Doutorado |
| 20/02/2024 |
Thaís Vargas Bizelli |
A gestão escolar fora do lugar: entre o burocrático e o pedagógico, onde fica o diretor de escola? |
Defesa-Doutorado |
| 18/12/2023 |
João Guilherme de Carvalho Gattás Tannuri |
A violência homofóbica pela voz de estudantes brasileiros de Ensino Médio |
Defesa-Doutorado |
| 13/12/2023 |
Isabela Lia Vaccari |
Feminismo e currículo: dilemas e possibilidades de uma educação emancipadora |
Defesa-Doutorado |
| 08/12/2023 |
Rosimari Aparecida Viveiro Ruy |
Formação docente em educação ambiental: uma proposta baseada em TDIC e metodologias híbridas de ensino |
Defesa-Doutorado |
| 05/12/2023 |
Felipe Rodrigues da Silva |
Ciências humanas, concepção de mundo e educação profissional: um estudo sobre a seleção de conteúdos em estudos sociais na Escola Técnica Federal de São Paulo (1977-1998) |
Defesa-Doutorado |
| 01/12/2023 |
José Munhoz Fernandes |
Autonomia de gestão financeira: uma análise do modelo das universidades estaduais paulistas |
Defesa-Doutorado |
| 27/11/2023 |
Ana Carolina Ferraz da Conceição Diniz |
A Violência Contra Mulher em universidades do Estado de São Paulo |
Defesa-Mestrado |
| 24/11/2023 |
Patricia Aparecida Santos de Oliveira |
O ensino da música na educação infantil: concepções e práticas de professores pré-escolares |
Defesa-Mestrado |
| 22/11/2023 |
Mariana Cristina da Silva |
Infância, Educação Infantil e currículo |
Qualificação-Doutorado |
| 13/11/2023 |
Ana Beatriz Buoso Marcelino |
As artes visuais no contexto do novo ensino médio: Análise do Currículo Paulista |
Defesa-Mestrado |
| 10/11/2023 |
Eliani Cristina Moreira da Silva |
Do planejamento educacional aos planos escolares: uma análise documental em escolas da rede municipal de ensino de São José do Rio Preto-SP |
Qualificação-Doutorado |
| 10/11/2023 |
Jaqueline Ferreira Justino |
A Base Nacional Comum Curricular e a educação das relações étnico-raciais: uma análise na Educação Infantil |
Defesa-Mestrado |
| 04/10/2023 |
Ana Laura Morandim de Oliveira |
As Concepções e Conhecimentos dos Profissionais da Educação sobre educação sexual nas escolas municipais de Tambaú-SP |
Defesa-Mestrado |
| 29/09/2023 |
Ana Laura Dornelles de Carvalho Corrêa Porto |
Base Nacional Comum Curricular: Implicações no trabalho docente do profissional de Letras |
Defesa-Mestrado |
| 29/09/2023 |
Erika Luciane Moretto Pedrazzi |
Gestão democrática: em contextos de desafios à escola pública |
Defesa-Mestrado |
| 29/09/2023 |
Érica Zavanella Navarro |
Análise histórica e crítica do potencial estético formativo da pintura na educação infantil |
Defesa-Mestrado |
| 28/09/2023 |
Eduarda Aleycha Luciano Santana |
Filosofia e crianças: entre Matthew Lipman e Walter Benjamin |
Defesa-Mestrado |
| 28/09/2023 |
Lucas Cabral Pazetto |
A concepção estratométrica e os processos grupais em A. V. Petrovsky: contribuições para a educação escolar |
Defesa-Mestrado |
| 27/09/2023 |
Anna Laura Pozzetti de Abreu |
Língua espanhola na UNATI (Universidade Aberta à Terceira Idade) de Araraquara-SP: um trabalho online com músicas em espanhol |
Defesa-Mestrado |
| 27/09/2023 |
Anna Kelly de Mesquita Carvalho |
Currículo e práticas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental a favor da diversidade étnico-racial? |
Defesa-Mestrado |
| 27/09/2023 |
Igor Felipe Benatti |
A violência contra a mulher na universidade: um estudo fenomenológico |
Defesa-Mestrado |
| 27/09/2023 |
Mariana Garcia Delgado |
A colaboração entre professores e equipes multiprofissionais no processo de inclusão escolar |
Defesa-Mestrado |
| 25/09/2023 |
Lucas de Aguiar Lima |
Políticas de ações afirmativas: narrativas de estudantes indígenas da UFSCar sobre acesso/permanência em cursos superiores |
Defesa-Mestrado |
| 15/09/2023 |
Daniela Aparecida Peccin |
A influência do capital cultural na trajetória de formação de professoras da educação infantil |
Defesa-Mestrado |
| 15/09/2023 |
Marina Guimarães Nascimento |
BNCC e PCNs de Língua Portuguesa: uma análise do Componente Curricular no Ensino Médio |
Defesa-Mestrado |
| 13/09/2023 |
Jhennyfer Marques Gomes Mendes |
A influência do capital cultural na prática docente para o uso de tecnologias |
Defesa-Mestrado |
| 01/09/2023 |
Lucas Almeida Dias |
Os periódicos científicos como tecnologia necessária à gestão da formação de professores pesquisadores |
Defesa-Mestrado |
| 01/09/2023 |
Valéria Biondo |
Franklin e seus aforismos educativos: um modo de existência e de conduta moral e da racionalização da sexualidade |
Defesa-Doutorado |
| 31/08/2023 |
Tamires Aparecida do Amaral Baldini |
A Política Pública de Alfabetização e a Pedagogia Waldorf: as relações existentes |
Defesa-Doutorado |
| 30/08/2023 |
Lidia Morcelli Duarte |
A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE SUAS PRÁTICAS DE PROMOÇÃO DA CONVIVÊNCIA ÉTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Defesa-Mestrado |
| 30/08/2023 |
Stefani Edvirgem da Silva Borges |
A Educação étnico-racial na agenda do debate contemporâneo: a superação do fracasso escolar em pauta |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2023 |
Ana Lidia Penteado Urban |
Práticas pedagógicas de professores do Ensino Fundamental I: alunos com deficiência e a pandemia de COVID-19 |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2023 |
Caroline Pinto de Oliveira Orsi |
O lugar da politecnia na conformação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP): um panorama a partir dos Projetos Políticos Pedagógicos (PPP) de seus campi |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2023 |
Fernanda Issa de Barros |
Não te vejo, mas posso imaginar e sentir a tua dor: Quando a empatia atravessa os dispositivos digitais e alcança o coração - a cyberempatia! |
Defesa-Mestrado |
| 29/08/2023 |
Paola Fonseca Russano |
Juventude, fracasso escolar e analfabetismo: dos entraves às possibilidades de mudança |
Defesa-Mestrado |
| 28/08/2023 |
Andreza Olivieri Lopes Carmignolli |
A relação entre o conhecimento matemático e o capital cultural na prática docente |
Defesa-Doutorado |
| 28/08/2023 |
Andréa Calderan |
A geração Alpha na voz de estudantes durante a pandemia de COVID-19 |
Defesa-Doutorado |
| 25/08/2023 |
Janaina Alves Farias |
A educação integral como política educacional: Análise das produções acadêmicas paulistas (2007-2022) |
Defesa-Mestrado |
| 25/08/2023 |
Solange Aparecida de Souza Monteiro |
Educação sexual e educação para a sexualidade no Brasil e em Portugal: uma análise do marco legal e das narrativas dos professores sob a ótica de Michel Foucault |
Defesa-Doutorado |
| 23/08/2023 |
Helena Martínez Avila de Mello |
Percepção de graduandos e pedagogos sobre a educação de bebês em instituição escolar |
Defesa-Mestrado |
| 18/08/2023 |
Darlene Ferraz Knoener |
A promoção da convivência ética no contexto escolar: formação continuada e teorias subjetivas de docentes em tempos de escolas sem paredes |
Defesa-Doutorado |
| 11/08/2023 |
Raquel Elisabete de Oliveira Santos |
O estudo na idade escolar: contribuições da psicologia histórico-cultural à prática pedagógica histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 21/07/2023 |
Karen Affonso Bevilaqua |
Empoderamento feminino e a conquista por mulheres de espaços de liderança: uma reflexão a partir da ética da existência |
Defesa-Doutorado |
| 13/07/2023 |
Lucas Almeida Dias |
Os periódicos científicos como tecnologia necessária à gestão na formação inicial de professores-pesquisadores |
Qualificação-Mestrado |
| 06/07/2023 |
Carlos Eduardo da Silva |
O direito educacional na visão dos professores e gestores da educação básica de uma rede municipal do interior paulista |
Defesa-Doutorado |
| 05/07/2023 |
Estefânia Coelho Chicarelli |
A Infância e o lúdico nos anos iniciais do ensino fundamental em tempos de pandemia (Covid-19): concepções e percepções de professores, familiares e crianças |
Defesa-Mestrado |
| 28/06/2023 |
Caroline de Souza Araújo |
Relação escola-família: os desafios contemporâneos nos anos iniciais do Ensino Fundamental em tempos de pandemia (COVID-19) |
Defesa-Mestrado |
| 23/06/2023 |
Jackson Gomes Soares Souza |
Proteção de dados pessoais na gestão educacional: estudo de caso sobre a LGPD no contexto do IFSP |
Defesa-Doutorado |
| 14/06/2023 |
Ana Laura Dornelles de Carvalho Corrêa Porto |
Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio: fundamentos e implicações no trabalho docente do profissional de Letras |
Qualificação-Mestrado |
| 26/05/2023 |
Franciele Del Vecchio dos Santos |
Precarização do trabalho docente no contexto da Educação Básica privada paulista |
Defesa-Doutorado |
| 11/05/2023 |
Ana Beatriz Buoso Marcelino |
O Ensino de Artes Visuais e as Mídias Digitais: Implicações no Currículo Paulista de Artes Visuais da 1ª série do Novo Ensino Médio |
Qualificação-Mestrado |
| 11/05/2023 |
Patricia Aparecida Santos de Oliveira |
O Ensino da música como componente curricular na pré-escola. |
Qualificação-Mestrado |
| 02/05/2023 |
Ana Laura Morandim de Oliveira |
As Concepções e Conhecimentos dos Profissionais da Educação sobre Educação Sexual nas Escolas Municipais de Tambaú-SP |
Qualificação-Mestrado |
| 27/04/2023 |
Jhennyfer Marques Gomes Mendes |
A influência do capital cultural na prática docente para o uso de tecnologias. |
Qualificação-Mestrado |
| 27/04/2023 |
Caio Fernando Rocha Campos |
Crítica ao Ecletismo no Trabalho Docente: Contribuições à luz do Materialismo Histórico-Dialético |
Qualificação |
| 27/04/2023 |
Ana Carolina Ferraz da Conceição Diniz |
A violência contra mulher no âmbito universitário |
Qualificação-Mestrado |
| 25/04/2023 |
Daniela Aparecida Peccin |
A influência do capital cultural na trajetória de formação de professores da Educação Infantil |
Qualificação-Mestrado |
| 18/04/2023 |
Raul Alves de Souza |
Cyberagressão e pró-socialidade virtual entre adolescentes |
Defesa-Doutorado |
| 14/04/2023 |
Marina Guimarães Nascimento |
ANÁLISE DA ABORDAGEM DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA BNCC DEFINIDAS PARA LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO |
Qualificação-Mestrado |
| 06/04/2023 |
Érica Zavanella Navarro |
Artes visuais e educação infantil: o ensino da pintura na formação da primeira infância no município de Araraquara (SP) |
Qualificação-Mestrado |
| 04/04/2023 |
Guilherme Salioni Posso |
O que ensinar? Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a construção de currículos na educação escolar. |
Qualificação-Mestrado |
| 31/03/2023 |
Anna Kelly de Mesquita Carvalho |
O currículo dos anos iniciais do ensino fundamental a favor da diversidade étnico-racial? |
Qualificação-Mestrado |
| 30/03/2023 |
Eduarda Aleycha Luciano Santana |
Filosofia e crianças: imagens benjaminianas para ser infância. |
Qualificação-Mestrado |
| 30/03/2023 |
Anna Laura Pozzetti de Abreu |
O uso da música como recurso didático-pedagógico no ensino de Língua Espanhola na UNATI (Universidade Aberta à Terceira Idade) de Araraquara-SP |
Qualificação-Mestrado |
| 30/03/2023 |
Erika Luciane Moretto Pedrazzi |
Gestão democrática: em contextos |
Qualificação-Mestrado |
| 30/03/2023 |
Fernanda Issa de Barros Farhat |
Não te vejo, mas posso imaginar e sentir sua dor. Quando a empatia atravessa os dispositivos digitais e alcança o coração - a cyberempatia! |
Qualificação-Mestrado |
| 30/03/2023 |
Lucas Cabral Pazetto |
Psicologia histórico cultural e pedagogia histórico critica: um possível enfoque grupal a partir das contribuições de Arthur Vladimirovich Petrovsky |
Qualificação-Mestrado |
| 29/03/2023 |
Caio Henrique Caldato Ferreira |
O ensino de conceitos nas aulas de educação física escolar à luz da pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 28/03/2023 |
Igor Felipe Benatti |
A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NA UNIVERSIDADE: um estudo fenomenológico |
Qualificação-Mestrado |
| 23/03/2023 |
Estefânia Coelho Chicarelli |
A Infância e o Lúdico nos anos iniciais do Ensino Fundamental em tempos de pandemia (COVID19): percepções de professores, familiares e crianças. |
Qualificação-Mestrado |
| 22/03/2023 |
Caroline de Souza Araújo |
RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: os desafios contemporâneos nos anos iniciais do Ensino Fundamental em tempos de pandemia (COVID-19) |
Qualificação-Mestrado |
| 17/03/2023 |
Mateus Sebastião da Silva |
Os desafios da gestão democrática na Educação Básica da rede estadual paulista: um estudo de caso sobre a região de Taquaritinga - SP |
Defesa-Mestrado |
| 15/03/2023 |
Paola Fonseca Russano |
JUVENTUDE, FRACASSO ESCOLAR E ANALFABETISMO: DOS ENTRAVES ÀS POSSIBILIDADES DE MUDANÇA |
Qualificação-Mestrado |
| 10/03/2023 |
Helena Martínez Avila de Mello |
Percepção de profissionais de educação sobre estimulação do desenvolvimento integral do bebê em instituições educacionais |
Qualificação-Mestrado |
| 09/03/2023 |
Mariana Garcia Delgado |
Consultoria Colaborativa como elemento de apoio à prática pedagógica na inclusão escolar: (des)caminhos |
Qualificação-Mestrado |
| 06/03/2023 |
Rosimari Aparecida Viveiro Ruy |
Formação docente em educação ambiental: uma proposta baseada em TDIC e metodologias híbridas de ensino |
Qualificação-Doutorado |
| 28/02/2023 |
Adriana de Bortoli Gentil |
A legislação educacional em Portugal e a educação das relações étnico-raciais: Uma análise na perspectiva do direito à educação. |
Defesa-Doutorado |
| 28/02/2023 |
Marcos Vinicius Marques |
A essência do ensino, por Santo Tomás de Aquino: um diálogo com Xavier Zubiri e outros filósofos da atualidade |
Defesa-Doutorado |
| 28/02/2023 |
Debora Cristina Paiva e Silva Andrade |
A experiência sensível na educação: reflexões sobre estética e ações educativas de Arte |
Qualificação-Mestrado |
| 27/02/2023 |
Valéria Biondo |
Benjamin Franklin: um modo de existência de conduta moral e da racionalização da sexualidade por meio de práticas discursivas e de si sob a ótica foucaultiana |
Qualificação-Doutorado |
| 27/02/2023 |
Karen Affonso Bevilaqua |
EMPODERAMENTO FEMININO E A CONQUISTA POR MULHERES DE ESPAÇOS DE LIDERANÇA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA ÉTICA DA EXISTÊNCIA |
Qualificação-Doutorado |
| 27/02/2023 |
Karyn Meyer |
Ensino de língua materna na educação escolar: contribuições da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 14/02/2023 |
Bruno Novais de Souza |
A conversão dos conhecimentos biológicos em saber escolar na práxis docente: um estudo a partir do relato de professores de ciências |
Defesa-Doutorado |
| 13/02/2023 |
Thaís Vargas Bizelli |
Entre a responsabilização institucional e a culpabilização do sujeito: discursos sobre evasão e fracasso escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 09/02/2023 |
Talita Silva Perussi Vasconcellos |
FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM CONTEXTOS NÃO FORMAIS |
Qualificação-Doutorado |
| 03/02/2023 |
Lidia Morcelli Duarte |
Práticas Docentes de Promoção da Convivência Ética em Ambientes Escolares |
Qualificação-Mestrado |
| 30/01/2023 |
Rafael Beling Rocha |
Educação musical e pedagogia histórico-crítica: fundamentos de uma proposta para o ensino de música na escola regular |
Defesa-Doutorado |
| 25/01/2023 |
Barbara Solana Scarlassara |
Formação inicial de professores para atuação com bebês em instituições de educação infantil |
Qualificação-Doutorado |
| 23/01/2023 |
Janaina Alves Farias |
A educação integral como política pública no estado de São Paulo: consensos e dissensos nas produções acadêmicas |
Qualificação-Mestrado |
| 20/01/2023 |
Laís Zaccaro Sene |
Qualis Periódicos: de avaliador da produção docente a indutor de práticas editoriais |
Defesa-Mestrado |
| 20/12/2022 |
João Guilherme de Carvalho Gattás Tannuri |
A violência homofóbica pela voz de estudantes brasileiros |
Qualificação-Doutorado |
| 19/12/2022 |
Mario Henrique Dolci |
A avaliação formativa no processo de aprendizagem da 5ª etapa da educação infantil: um estudo de caso |
Defesa-Mestrado |
| 15/12/2022 |
Jaqueline Ferreira Justino |
A Base Nacional Comum Curricular e a Educação para as Relações Étnico-Raciais: uma análise na Educação Infantil |
Qualificação-Mestrado |
| 15/12/2022 |
Laís Zaccaro Sene |
Qualis Periódicos: de avaliador da produção docente a indutor de práticas editoriais |
Qualificação-Mestrado |
| 13/12/2022 |
Felipe Rodrigues da Silva |
As ciências humanas no ensino médio integrado ao ensino técnico: as influências das políticas públicas sobre a seleção de conteúdos em estudos sociais na Escola Técnica Federal de São Paulo (1977-1998) |
Qualificação-Doutorado |
| 08/12/2022 |
Ana Claudia Magnani Delle Piagge |
Corpografia de afetos: corpo, poder e relações sociais |
Defesa-Mestrado |
| 30/11/2022 |
Debora Nogueira Tomas |
O trato com a queixa escolar na educação infantil em um sistema municipal de ensino: uma análise histórico-cultural |
Defesa-Doutorado |
| 28/11/2022 |
Marcelo Haack de Marcos |
Os prejuízos culturais da esquizofonia |
Defesa-Doutorado |
| 25/11/2022 |
Isabela Lia Vaccari |
Feminismo e currículo: dilemas e possibilidades de uma educação emancipadora. |
Qualificação-Doutorado |
| 04/11/2022 |
Jozimara Assunção Camilo Alves |
O cuidado de si e a estética da existência em caso de Mulheres vítimas de violências domésticas |
Defesa-Doutorado |
| 31/10/2022 |
Ana Luiza Aparecida de Matos |
Adolescentes e internet: percepções, interesses e medos |
Defesa-Mestrado |
| 28/10/2022 |
Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi |
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: as vivências de uma microrregião do interior paulista |
Defesa-Doutorado |
| 13/10/2022 |
Mateus Sebastião da Silva |
As perspectivas e os desafios da gestão democrática na Educação Básica Pública Paulista |
Qualificação-Mestrado |
| 06/10/2022 |
Jose Munhoz Fernandes |
Autonomia de Gestão Financeira: uma análise teórico-empírica do modelo das universidades estaduais paulista. |
Qualificação-Doutorado |
| 26/09/2022 |
Paola Alves Martins dos Santos |
Violência sexual infantil: uma análise sobre a formação e a atuação dos profissionais jurídicos. |
Defesa-Doutorado |
| 14/09/2022 |
Andreza Olivieri Lopes Carmignolli |
A relação entre o conhecimento matemático e o capital cultural na prática dos professores |
Qualificação-Doutorado |
| 12/09/2022 |
Darlene Ferraz Knoener |
A promoção da convivência ética no contexto escolar: formação continuada e teorias subjetivas de docentes em tempos de escolas sem paredes |
Qualificação-Doutorado |
| 06/09/2022 |
Eliana Cordeiro Curvelo |
Da elite para a massificação: o espao espaço escolar em movimento |
Defesa-Doutorado |
| 05/09/2022 |
Andréa Calderan |
A geração Alpha na voz de estudantes durante a pandemia de COVID-19 |
Qualificação-Doutorado |
| 05/09/2022 |
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As Políticas Públicas de Alfabetização e a Pedagogia Waldorf: um estudo comparado da apropriação |
Qualificação-Doutorado |
| 31/08/2022 |
Marcos Vinicius Marques |
A essência do ensino em Xavier Zubiri e Santo Tomás de Aquino |
Qualificação-Doutorado |
| 31/08/2022 |
Caroline Pinto de Oliveira Orsi |
O lugar da politecnia na conformação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) |
Qualificação-Doutorado |
| 30/08/2022 |
Dayra Émile Guedes Martínez |
Tecnologias de informação e comunicação em cursos de pedagogia: diálogos entre os projetos político-pedagógicos e o ensino remoto emergencial |
Defesa-Doutorado |
| 30/08/2022 |
Raul Alves de Souza |
Cyberagressão e pró-socialidade virtual entre adolescentes |
Qualificação-Doutorado |
| 29/08/2022 |
Elaine Cristina Melo Duarte |
A alfabetização como ingresso no mundo da cultura escrita: contribuições de Antonio Gramsci para os estudos sobre alfabetização na perspectiva da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2022 |
Flavia Maria Uehara |
Uso de objetos de aprendizagem em duplas: possibilidades e desafios |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2022 |
Ana Maura Martins Castelli Bulzoni |
Políticas públicas municipal e violência sexual infantil |
Defesa-Doutorado |
| 26/08/2022 |
Raquel Elisabete de Oliveira Santos |
IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO DA ATIVIDADE DE ESTUDO, COMO GUIA DO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO DAS CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA HISTÓRICO-CRÍTICA |
Qualificação-Doutorado |
| 26/08/2022 |
Solange Aparecida de Souza Monteiro |
EDUCAÇÃO SEXUAL E EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE NO BRASIL E EM PORTUGAL: uma análise do marco legal e das narrativas dos professores sob a ótica de Michel Foucault |
Qualificação-Doutorado |
| 26/08/2022 |
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Análise de um subprojeto do PIBID e suas aproximações com a Pedagogia Histórico-Crítica |
Defesa-Doutorado |
| 25/08/2022 |
Adriana de Bortoli Gentil |
A legislação educacional no Brasil e em Portugal: Uma análise comparativa na perspectiva da diversidade e da educação para a as relações étnico-raciais |
Qualificação-Doutorado |
| 25/08/2022 |
Gizeli Beatriz Camilo Volpin |
A proposta do “Movimento pela Base” para a formação de professores na educação infantil: uma análise à luz da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 24/08/2022 |
Aline Diniz de Amorim Duque |
O trabalho da coordenação pedagógica no processo de inserção de professores iniciantes na docência |
Defesa-Doutorado |
| 19/08/2022 |
Stefani Edvirgem da Silva Borges |
ENCRUZILHADAS EDUCACIONAIS EM PAUTA: DISCUSSÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL NO COMBATE AO FRACASSO ESCOLAR |
Qualificação-Doutorado |
| 16/08/2022 |
José Antonio Maruyama |
Laboratórios virtuais para o ensino de química: potencialidades e limites na perspectiva de estudantes de graduação |
Defesa-Doutorado |
| 12/08/2022 |
Ana Lidia Penteado Urban |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I JUNTO A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 |
Qualificação-Doutorado |
| 09/08/2022 |
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Práticas pedagógicas de professores do ensino fundamental I com alunos público-alvo da educação especial |
Defesa-Doutorado |
| 05/08/2022 |
Getulio de Souza Lima |
O espetáculo midiático e as implicações educativas: os programas educacionais sob a égide da cultura digital |
Defesa-Doutorado |
| 04/08/2022 |
Lucas Justiniano Bermejo |
Análise da influência da formação docente sobre o desempenho da educação básica segundo dados do ENEM |
Defesa-Doutorado |
| 02/08/2022 |
Rafael Pétta Daud |
O sentido axiológico do discurso político governamental (2019-2022) para a educação brasileira |
Defesa-Doutorado |
| 19/07/2022 |
Fábio de Carvalho Mastroianni |
O depoimento especial e a lei n.º 13.431/2017 como um instrumento de proteção e prevenção da violência sexual infantojuvenil: um estudo qualitativo com operadores do direito e equipes técnicas |
Defesa-Doutorado |
| 11/07/2022 |
Ketiuce Ferreira Silva |
Formação continuada de professores com metodologias ativas e tecnologias digitais: em busca de práticas pedagógicas inovadoras durante e pós-pandemia |
Defesa-Doutorado |
| 06/07/2022 |
Débora Teresa Palma da Silva |
Atendimento Educacional Especializado em uma rede municipal nas vozes dos seus protagonistas |
Defesa-Doutorado |
| 30/06/2022 |
José Carlos Constantin Junior |
A Tríplice Reforma do Ensino Médio a partir da Lei nº 13.415/2017 |
Defesa-Doutorado |
| 24/06/2022 |
Kaira Moraes Porto |
Relações entre conteúdo e forma de ensino tendo em vista a elaboração de sistemas conceituais: contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 20/06/2022 |
Mario Henrique Dolci |
A perspectiva da avaliação formativa no processo de aprendizagem da 5ª etapa da Educação Infantil: reflexões sobre o avaliar na escola aprendente e dialógica |
Qualificação-Mestrado |
| 02/06/2022 |
Jackson Gomes Soares Souza |
PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS NA GESTÃO EDUCACIONAL: um estudo de caso com a LGPD no contexto das ações propostas por uma instituição pública |
Qualificação-Doutorado |
| 30/05/2022 |
Franciele Del Vecchio dos Santos |
Trabalho docente na rede privada de ensino: faces da precarização |
Qualificação-Doutorado |
| 10/05/2022 |
Ana Claudia Magnani Delle Piagge |
Corpografia de afetos: corpo, poder e relações sociais |
Qualificação-Mestrado |
| 06/04/2022 |
Maísa Malta |
ANÁLISE DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO |
Defesa-Doutorado |
| 01/04/2022 |
Lorrana Morelli Soares |
A centralidade da percepção na primeira infância e seu desenvolvimento por meio do ensino: contribuições da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural |
Defesa-Mestrado |
| 31/03/2022 |
Talita Bueno Salati Lahr |
Territórios vulneráveis: os problemas de convivência na escola e a rede de proteção |
Defesa-Mestrado |
| 22/03/2022 |
Larissa Di Genova Boni |
A relação entre bullying, empatia e pró-socialidade de estudantes pertencentes à escolas públicas da rede estadual de São Paulo |
Defesa-Mestrado |
| 17/03/2022 |
Carlos Eduardo da Silva |
O direito educacional no Brasil; Garantias e perspectivas na educação básica |
Qualificação-Doutorado |
| 15/03/2022 |
Jober Chacon Teixeira |
Concepções pedagógicas: uma comparação entre as propostas de Agostinho de Hipona, Tomás de Aquino, Paulo Freire e Dermeval Saviani |
Defesa-Mestrado |
| 25/02/2022 |
Cristiane de Assis Lucifora |
A NOÇÃO DE FAMÍLIA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL |
Defesa-Doutorado |
| 25/02/2022 |
Ana Carolina Franco dos Santos |
O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA IMPLEMENTAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE UMA POLÍTICA CURRICULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Defesa-Mestrado |
| 25/02/2022 |
Suélen Fernanda Basilio Garcia |
A leitura na alfabetização: Contribuições para uma abordagem histórico-crítica |
Defesa-Mestrado |
| 24/02/2022 |
Daniela Arroyo Fávero Moreira |
A autoimagem e o autoconceito em adolescentes: ressonâncias da mídia e currículo escolar |
Defesa-Doutorado |
| 24/02/2022 |
Lais Ines Sanseverinato Micheleti |
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS COMO REFÚGIO NAS TRAJETÓRIAS DAS CAMADAS POPULARES |
Defesa-Mestrado |
| 23/02/2022 |
Jessica Sampaio Fiorini |
EDUCAÇÃO SEXUAL NA INFÂNCIA: um estudo a partir de observações sobre as manifestações da sexualidade infantil em contexto escolar |
Defesa-Doutorado |
| 21/02/2022 |
Alice Rezende da Silva |
AS INTERFACES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE ARARAQUARA-SP: O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO |
Defesa-Mestrado |
| 21/02/2022 |
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ENSINO DE LITERATURA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: em busca do confronto com a prática na escola pública |
Defesa-Mestrado |
| 18/02/2022 |
Rita de Kassia Candido Carneiro |
Prevenção da violência sexual infantil: desenvolvimento e estudo de viabilidade de um questionário gamificado |
Defesa-Doutorado |
| 17/02/2022 |
Vanessa Messias da Silva |
A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA À EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLA PROFISSIONAL TÉCNICA |
Defesa-Mestrado |
| 04/02/2022 |
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POR UMA LINGUAGEM NÃO SEXISTA ENQUANTO RESISTÊNCIA: O Cuidado de Si e a Estética da Existência em caso de mulheres vítimas de violência. |
Qualificação-Doutorado |
| 04/02/2022 |
Claudia Patricia Costa Facco |
Tecnologias digitais nas práticas educativas durante a Pandemia de Covid-19 |
Defesa-Mestrado |
| 04/02/2022 |
Flávia Maria de Aquino Martins |
O Pibid Letras Unesp/Araraquara na formação de professores |
Defesa-Mestrado |
| 04/02/2022 |
Isabel de Lourdes Macedo |
PROJETO DE VIDA: Em busca de Modos de Existência para a Ética e a Diversidade na Educação Escolar |
Defesa-Mestrado |
| 04/02/2022 |
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O Brincar em uma (In)fância Conectada |
Defesa-Mestrado |
| 04/02/2022 |
Danilo Basile Forlini |
Teatrágora: improvisação e teatro como possibilidades metodológicas na educação para a Democracia |
Defesa-Doutorado |
| 03/02/2022 |
Eric Machado Paulucci |
Poeticas sem-teto: ocupar ou movimentar ou aprender matemáticaS |
Defesa-Mestrado |
| 31/01/2022 |
Ronaldo Revejes Pedroso |
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL |
Qualificação-Doutorado |
| 21/12/2021 |
Livia Helena de Freitas |
Trabalho colaborativo na área da Educação e Saúde em municípios do interior do estado de São Paulo: análise dos Planos Municipais de Educação (PME) |
Defesa-Mestrado |
| 20/12/2021 |
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A unidade entre método e conteúdo nas aulas de ciências: a conversão do conhecimento científico em saber escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 20/12/2021 |
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O capital cultural na interpretação de imagens por adultos surdos |
Defesa-Doutorado |
| 17/12/2021 |
Jober Chacon Teixeira |
Antiguidade e Contemporaneidade: uma análise comparativa de formação do homem nas propostas de Agostinho de Hipona, Tomás de Aquino, Paulo Freire e Dermeval Saviani |
Qualificação-Mestrado |
| 15/12/2021 |
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ARQUITETURA NA EDUCAÇÃO - SABERES ENTRE A CIÊNCIA E A ARTE |
Qualificação-Doutorado |
| 14/12/2021 |
Evelin Oliveira de Rezende Piza |
Transtorno do espectro autista na infância: um estudo de teses e dissertações do programa de pós-graduação em educação especial da UFSCAR |
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| 14/12/2021 |
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Adolescentes e o uso excessivo de telas durante a pandemia |
Qualificação-Mestrado |
| 10/12/2021 |
José Carlos Constantin Junior |
Políticas de Ensino Médio: a legislação federal e o processo de implantação de reformas no sistema estadual paulista |
Qualificação-Doutorado |
| 03/12/2021 |
Adauto Luiz Carrino |
Os discursos midiáticos e o adolescente no contexto escolar |
Defesa-Doutorado |
| 02/12/2021 |
Marilia Frassetto de Araujo Gomes |
Relações de gênero e educação infantil: transgressões, desconstruções e construções |
Defesa-Doutorado |
| 29/11/2021 |
Elaine Cristina Melo Duarte |
A alfabetização como ingresso no mundo da cultura escrita: contribuições de Antonio Gramsci para os estudos sobre alfabetização na perspectiva da pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 29/11/2021 |
Gabriela Molina Moura |
ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN: um estudo de produções acadêmicas brasileiras |
Defesa-Mestrado |
| 29/11/2021 |
Flavia Maria Uehara |
Uso colaborativo de Objetos de Aprendizagem: uma proposta metodológica com duplas nos anos iniciais do ensino fundamental |
Qualificação-Doutorado |
| 29/11/2021 |
Gizeli Beatriz Camilo Volpin |
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A INFLÛENCIA DO SETOR PRIVADO NAS PROPOSTAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma análise à luz da Pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 26/11/2021 |
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As experiências de crianças com deficiência na educação infantil e suas implicações no ensino fundamental |
Defesa-Doutorado |
| 26/11/2021 |
Rafael Beling Rocha |
Educação musical na perspectiva da pedagogia histórico-crítica: critérios para a seleção de conteúdos para o ensino música na educação básica |
Qualificação-Doutorado |
| 25/11/2021 |
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Existencialismo e Ensino de Filosofia |
Defesa-Doutorado |
| 25/11/2021 |
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Língua e linguagem em Gramsci: contribuições para o ensino de língua materna na perspectiva da pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 24/11/2021 |
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COORDENADOR PEDAGÓGICO INICIANTE: atuação, formação continuada e perspectivas para o seu desenvolvimento profissional |
Defesa-Doutorado |
| 24/11/2021 |
Fábio de Carvalho Mastroianni |
A Lei n.º 13.431/2017 e sua (im)possível compatibilidade com a proteção integral de crianças e adolescentes vítimas e testemunhas de violência sexual: um estudo qualitativo |
Qualificação-Doutorado |
| 23/11/2021 |
Silvia Cristina Barbosa da Silva |
Desterritorializando a BNCC: Experiência e acontecimento na perspectiva da filosofia da diferença |
Defesa-Doutorado |
| 23/11/2021 |
Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi |
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: as vivências dos municípios de uma microrregião do interior paulista |
Qualificação-Doutorado |
| 23/11/2021 |
Ana Maura Martins Castelli Bulzoni |
POLÍTICAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA/SP NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL: interface entre a secretaria municipal de educação e os conselheiros tutelares |
Qualificação-Doutorado |
| 22/11/2021 |
Débora Teresa Palma da Silva |
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA REDE MUNICIPAL NAS VOZES DOS SEUS PROTAGONISTAS |
Qualificação-Doutorado |
| 17/11/2021 |
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O MODELO DE ENSINO COLABORATIVO À LUZ DA PERSPECTIVA DOS GESTORES: UM ESTUDO DE CASO |
Defesa-Doutorado |
| 11/11/2021 |
José Antonio Maruyama |
LABORATÓRIOS VIRTUAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA: potencialidades e limites na perspectiva de estudantes de Licenciatura |
Qualificação-Doutorado |
| 04/11/2021 |
Flávia Maria de Aquino Martins |
A importância do projeto Pibid na formação inicial e continuada de professores de Línguas |
Qualificação-Mestrado |
| 26/10/2021 |
Lais Ines Sanseverinato Micheleti |
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS COMO REFÚGIO NAS TRAETÓRIAS DAS CAMADAS POPULARES |
Qualificação-Mestrado |
| 19/10/2021 |
Ana Carolina Franco dos Santos |
O Coordenador Pedagógico na consolidação de uma política curricular no Ensino Fundamental |
Qualificação-Mestrado |
| 23/09/2021 |
Vanessa Messias da Silva |
ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA À EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO |
Qualificação-Mestrado |
| 03/09/2021 |
Vanda Correa Goulart Araújo |
POLÍTICAS PÚBLICAS EM AVALIAÇÃO: a implementação do Sistema de Avaliação da Educação de Goiás (SAEGO), no período de 2012 a 2018 |
Defesa-Mestrado |
| 31/08/2021 |
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Sobre o raro encontro da filosofia para/com crianças nos cursos de pedagogia |
Defesa-Mestrado |
| 31/08/2021 |
Maria Fernanda Celli de Oliveira |
SEXUALIDADE, GÊNERO E INFÂNCIA: a relação escola, família e pediatria na educação sexual de crianças da educação infantil |
Defesa-Doutorado |
| 31/08/2021 |
Dayra Émile Guedes Martínez |
Integração de tecnologias de informação e comunicação na educação: realidades e perspectivas pós-crise da pandemia COVID-19 |
Qualificação-Doutorado |
| 31/08/2021 |
Suélen Fernanda Basilio Garcia |
A leitura na alfabetização: Contribuições para uma abordagem histórico-crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 31/08/2021 |
Lucas Justiniano Bermejo |
ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA TITULAÇÃO DOCENTE SOBRE A DESEMPENHO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SEGUNDO DADOS DO ENEM |
Qualificação-Doutorado |
| 31/08/2021 |
Lorrana Morelli Soares |
O DESENVOLVIMENTO DA PERCEPÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA EM CONTEXTO ESCOLAR |
Qualificação-Mestrado |
| 30/08/2021 |
Isabel de Lourdes Macedo |
Projeto de Vida: Em busca de Modos de Existência para a Ética e a Diversidade na Educação Escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 30/08/2021 |
João Pedro Nardy |
Ensino de Literatura e Pedagogia Histórico-crítica: em busca do confronto com a prática na escola pública |
Qualificação-Mestrado |
| 27/08/2021 |
Larissa Di Genova |
Correspondências entre empatia, comportamentos pró-sociais e a intimidação entre pares em escolas públicas |
Qualificação-Mestrado |
| 26/08/2021 |
Rita de Kassia Candido |
Prevenção da Violência Sexual Infantil a partir de um questionário gamificado: limites e possibilidades |
Qualificação-Doutorado |
| 26/08/2021 |
Talita Bueno Salati |
Territórios vulneráveis: os problemas de convivência na escola e a rede de proteção |
Qualificação-Mestrado |
| 25/08/2021 |
Marcelo Haack de Marcos |
Análise do conceito de esquizofonia de Schaffer na perpectiva de professores de música |
Qualificação-Doutorado |
| 24/08/2021 |
Alice Rezende da Silva |
AS INTERFACES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE ARARAQUARA-SP: O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO |
Qualificação-Mestrado |
| 23/08/2021 |
Livia Helena de Freitas |
Trabalho colaborativo na área da Educação e Saúde em municípios do interior do estado de São Paulo: análise dos Planos Municipais de Educação (PME) |
Qualificação-Mestrado |
| 20/08/2021 |
Gisele Caroline Nascimento dos Santos |
Contribuições e limites da avaliação institucional interna para a gestão escolar: instrumentos e relatórios em discussão |
Defesa-Doutorado |
| 13/08/2021 |
Katia Lidiane de Campos |
Caminhos para a docência: trajetória social, habitus e Capital Cultural |
Defesa-Mestrado |
| 13/08/2021 |
Érick Roberto Freire de Araújo Silva |
MOTIVAÇÕES E EXPECTATIVAS SOBRE A PARENTALIDADE DE PESSOAS LÉSBICAS E GAYS PRETENDENTES À ADOÇÃO |
Defesa-Doutorado |
| 09/08/2021 |
Gabriela Molina Moura |
UM ESTUDO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS BRASILEIRAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN |
Qualificação-Mestrado |
| 09/08/2021 |
Nadia Aline Baltazar |
Que arte é essa? Compreensões acerca da experiência estética no ambiente escolar |
Defesa-Mestrado |
| 06/08/2021 |
Adauto Luiz Carrino |
Os discursos midiáticos e o adolescente no contexto escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 06/08/2021 |
Getulio de Souza Lima |
O Espetáculo Midiático e as Implicações Educativas: os programas educacionais sob à égide da cultura digital |
Qualificação-Doutorado |
| 05/08/2021 |
Aline Diniz de Amorim |
O TRABALHO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE INSERÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES NA DOCÊNCIA |
Qualificação-Doutorado |
| 04/08/2021 |
Claudia Patricia Costa Facco |
UM OLHAR CRÍTICO À PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CENÁRIO DE PANDEMIA DE COVID 19 |
Qualificação-Mestrado |
| 03/08/2021 |
Vanessa Cristina Machado |
O Brincar em uma Infância Conectada |
Qualificação-Mestrado |
| 02/08/2021 |
Eric Machado Paulucci |
Educação Matemática em Movimento: o que pode uma matemática sem teto? |
Qualificação-Mestrado |
| 02/08/2021 |
Rafael Pétta Daud |
O sentido axiológico do discurso político governamental para a educação brasileira (2019-2022): Uma análise hermenêutica |
Qualificação-Doutorado |
| 30/07/2021 |
Ana Paula Posenti |
OS DOMÍNIOS PSÍQUICOS ESSENCIAIS AO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO NA PRÉ-ESCOLA |
Defesa-Mestrado |
| 29/07/2021 |
Aline Maria Demambro |
O desenvolvimento da linguagem oral em crianças menores de 3 anos: uma análise à luz da psicologia histórico-cultural das diretrizes e objetivos do manual de procedimentos |
Defesa-Mestrado |
| 28/07/2021 |
Simone Cristiane Bocchi |
O desenho como precursor da escrita pré-escolar: contribuições da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Mestrado |
| 29/06/2021 |
Ketiuce Ferreira Silva |
A INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: A PESQUISA COLABORATIVA COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA |
Qualificação-Doutorado |
| 28/06/2021 |
Simone Catarina de Oliveira Rinaldo |
Possibilidades do Coensino com crianças com Transtorno do Espectro Autista, na Educação Infantil |
Defesa-Doutorado |
| 23/06/2021 |
Vinicius Tavano |
Gênero e sexualidade no Currículo da Cidade de São Paulo |
Defesa-Doutorado |
| 09/06/2021 |
Natalia Cristina Pupin Santos |
A descrição da construção coletiva do Projeto Antibullying em uma rede de ensino: Para que a convivência ética seja valor |
Defesa-Mestrado |
| 31/05/2021 |
Ligia Maria de Almeida Lizeo |
RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I |
Defesa-Mestrado |
| 28/05/2021 |
Flaviana Bataliotti Gomes |
A Desnaturalização da Adolescência: uma análise pedagógica do romance O Adolescente de Dostoiévski |
Defesa-Mestrado |
| 28/05/2021 |
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Defesa-Mestrado |
| 28/05/2021 |
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A transdisciplinaridade dos saberes circenses no Ensino Médio: um diálogo com a BNCC |
Defesa-Mestrado |
| 28/05/2021 |
Jéssica Lima Cochete |
A (in)compreensão do bullying no âmbito escolar: considerações sobre a qualidade das interações e seu impacto |
Defesa-Mestrado |
| 27/05/2021 |
Laís Boarini Longo |
A EDUCAÇÃO LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO: análises, reflexões e desafios sobre ensinar Literatura |
Defesa-Mestrado |
| 27/05/2021 |
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A heroína em ação: a mulher na narrativa e na interação imagética dos jogos eletrônicos |
Defesa-Mestrado |
| 27/05/2021 |
Rafaela de Katia Soares |
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Defesa-Mestrado |
| 27/05/2021 |
Wesley de Oliveira Pereira |
Análise Crítica das Matrizes Pedagógicas e Epistemológicas da Aprendizagem Baseada em Problemas |
Defesa-Mestrado |
| 27/05/2021 |
Mariana Martins Mouro |
O que os futuros pedagogos pensam a respeito da música e o desenvolvimento da criança de 0 a 18 meses de idade |
Defesa-Mestrado |
| 26/05/2021 |
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Contribuição ou alienação no processo de alfabetização a partir do uso de TDIC – Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: Levantamento e análise crítica das produções acadêmicas no Brasil |
Defesa-Mestrado |
| 25/05/2021 |
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OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DO SISTEMA ALFABÉTICO |
Defesa-Mestrado |
| 20/05/2021 |
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INVESTIGAÇÃO SOBRE A EVOLUÇÃO DE SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MUNICÍPIOS DO INTERIOR DE SÃO PAULO |
Defesa-Mestrado |
| 19/05/2021 |
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Atividade lúdica na educação infantil: o jogo como fenômeno multidimensional na cultura corporal, psicologia histórico-cultural e pedagogia |
Defesa-Mestrado |
| 19/05/2021 |
Maísa Malta |
AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO E A (RE) ORIENTAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS |
Qualificação-Mestrado |
| 17/05/2021 |
Monica Roberta Zaccaro Sene |
Educação para as mídias na Educação Básica: uma análise do contexto brasileiro |
Defesa-Mestrado |
| 05/05/2021 |
Ana Claudia Camara Pereira |
A MOTIVAÇÃO ESTUDANTIL PARA A APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: uma abordagem a partir de jogos digitais |
Defesa-Mestrado |
| 11/03/2021 |
Maria Fernanda Celli de Oliveira |
SEXUALIDADE INFANTIL: a relação escola, família e pediatras na Educação sexual de crianças |
Qualificação-Doutorado |
| 02/03/2021 |
Daniela Arroyo Fávero Moreira |
RESSONÂNCIAS DA MÍDIA E CURRÍCULO ESCOLAR QUANTO À AUTOIMAGEM E O AUTOCONCEITO EM ADOLESCENTES |
Qualificação-Doutorado |
| 26/02/2021 |
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Entre a adaptação e a emancipação: uma análise dos ideais e práticas da Pedagogia de Alternância. |
Defesa-Doutorado |
| 26/02/2021 |
Evelyn Andrade de Moraes |
Filosofia com Crianças na Formação Docente |
Qualificação-Mestrado |
| 26/02/2021 |
Ana Paula Posenti |
OS DOMÍNIOS PSÍQUICOS ESSENCIAIS AO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO NA PRÉ-ESCOLA |
Qualificação-Mestrado |
| 26/02/2021 |
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ISSO É ARTE? VALIDAÇÃO DE EXPERIENCIAS EM ARTE NA CULTURA ESCOLAR E CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO |
Qualificação-Mestrado |
| 25/02/2021 |
Cristiane de Assis Lucifora |
REPRESENTAÇÕES SOBRE FAMÍLIAS NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: HABITUS E TRAJETÓRIAS COMO MECANISMOS MANTENEDORES DE ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE |
Qualificação-Doutorado |
| 25/02/2021 |
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO EAD EM UM MUNICÍPIO DO SUDOESTE DE MINAS GERAIS |
Defesa-Doutorado |
| 24/02/2021 |
Marilia Ignatius Nogueira Carneiro |
Influências do capital cultural na interpretação de imagens por adultos surdos |
Qualificação-Doutorado |
| 24/02/2021 |
Karla Cristina Vicentini de Araujo |
EDUCAÇÃO SEXUAL A DISTÂNCIA: Revisão da literatura e análise de cursos no Brasil |
Defesa-Doutorado |
| 22/02/2021 |
Celso Francisco do Ó |
IMPLEMENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA NA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO: Análise das narrativas e manifestações dos agentes públicos |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2021 |
Andressa Cristina Dadério de Melo |
Uma análise da prática docente com Repositório de Objeto de Aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 19/02/2021 |
João Guilherme de Oliveira Pellegrini |
EDUCAÇÃO CATÓLICA FEMININA EM SÃO JOÃO DA BOA VISTA, SÃO PAULO (1894-1970). |
Defesa-Doutorado |
| 16/02/2021 |
Caio Vinicius dos Santos |
O PIBID NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: um olhar dos bolsistas egressos |
Defesa-Mestrado |
| 29/01/2021 |
Rodolfo Augusto Rodrigues |
DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO EM UMA CIDADE DO INTERIOR DE SÃO PAULO |
Defesa-Mestrado |
| 17/12/2020 |
Gabriella Rossetti Ferreira |
EDUCAÇÃO SEXUAL NO BRASIL: LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE DOCUMENTOS OFICIAIS E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO NOS ÚLTIMOS 20 ANOS |
Defesa-Doutorado |
| 17/12/2020 |
Vinicius Gorla Proto |
PROPOSTA METODOLÓGICA DE ELABORAÇÃO DE ITENS PARA VERIFICAR O CONHECIMENTO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE O CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO (MKT) |
Defesa-Doutorado |
| 16/12/2020 |
Rosineide de Andrade Rocha |
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TEMPOS DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR: Um trabalho articulado entre a gestão escolar e professores alfabetizadores numa escola pública municipal paulista |
Defesa-Mestrado |
| 14/12/2020 |
Eduardo Yoshimoto |
GÊNERO, SEXUALIDADE E MIDIATIZAÇÃO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA: Podcast Escolar produzido com educandas e educandos do Ensino Médio |
Defesa-Doutorado |
| 08/12/2020 |
Diego Azevedo Godoy |
A INFLUÊNCIA DA MÚSICA E DA DANÇA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL |
Defesa-Doutorado |
| 03/12/2020 |
Kaira Moraes Porto |
Relações entre conteúdo forma de ensino e a formação de sistemas conceituais: contribuições da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 03/12/2020 |
Luiz Henrique Sampaio Junior |
A ESCOLA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: aspectos políticos e ideológicos em teses de doutorado a partir da Teoria Crítica da Tecnologia |
Defesa-Mestrado |
| 01/12/2020 |
Érica Rodrigues do Nascimento Augustini |
Abordagem Político-Científica acerca da Educação em Sexualidade e a Formação Inicial / Continuada Docente: um estudo de caso no curso de Pedagogia. |
Defesa-Doutorado |
| 30/11/2020 |
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A Educação Literária no Brasil: desafios, reflexões e análise sobre a disciplina de Literatura no Ensino Médio do estado de São Paulo. |
Qualificação-Mestrado |
| 30/11/2020 |
José Anderson Santos Cruz |
Gestão do Conhecimento e Gestão Editorial: Qualificadores da Avaliação de periódicos da Área de Educação |
Defesa-Doutorado |
| 30/11/2020 |
Leny André Pimenta |
CARDS LITERÁRIOS E GAMIFICAÇÃO DA LITERATURA: DISCURSOS, MODOS DE EXISTÊNCIA E SUBJETIVIDADES DAS ESCRILEITURAS DE “HAMLET – O JOGO” |
Defesa-Doutorado |
| 27/11/2020 |
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Defesa-Doutorado |
| 26/11/2020 |
Katia Lidiane de Campos |
CULTURA E EDUCAÇÃO: A INFLUÊNCIA DO CAPITAL CULTURAL NA DOCÊNCIA |
Qualificação-Mestrado |
| 26/11/2020 |
Sabir Khan |
Sistema de Educação Feminino no Paquistão antes e pós Regime do Talibã |
Defesa-Doutorado |
| 23/11/2020 |
Monica Roberta Zaccaro Sene |
EDUCAÇÃO PARA AS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise do contexto brasileiro. |
Qualificação-Mestrado |
| 20/11/2020 |
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NARRATIVAS BENJAMINIANAS: discrição e engenhosidade como figuras pedagógicas possíveis |
Defesa-Doutorado |
| 17/11/2020 |
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Alfabetização e Tecnologia: uma análise na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica |
Defesa-Doutorado |
| 16/11/2020 |
Wesley de Oliveira Pereira |
ANÁLISE DOS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS E EPISTEMOLÓGICOS DA METODOLOGIA ATIVA PROBLEM BASED LEARNING |
Qualificação-Mestrado |
| 11/11/2020 |
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Gestão Escolar e Teorias Pedagógicas no Contexto da Sociedade do Capital: Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. |
Defesa-Doutorado |
| 10/11/2020 |
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A Potencialidade Formativa dos Programas Abrangentes de Formação Continuada de Professores: o caso PNAIC |
Defesa-Doutorado |
| 06/11/2020 |
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Qualificação-Mestrado |
| 05/11/2020 |
Caio Vinicius dos Santos |
O PIBID NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: um olhar dos bolsistas egressos |
Qualificação-Mestrado |
| 30/10/2020 |
Aline Maria Demambro |
AS DIRETRIZES PARA O TRABALHO EDUCATIVO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL EM CRIANÇAS DE CRECHE DE ARARAQUARA |
Qualificação-Mestrado |
| 21/10/2020 |
Ana Claudia Camara Pereira |
UM ESTUDO PARA PROMOVER A MOTIVAÇÃO ESTUDANTIL NO APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: abordagem tradicional versus jogos digitais |
Qualificação-Mestrado |
| 13/10/2020 |
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL |
Qualificação-Doutorado |
| 05/10/2020 |
Rafael Oliveira de Antonio |
O Jogo na Educação Infantil a partir da Perspectiva Histórico-Cultural e Histórico-Crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 29/09/2020 |
Rodolfo Augusto Rodrigues |
DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO EM UMA CIDADE DO INTERIOR DE SÃO PAULO |
Qualificação-Mestrado |
| 23/09/2020 |
Rosineide de Andrade Rocha |
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TEMPOS DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR: Um trabalho articulado entre a gestão escolar e professores alfabetizadores numa escola pública municipal paulista |
Qualificação-Mestrado |
| 03/09/2020 |
Jackeline de Freitas Nunes |
O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO MARANHÃO: uma análise e discussão da contribuição do campus Maracanã para a Educação Profissional Técnica |
Defesa-Doutorado |
| 31/08/2020 |
Sharon Rigazzo Flores |
A INTERAÇÃO ENTRE DOCENTES, DISCENTES, EGRESSOS E OS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS NO IFSP |
Defesa-Doutorado |
| 26/08/2020 |
Willian Gabriel Felicio da Silva |
TRAJETÓRIA DE VIDA: de ex-atletas a professores de Educação Física e a atuação docente nas turmas das ACDs |
Defesa-Doutorado |
| 10/08/2020 |
Sheylla Chediak |
EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, TÉCNICA E TECNOLÓGICA POR MEIO DA MOBILIDADE INTERNACIONAL: EFEITOS NAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS |
Defesa-Doutorado |
| 17/07/2020 |
Andre Luiz da Silva |
INSTRUMENTO COMPUTACIONAL ONLINE EM AVALIAÇÃO ESCOLAR |
Defesa-Doutorado |
| 25/03/2020 |
Luiz Henrique Sampaio Junior |
A ESCOLA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: ANÁLISE DE TESES DEFENDIDAS ENTRE 2014 E 2018 EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTAS A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA |
Qualificação-Mestrado |
| 09/03/2020 |
Mariana Picchi Salto |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2020 |
Stela Cezare do Santo |
Adaptação curricular e trabalho colaborativo na rede estadual paulista: a perspectiva docente |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2020 |
Ana Júlia Ribeiro Sgavioli |
O BRINQUEDO NA CRECHE NA VISÃO DE GRADUANDOS DE PEDAGOGIA |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2020 |
Girlene de Albuquerque Cruz |
O uso de atividades educacionais com bebês: percepções de graduandos de pedagogia |
Defesa-Mestrado |
| 21/02/2020 |
Bruna Ribeiro de Oliveira Mendes |
CIÊNCIAS SOCIAIS NA INFÂNCIA: Contribuições para se ler o mundo. |
Defesa-Mestrado |
| 21/02/2020 |
Leticia de Souza Ribeiro |
DIÁLOGOS ENTRE HELEIETH I. B. SAFFIOTI E DANIIL B. ELKONIN: uma contribuição à análise histórico-cultural da idade pré-escolar |
Defesa-Mestrado |
| 21/02/2020 |
Samantha Camacam de Moraes |
O feminismo marxista de Heleieth Saffioti: contribuições à educação escolar |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2020 |
Luisa Leoncio Monti |
Estudo Sobre Violência Intrafamiliar contra a criança: Conhecimentos e Atitudes de Professores da Educação Infantil. |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2020 |
Nassim Golshan |
Educação escolar e a formação da concepção de mundo materialista histórico-dialética: o papel do pensamento teórico e da imaginação |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2020 |
Patricia de Oliveira Assumpção Bertuol |
TRATADOS INTERNACIONAIS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL |
Defesa-Mestrado |
| 13/02/2020 |
Nathalia de Assis Silva |
AS PESQUISAS SOBRE TRABALHO DOCENTE NO ESTADO DE SÃO PAULO: ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES (1996 A 2018) |
Defesa-Mestrado |
| 06/02/2020 |
Claudicéia Ribeiro Ferreira |
O MODELO DE GESTÃO NA ÓTICA DO DIRETOR DE ESCOLA DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL |
Defesa-Doutorado |
| 05/02/2020 |
Denise Cristina da Costa Franca dos Santos |
A PERSPECTIVA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DA ESCOLA COMUM |
Defesa-Mestrado |
| 05/02/2020 |
Jéssica Daniele Fávaro |
PROFESSORES HOMENS: SUAS TRAJETÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Defesa-Mestrado |
| 30/01/2020 |
REJANE DE OLIVEIRA |
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: referencial cognitivo normativo da gestão educacional |
Defesa-Doutorado |
| 28/01/2020 |
Simone Catarina de Oliveira Rinaldo |
Transtorno do Espectro Autista: um estudo das práticas pedagógicas na educação infantil |
Qualificação-Doutorado |
| 24/01/2020 |
Eliana Alves Arxer |
EAD E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DA NETNOGRAFIA EM UM CURSO DE PEDAGOGIA PARA LICENCIADOS |
Defesa-Doutorado |
| 13/01/2020 |
DAMIONE DAMITO SANCHES SIGALAS DAMEÃO DA SILVA |
O Papel do Podcast Papo de Educador na Formação de Professores-Ouvintes |
Defesa-Mestrado |
| 16/12/2019 |
José Anderson Santos Cruz |
O papel da gestão editorial nos processos de avaliação para a Área de Educação |
Qualificação-Doutorado |
| 12/12/2019 |
Ediléia Pereira dos Santos |
Hospitalidade de si: Ser escola, ser tempo, ser livre |
Defesa-Doutorado |
| 12/12/2019 |
Luisa Leoncio Monti |
Violência Intrafamiliar contra a Criança: o que dizem os profissionais escolares? |
Qualificação-Mestrado |
| 11/12/2019 |
Evelin Oliveira de Rezende Piza |
Transtorno do Espectro autista: um estudo de teses e dissertações da Universidade Federal de São Carlos |
Qualificação-Doutorado |
| 10/12/2019 |
Marcelo Velloso Heeren |
A Construção Político e Normativa do IFSP: A Garantia do Direito Constitucional à Educação Básica e o Conflito com a Reforma do Ensino Médio de 2017 |
Defesa-Doutorado |
| 10/12/2019 |
Ana Paula Torres |
Financiamento da Educação: desafios da governança de programas educacionais |
Qualificação-Doutorado |
| 04/12/2019 |
Mariana Picchi Salto |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
Qualificação-Mestrado |
| 11/11/2019 |
Fabio Campanelli |
CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO FORMATIVO NA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: LICENCIATURA OU BACHARELADO |
Defesa-Doutorado |
| 04/11/2019 |
Sarah de Oliveira Lollato |
Formação Humana de Jovens do Campo a partir da Pedagogia da Alternância |
Qualificação-Doutorado |
| 24/10/2019 |
Stela Cezare do Santo |
O atendimento ao aluno Público-alvo da Educação Especial no ensino regular da rede estadual paulista: limites e perspectivas |
Qualificação-Mestrado |
| 22/10/2019 |
Mariana Martins Mouro |
O que os futuros pedagogos pensam a respeito da música e o desenvolvimento da criança de 0 a 18 meses de idade |
Qualificação-Mestrado |
| 08/10/2019 |
Damione Damito Sanches Sigalas Dameão da Silva |
Os Potenciais do uso do Podcast Papo de Educador como uma ferramenta para formação permanente de professores ouvintes |
Qualificação-Mestrado |
| 07/10/2019 |
Nassim Golshan |
UM ESTUDO SOBRE A IMAGINAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE PROJETO SOCIETÁRIO A PARTIR DE ANTON MAKARENKO: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico Crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 10/09/2019 |
Sharon Rigazzo Flores |
Educação Superior e Acompanhamento de Egressos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo |
Qualificação-Doutorado |
| 07/09/2019 |
Jackeline de Freitas Nunes |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia no Maranhão: particularidades e perspectivas do Campus Maracanã para a educação profissional técnica de nível médio |
Qualificação-Doutorado |
| 06/09/2019 |
Sabir Khan |
Comparação do sistema de educação feminino no Paquistão antes e pós Talibã |
Qualificação-Doutorado |
| 05/09/2019 |
Eduardo Yoshimoto |
Gênero, sexualidade e midiatização: Reflexões a partir de podcasts produzidos por alunos do ensino médio de uma escola pública paulista |
Qualificação-Doutorado |
| 04/09/2019 |
Gabriella Rossetti Ferreira |
EDUCAÇÃO SEXUAL NO BRASIL: LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE DOCUMENTOS OFICIAIS E PROPOSTAS DE AÇÃO NOS ÚLTIMOS 20 ANOS |
Qualificação-Doutorado |
| 30/08/2019 |
Alekssey Marcos Oliveira Di Piero |
A EDUCAÇÃO SEXUAL NA CONSTITUIÇÃO DA CIDADANIA GLOBAL COMO PROJETO DE TRANSIÇÃO: ENSAIO A PARTIR DAS EPISTEMOLOGIAS DO SUL |
Defesa-Doutorado |
| 30/08/2019 |
Ana Paula Poli |
IMAGINÁRIO DA MORTE E IDEÁRIO DE VIDA: UMA ABORDAGEM DA VIOLÊNCIA ESCOLAR |
Defesa-Doutorado |
| 30/08/2019 |
José Milton Azevedo Andrade |
O TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA |
Qualificação-Doutorado |
| 30/08/2019 |
Maria Flor Oliveira Di Piero |
VIOLÊNCIA BASEADA EM GÊNERO NA ESCOLA: ANÁLISE A PARTIR DE TEXTOS JORNALÍSTICOS |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2019 |
Flaviana Christine Vallim Peres Marques Assumpção |
Análise dos instrumentos de regulação do Estado de São Paulo: qualidade da educação básica |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2019 |
Leonardo Teixeira Gomes |
Turista da palavra: narrativas possíveis das sobras de experiência na escola |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2019 |
Rebeca Pizza Pancotte Darius |
Um estudo sobre a tecnologia e a alfabetização na perspectiva da psicologia histórico-cultural |
Qualificação-Doutorado |
| 28/08/2019 |
Leny Andre Pimenta |
Cards-Literários: A literatura gamificada entre discursos, modos de existência e subjetividade em Hamlet |
Qualificação-Doutorado |
| 28/08/2019 |
Érica Rodrigues do Nascimento Augustini |
Abordagem político-científica acerca da Educação em Sexualidade: um estudo de caso no curso de Pedagogia |
Qualificação-Doutorado |
| 28/08/2019 |
Bruna Ribeiro de Oliveira Mendes |
CIÊNCIAS SOCIAIS NA INFÂNCIA: Contribuições para se ler o mundo |
Qualificação-Mestrado |
| 28/08/2019 |
Diego Azevedo Godoy |
Identidade de Alunos de um Centro de Habilitação do interior de SP: o desenvolvimento corporal, sexual e emocional através da Educação Musical |
Qualificação-Doutorado |
| 28/08/2019 |
Eliana Alves Arxer |
EAD E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DA NETNOGRAFIA EM UM CURSO DE PEDAGOGIA PARA LICENCIADOS |
Qualificação-Doutorado |
| 27/08/2019 |
Fausi dos Santos |
CORPO E SEXUALIDADE nas Redes Sociais e sua interfaces na Educação Escolar |
Defesa-Doutorado |
| 27/08/2019 |
Juliana Rossi Duci |
METAMORFOSES DA AUTORIDADE: do professor ao algoritmo |
Defesa-Doutorado |
| 27/08/2019 |
Juliana Aparecida Poroloniczak |
História e fundamentos do método de alfabetização cubano “yo, sí puedo” |
Defesa-Doutorado |
| 26/08/2019 |
Bruna Carvalho |
ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA NO 1o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: orientações didáticas à luz da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica |
Defesa-Doutorado |
| 26/08/2019 |
Sheylla Chediak |
FORMAÇÃO CONTINUADA NO EXTERIOR: IMPLICAÇÕES NAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DOS INSTITUTOS FEDERAIS A experiência de mobilidade internacional na formação continuada do professor EBTT |
Qualificação-Doutorado |
| 21/08/2019 |
Ana Júlia Ribeiro Sgavioli |
O uso do brinquedo com bebês na creche na visão de graduandos de pedagogia |
Qualificação-Mestrado |
| 21/08/2019 |
Karla Cristina Vicentini de Araujo |
EDUACAÇÃO SEXUAL A DISTÂNCIA: REVISÃO DA LITERATURA E ANÁLISE DE CURSOS NO BRASIL |
Qualificação-Doutorado |
| 21/08/2019 |
Girlene de Albuquerque Cruz |
A formação inicial do professor para o uso de atividades com bebês: percepção de graduandos em pedagogia |
Qualificação-Mestrado |
| 21/08/2019 |
Laís Goyos Pieroni |
SCIENTIA AMABILIS: um panorama do ensino de Botânica a partir da análise de produções acadêmicas e de livros didáticos de Ciências Naturais |
Defesa-Doutorado |
| 19/08/2019 |
Marcelo Velloso Heeren |
A TRAJETÓRIA POLÍTICO-NORMATIVA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO (2008 A 2018): PARTICULARIDADES DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO NA POLÍTICA INSTITUCIONAL DO IFSP |
Qualificação-Doutorado |
| 16/08/2019 |
Cesira Elisa de Fávari |
POR UM TEMPO DE EXPERIÊNCIAS: discrição e engenhosidade no ser professor |
Defesa-Doutorado |
| 16/08/2019 |
Ediléia Pereira Sônego |
Hospedar a voz: Ser escola, ser tempo, ser livre |
Qualificação-Doutorado |
| 15/08/2019 |
Joseilma Lima Coelho Castelo Branco |
INSTRUÇÃO PÚBLICA: História da escola primária no Maranhão Oitocentista (1834-1889) |
Defesa-Doutorado |
| 14/08/2019 |
Rayana Silveira Souza Longhin Lourenço |
Estudo da Potencialidade Formativa do PNAIC em contexto de Formação Continuada de Professores |
Qualificação-Doutorado |
| 13/08/2019 |
Patricia de Oliveira Assumpção Bertuol |
Tratados Internacionais e as Políticas Públicas Educacionais no Brasil |
Qualificação-Mestrado |
| 12/08/2019 |
Silvana Galvani Claudino-Kamazaki |
A relação entre teoria e prática na Pedagogia Histórico-Crítica: análise de uma proposta pedagógica para a Educação Infantil |
Defesa-Doutorado |
| 09/08/2019 |
Juliessa Ricce |
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM ESTUDO DE TESES E DISSERTAÇÕES |
Defesa-Doutorado |
| 08/08/2019 |
Nathalia de Assis Silva |
AS PESQUISAS SOBRE TRABALHO DOCENTE NO ESTADO DE SÃO PAULO: ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES (1996 A 2018) |
Qualificação-Mestrado |
| 07/08/2019 |
Maíra Darido da Cunha |
AS VOZES DE SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE DA INCLUSÃO EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS |
Defesa-Doutorado |
| 07/08/2019 |
Maridalva Oliveira Amorim Bertacini |
A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO (1996 – 2016): especificidades da trajetória histórico-normativa |
Defesa-Mestrado |
| 07/08/2019 |
Willian Gabriel Felicio da Silva |
TRAJETÓRIA DE VIDA: de ex-atletas à professores de educação física: a reestruturação do habitus esportivo e o acúmulo de capital cultural |
Qualificação-Doutorado |
| 06/08/2019 |
Andre Luiz da Silva |
Desenvolvimento, análise e aplicação de um instrumento computacional online na avaliação escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 05/08/2019 |
Denise Cristina da Costa Franca dos Santos |
EDUCAÇÃO ESPECIAL SUBSTITUTIVA VERSUS COMPLEMENTAR: A PERSPECTIVA DO PROFESSOR ESPECIALIZADO |
Qualificação-Mestrado |
| 05/08/2019 |
Samantha Camacam de Moraes |
O feminismo marxista de Heleieth Saffioti à educação |
Qualificação-Mestrado |
| 05/08/2019 |
LETICIA DE SOUZA RIBEIRO |
Desenvolvimento da consciência sobre as relações de gênero na idade pré-escolar: o combate aos valores patriarcais na educação infantil |
Qualificação-Mestrado |
| 01/08/2019 |
Rita de Cassia Duarte |
Gestão Escolar e Teorias Pedagógicas no Contexto da Sociedade do Capital: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 01/08/2019 |
Fabiana Aparecida Prenhaca Giacometti |
O NOME DO HOMEM CASADO: a cultura masculina e a função social do sobrenome |
Defesa-Doutorado |
| 01/08/2019 |
Artur Carmello Neto |
O OLHAR DOS PROFESSORES SOBRE ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: uma ação de formação continuada na escola |
Defesa-Doutorado |
| 05/07/2019 |
José Hilton Pereira da Silva |
A Prática como Componente Curricular nos Cursos de Licenciatura em Física da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica |
Defesa-Doutorado |
| 28/06/2019 |
Thaís Conte Vargas |
MUNICIPALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: PARTICULARIDADES DA GESTÃO LOCAL EM ARARAQUARA – SP |
Defesa-Mestrado |
| 26/06/2019 |
Jéssica Daniele Favaro |
Homens na Educação Infantil: entre a vocação e o estranhamento |
Qualificação-Mestrado |
| 06/06/2019 |
Renata de Souza Martinez |
Ações organizacionais e formação continuada para ação docente no Ensino Superior |
Defesa-Doutorado |
| 17/05/2019 |
Jefferson Luis Brentini da Silva |
DA PROPOSTA À ATUAÇÃO: A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA DA REDE PÚBLICA PAULISTA |
Defesa-Doutorado |
| 13/05/2019 |
Selma Aparecida Geraldo Benzoni |
ESTUDO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS CONGRESSOS NACIONAIS DE PSICOLOGIA ESCOLAR (CONPE) NO CAMPO DA SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO SEXUAL – 2007 A 2017 |
Defesa-Doutorado |
| 30/04/2019 |
Claudicéia Ribeiro Ferreira |
Programa Ensino Integral na "Visão" do Diretor de Escola - Modelo de Gestão |
Qualificação-Doutorado |
| 30/04/2019 |
Gabriela Pagani |
QUANDO OS PROFESSORES DESISTEM: UM ESTUDO SOBRE A EXONERAÇÃO DOCENTE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO. |
Defesa-Mestrado |
| 30/04/2019 |
Juliana Teixeira Marques Caiel |
Educação em Direitos Humanos como possibilidade de superação ao bullying: possibilidades e limites |
Defesa-Mestrado |
| 26/04/2019 |
JOÃO GUILHERME DE OLIVEIRA PELLEGRINI |
Educação católica feminina em São João da Boa Vista, São Paulo (1894-1970). |
Qualificação-Doutorado |
| 15/04/2019 |
Jessica Maria dos Santos |
As COM-VIDAs "Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de vida" como mobilizadores da participação da comunidade local e de transformações socioambientais nas escolas |
Defesa-Mestrado |
| 29/03/2019 |
Vanessa Taue Ferreira de Souza |
A política da Educação Infantil: uma discussão sobre os instrumentos de ação com vistas à qualidade |
Defesa-Mestrado |
| 28/03/2019 |
Luciane Moreno |
Indicadores de Desenvolvimento da Educação Básica: em análise o IDEB e o IDESP nas ações de intervenções pedagógicas e de gestão |
Defesa-Mestrado |
| 25/03/2019 |
Rosicléia Maria Cipriano |
Lousas Digitais: concepções críticas acerca da tecnologia |
Defesa-Mestrado |
| 21/03/2019 |
Barbara Solana Scarlassara |
Percepções de graduandos de Pedagogia sobre as atividades de vida diária na creche |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2019 |
Graziela do Nascimento Godoy |
As práticas pedagógicas dos professores pré-escolares na promoção dos jogos de papéis sociais à luz da psicologia histórico-cultural |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2019 |
Jéssica Bispo Batista |
O desenvolvimento de emoções e sentimentos na infância como fundamento psicológico da educação escolar |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2019 |
Juliana Oliveira Leitão |
A especificidade do ensino de Arte na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2019 |
Thaís Rocha Barbieri Vatanabe |
Escrita na pré-escola: a concepção hegemônica, as diretrizes curriculares e os pressupostos contra-hegemônicos da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural. |
Defesa-Mestrado |
| 26/02/2019 |
Rosangela de Barros Toledo |
Discussão sobre um sistema municipal de avaliação como dimensão de aprimoramento da gestão educacional |
Defesa-Mestrado |
| 25/02/2019 |
Luciana Zobel Lapa |
VALENTES CONTRA O BULLYING: a implantação das equipes de ajuda, uma experiência brasileira |
Defesa-Mestrado |
| 25/02/2019 |
Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim |
Respeito, justiça e solidariedade no coração de quem ajuda: valores morais e protagonismo entre alunos para combater o bullying |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2019 |
Carolina Góis Ferreira |
FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DO CONCEITO DE CLÁSSICO NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2019 |
Elza de Araujo Góes |
Projeto comunidade de aprendizagem: a experiência sobre o modelo de Gestão Participativa em quatro escolas municipais de São José do Rio Preto/SP |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2019 |
Sandra Cristina Trambaiolli De Nadai |
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO PARENTAL E PARTICIPAÇÃO EM PROCESSO DE VITIMIZAÇÃO ENTRE PARES |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2019 |
Mariana Cristina da Silva |
O desenvolvimento da imaginação e a atividade da criança em idade pré-escolar |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2019 |
Daiana Aparecida Del Bianco |
O trabalho do professor mediador escolar e comunitário na Rede Estadual Paulista de Ensino |
Defesa-Mestrado |
| 19/02/2019 |
Carla Francielly Martini Novaes |
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Defesa-Mestrado |
| 19/02/2019 |
Raul Alves de Souza |
Quando a mão que acolhe é igual a minha: a ajuda em situações de (cyber)bullying entre adolescentes |
Defesa-Mestrado |
| 18/02/2019 |
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Quando a convivência pede por cuidado: bullying e assédio moral em ambientes universitários |
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| 14/02/2019 |
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A INFLUÊNCIA DOS CAPITAIS CULTURAL, SOCIAL E ECONÔMICO NO SUCESSO DA TRAJETÓRIA ESCOLAR |
Defesa-Mestrado |
| 14/02/2019 |
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| 12/02/2019 |
Franciane Diniz |
Contribuições da horta escolar para uma educação problematizadora nos anos finais do ensino fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 12/02/2019 |
Thaís Conte Vargas |
Municipalização da educação: gestão escolar e desempenho medido pelo IDEB no ensino básico em Araraquara-SP |
Qualificação-Mestrado |
| 31/01/2019 |
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Expansão e interiorização da Universidade Estadual de Goiás: análise de implantação e reestruturação do Campus de Quirinópolis |
Defesa-Doutorado |
| 31/01/2019 |
FABIO CAMPANELLI |
LICENCIATURA OU BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: AS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO ALUNO |
Qualificação-Doutorado |
| 30/01/2019 |
Maíra Darido da Cunha |
Políticas públicas de inclusão nas IES: a perspectiva dos servidores. |
Qualificação-Doutorado |
| 18/01/2019 |
Rosa Gonçalves de Oliveira |
A PRÁTICA DO PROFESSOR INTERLOCUTOR DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA REDE ESTADUAL PAULISTA SOB O OLHAR DE ESTUDOS CIENTIFICOS |
Defesa-Mestrado |
| 20/12/2018 |
Gláucia Piacentini |
O DESAFIO DA FORMAÇÃO CONTINUADA: O Papel do Gestor Coordenador na Formação Docente |
Defesa-Mestrado |
| 17/12/2018 |
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Defesa-Mestrado |
| 12/12/2018 |
Tauane Andrade de Souza |
TRAJETÓRIA ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ATÉ A EDUCAÇÃO SUPERIOR: ANÁLISE DAS CONDIÇÕES FAMILIARES E ESCOLARES |
Defesa-Mestrado |
| 07/12/2018 |
Eliani Cristina Moreira da Silva |
A supervisão de ensino no sistema municipal de ensino de São José do Rio Preto/SP (1996 a 2016): as especificidades da trajetória histórico-político-normativa e o processo de democratização da educação básica |
Defesa-Mestrado |
| 06/12/2018 |
Maridalva Oliveira Amorim Bertacini |
A Política de Coordenação Pedagógica do Sistema Municipal de Ensino de São José do Rio Preto: especificidades da formação docente |
Qualificação-Mestrado |
| 05/12/2018 |
Luiz Ricardo Cervoni |
O PERFIL DO PROFESSOR INTERLOCUTOR DE LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS ESTADUAIS DE UMA CIDADE DO INTERIOR PAULISTA |
Defesa-Mestrado |
| 29/11/2018 |
Flaviana Christine Vallim Peres Marques Assumpção |
Análises dos Referenciais de Qualidade na Legislação Educacional Paulista |
Qualificação-Doutorado |
| 13/11/2018 |
Rejane de Oliveira |
Plano Municipal de Educação: um referencial cognitivo para gestão Educacional em busca da escolarização básica |
Qualificação-Doutorado |
| 31/10/2018 |
Juliana Gisele da Silva Nalle |
INCLUSÃO NAS FACULDADES DE TECNOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO: percepções de gestores e de egressos Público Alvo da Educação Especial |
Defesa-Doutorado |
| 30/10/2018 |
Jefferson Luis Brentini da Silva |
DA PROPOSTA À ATUAÇÃO: ASPECTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA FRENTE ÀS DEMANDAS DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA DA REDE PÚBLICA PAULISTA DE ENSINO REGULAR |
Qualificação-Doutorado |
| 30/10/2018 |
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FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: o que pensam os professores |
Defesa-Doutorado |
| 25/10/2018 |
Renata de Souza Martinez |
A interação entre ações institucionais e formação continuada para qualificação da ação docente no Ensino Superior |
Qualificação-Mestrado |
| 23/10/2018 |
Vanessa Taue Ferreira de Souza |
A política da Educação Infantil: uma análise dos instrumentos de ação (indicadores e diretrizes) com vistas à qualidade |
Qualificação-Mestrado |
| 23/10/2018 |
Rosangela de Barros Toledo |
Uma discussão sobre o Sistema Municipal de Avaliação como instrumento de gestão e regulação da Educação |
Qualificação-Mestrado |
| 16/10/2018 |
Artur Carmello Neto |
ADAPTAÇÃO CURRICULAR E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: formação continuada de professores em uma escola pública |
Qualificação-Doutorado |
| 28/09/2018 |
Luciane Moreno |
Indicadores de Qualidade da Educação na Prática Escolar: IDEB e IDESP |
Qualificação-Mestrado |
| 28/09/2018 |
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Fundamentos histórico-filosóficos do conceito de clássico na pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 28/09/2018 |
Juliana Teixeira Marques Caiel |
O bullying e os Direitos Humanos na perspectiva da teoria crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 27/09/2018 |
Rosicleia Maria Cipriano |
Lousas Digitais: concepções críticas acerca da tecnologia |
Qualificação-Mestrado |
| 27/09/2018 |
Juliana Oliveira Leitão |
A especificidade do ensino de Arte na perspectiva da Pedagogia Histórico Crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 25/09/2018 |
Roberta Aline Sbrana |
A filosofia educacional de John Dewey e Jean-Jacques Rousseau: Um estudo comparativo por meio da Análise Retórica |
Defesa-Doutorado |
| 21/09/2018 |
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Escolas Sustentáveis no Brasil: O Programa Nacional de Escolas Sustentáveis como Política Pública e a possibilidade de empoderamento local através das COMVidas - Comissões de Meio Ambiente e qualidade de vida |
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| 10/09/2018 |
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| 06/09/2018 |
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O Diretor Escolar e a Gestão Democrática nas Escolas Públicas que são Comunidades de Aprendizagem da Rede Municipal de Ensino de São José do Rio Preto |
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| 03/09/2018 |
Eliani Cristina Moreira da Silva |
A trajetória histórico politico normatiza da supervisão de ensino no sistema municipal de ensino de São José do Rio Preto: especificidades no processo de democratização da educação básica (1996-2016) |
Qualificação-Mestrado |
| 31/08/2018 |
Thais Rocha Barbieri Vatanabe |
Leitura e escrita na pré-escola: a concepção hegemônica, os documentos regulatórios e a pedagogia histórico-crítica |
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| 31/08/2018 |
Graziela do Nascimento Godoy |
Os jogos de papeis e o processo de simbolização infantil: a compreensão dos professores pré-escolares |
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| 31/08/2018 |
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA IMPLEMENTAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR |
Defesa-Doutorado |
| 31/08/2018 |
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A APROPRIAÇÃO DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA TEORIA DA EVOLUÇÃO E OS ALCANCES ABSTRATIVOS NA CONCEPÇÃO DE MUNDO |
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| 31/08/2018 |
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| 30/08/2018 |
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| 30/08/2018 |
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| 30/08/2018 |
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VIOLÊNCIA ESCOLAR BASEADA EM GÊNERO: ARQUITETURA POLÍTICA DE UM CONCEITO |
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| 30/08/2018 |
Juliana Aparecida Poroloniczak |
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| 30/08/2018 |
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| 29/08/2018 |
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Programa psicomotor: os reflexos da formação continuada no desenvolvimento do trabalho docente |
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| 28/08/2018 |
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Contribuições da horta escolar para o ensino e aprendizagem de ciências nas séries finais do ensino fundamental |
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| 28/08/2018 |
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DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA EM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: determinantes pedagógicos para a educação escolar |
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| 28/08/2018 |
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| 24/08/2018 |
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| 23/08/2018 |
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| 23/08/2018 |
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Scientia Amabilis: um panorama do Ensino de Botânica no Brasil através de produções científicas e conteúdos de livros didáticos de Ciências Naturais |
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| 21/08/2018 |
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QUANDO OS PROFESSORES DESISTEM: UM ESTUDO SOBRE A EXONERAÇÃO DOCENTE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO |
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| 21/08/2018 |
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Pedagogia Histórico-Crítica na Educação Infantil: A materialidade do trabalho docente como elemento determinante da práxis pedagógica |
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| 21/08/2018 |
Juliana Rossi Duci |
Metamorfoses da autoridade: um estudo sobre a autoridade formativa docente no contemporâneo |
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| 20/08/2018 |
José Hilton Pereira da Silva |
A PRÁTICA DE ENSINO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA REDE FEDERAL DE ENSINO TECNOLÓGICO NO BRASIL |
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| 16/08/2018 |
Andreza Olivieri Lopes Carmignolli |
A INFLUÊNCIA DOS CAPITAIS CULTURAL, SOCIAL E ECONÔMICO NO SUCESSO DA TRAJETÓRIA ESCOLAR |
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| 16/08/2018 |
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| 16/08/2018 |
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A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM SÃO CARLOS (SP): UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA CRÍTICA |
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| 16/08/2018 |
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Respeito, justiça e generosidade no coração de quem ajuda: valores morais e protagonismo entre alunos para combater o bullying |
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| 16/08/2018 |
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O Binômio cuidado x educação na visão dos graduandos em Pedagogia |
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| 16/08/2018 |
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Valentes contra o bullying: o processo de implantação das Equipes de Ajuda em escolas brasileiras |
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| 14/08/2018 |
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| 10/08/2018 |
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Deficiência Intelectual e Práticas Pedagógicas de alfabetização: um estudo de teses e dissertações |
Qualificação-Doutorado |
| 06/08/2018 |
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PROFESSOR INTÉRPRETE DE LIBRAS E SUA ATUAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
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| 06/08/2018 |
Rosa Gonçalves de Oliveira |
A Prática do Professor Interlocutor no Ensino Fundamental e Médio da Rede Estadual Paulista: Um Olhar sob Teses e Dissertações |
Qualificação-Mestrado |
| 03/08/2018 |
Bruna Carvalho |
Ensino da Língua Escrita no 1º ano do ensino fundamental: orientações didáticas à luz da Psicologia Histórico- Cultural e da Pedagia Histórico-Crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 02/08/2018 |
Melina Rosa da Silveira Franco |
UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE PROPOSTA PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL |
Qualificação-Mestrado |
| 27/07/2018 |
Elisa Cristina Garcia Barbosa |
OS DIREITOS HUMANOS NA VOZ DE PROFESSORES E GESTORES: Teoria e Prática em Escolas da Rede Pública de Ensino no Interior do Estado de São Paulo |
Defesa-Mestrado |
| 26/07/2018 |
Marlene Rodrigues |
Formação Docente para inclusão de Estudantes Público Alvo da Educação Especial em Cursos de Licenciaturas da Universidade Federal de Rondônia |
Defesa-Doutorado |
| 26/07/2018 |
Sandra Cristina Trambaiolli de Nadai |
Disciplina de Educação Parental e participação em processo de vitimização entre pares |
Qualificação-Mestrado |
| 25/07/2018 |
Tauane Andrade de Souza |
A influência dos fatores família e escola na trajetória escolar de pessoas com deficiência até a Educação superior |
Qualificação-Mestrado |
| 20/07/2018 |
Mariana Cristina da Silva |
O desenvolvimento da imaginação e a atividade da criança em idade pré-escolar: contribuições histórico-culturais à pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 20/07/2018 |
Jessica Bispo Batista |
O desenvolvimento Afetivo-Emocional na infância e seus desdobramentos para a educação escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 18/07/2018 |
Fausi dos Santos |
CORPO E SEXUALIDADE NAS REDES SOCIAIS E SUAS INTERFACES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR |
Qualificação-Doutorado |
| 13/07/2018 |
Renan Antônio da Silva |
INCLUIR EXCLUINDO OU EXCLUIR INCLUINDO: A escola E-JOVEM/LGBTTI e seus desdobramentos |
Defesa-Doutorado |
| 12/07/2018 |
Fabiana Aparecida Prenhaca Giacometti |
O nome do homem Casado: a cultura masculina e a função social do sobrenome |
Qualificação-Doutorado |
| 06/07/2018 |
Joseilma Lima Coelho Castelo Branco |
INSTRUÇÃO PÚBLICA: História da escola Primária no Maranhão Oitocentista |
Qualificação-Doutorado |
| 26/06/2018 |
Darlene Ferraz Knoener |
Bullying e Assédio Moral no Ambiente Universitário: implicações na formação de futuros professores |
Qualificação-Mestrado |
| 26/06/2018 |
Raul Alves de Souza |
Quando a mão que acolhe é igual a minha: as crenças de autoeficácia para a ajuda em situações de Bullying entre adolescentes |
Qualificação-Mestrado |
| 26/06/2018 |
Eliane Aparecida Piza Candido |
A atuação docente junto a estudantes com deficiência na Educação Superior |
Qualificação-Mestrado |
| 25/06/2018 |
Rosangela Novaes Martins |
SUPERVISOR DE ENSINO: PERCEPÇÃO DE UM AGENTE PÚBLICO SOBRE SUA ATUAÇÃO |
Defesa-Mestrado |
| 21/06/2018 |
Fernanda Oliveira Brigatto |
A intervenção pedagógica no jogo de papéis em contexto escolar: estudo teórico-prático à luz da psicologia históricocultural e pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Mestrado |
| 18/06/2018 |
Mariana de Cassia Assumpção |
Educação escolar e individualidade: fundamentos estéticos da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 12/06/2018 |
Fernando Silva |
EXPANSÃO E INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS: uma análise da implantação e reestruturação do campus de Quirinópolis e sua relação com a sociedade |
Qualificação-Doutorado |
| 08/06/2018 |
Glaucia Piacentini |
O DESAFIO DA FORMAÇÃO CONTINUADA: O Papel do Gestor/Coordenador na Formação Docente |
Qualificação-Mestrado |
| 10/05/2018 |
Patricia Celis Murillio |
A criança com paralisia cerebral e os instrumentos mediadores da escrita: uma perspectiva histórico-cultural |
Defesa-Doutorado |
| 04/05/2018 |
Beatriz Aparecida Barboza do Nascimento |
Organização e gestão dos serviços da educação especial: um estudo de planos municipais de educação |
Defesa-Mestrado |
| 23/04/2018 |
Joana Corrêa Goulart |
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS: UM ESTUDO META-AVALIATIVO |
Defesa-Doutorado |
| 02/03/2018 |
Renan Antônio da Silva |
A escola E-JOVEM/LGBTTI de Campinas, Piracicaba, São Paulo e São Vicente: projeto pedagógico e resultados para seus alunos |
Qualificação-Doutorado |
| 28/02/2018 |
Thauana Paiva de Souza Gomes |
Do sonho à realidade: um estudo da trajetória de mulheres assentadas na constituição agroecológica através do resgate de saberes tradicionais |
Defesa-Doutorado |
| 28/02/2018 |
Camila Lourenço Morgado |
Uso de jogos digitais com crianças com dificuldades de aprendizagem: um estudo de caso em uma intervenção pedagógica |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2018 |
Jennifer Aline Zanela |
Concepção do desenvolvimento humano em pedagogias do consenso na Educação Física: uma análise à luz da Psicologia Histórico-Cultural |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2018 |
Marcelo Haack de Marcos |
O ENSINO DE MÚSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS: ENTRE A FORMAÇÃO E A SEMIFORMAÇÃO |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2018 |
Karina Batista |
APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO E JOGOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2018 |
Aparecido Donizete Alves Cipriano |
A TRAJETÓRIA POLÍTICO-HISTÓRICO-NORMATIVA DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE BARRETOS/SP (1996 a 2016): o papel do legislativo na implementação de programas e políticas públicas educacionais |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2018 |
Jaqueline Belga Marques |
Os sentidos do não aprender na perspectiva de alunos do Ensino Fundamental I, professores e familiares |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2018 |
José Adnilton Oliveira Ferreira |
INCLUSÃO ESCOLAR? O ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA NA AMAZÔNIA |
Defesa-Mestrado |
| 21/02/2018 |
Larissa de Oliveira Conti |
TIC E EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE: O olhar dos/as formadores/as do projeto "WebEducaçãoSexual" |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2018 |
Mirela Francelina Medeiros Telles |
Quem ensina na creche? Análise dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Pedagogia da UNESP |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2018 |
Amine Quintas Corrêa |
Concepções de professores da Educação Infantil acerca do planejamento de ensino: fatores determinantes |
Defesa-Mestrado |
| 15/02/2018 |
Osvaldo Luis Bauch |
ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO: NÚCLEO DA ESPERANÇA “VILA AZUL” (2012-2016) |
Defesa-Mestrado |
| 01/02/2018 |
Rafael Petta Daud |
(Des)engajamento moral e atuação docente frente ao bullying escolar, |
Defesa-Mestrado |
| 31/01/2018 |
Tamiris Aparecida Fachinetti |
VISÃO DOCENTE E DE ALUNOS COM DEFICIENCIA SOBRE A INCLUSAO NA EDUCACAO SUPERIOR |
Defesa-Mestrado |
| 31/01/2018 |
Bruno Novais de Souza |
As implicações das Pedagogias do “aprender a aprender” no ensino de Ciências da Natureza: Uma análise do material didático-pedagógico do “Programa São Paulo faz escola” |
Defesa-Mestrado |
| 29/01/2018 |
Talita Mazzini Lopes |
Ações de formação continuada, baseadas na pedagogia dialógica, para a inserção da Educação Ambiental crítica em escolas públicas |
Defesa-Doutorado |
| 25/01/2018 |
Anderson Bombarda |
DILEMAS E CONTRADIÇÕES DA AUTONOMIA DOCENTE |
Defesa-Mestrado |
| 25/01/2018 |
Dione Cabral |
CULTURA E IDENTIDADE: em que medida a escola pode ser um agente de transformação social |
Defesa-Mestrado |
| 10/01/2018 |
Marcela Pastana |
ENTRE CONTROLES E DESCONTROLES: BEBIDAS ALCOÓLICAS, SEXUALIDADE E PRAZER EM MATERIAIS EDUCATIVOS |
Qualificação-Doutorado |
| 20/12/2017 |
Bruno Vitti Neto |
Psicomotricidade: uma proposta de sistematização para otimização do trabalho docente |
Qualificação-Doutorado |
| 19/12/2017 |
João Antonio Galbiatti Filho |
EXPECTATIVAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS |
Qualificação-Doutorado |
| 14/12/2017 |
Verônica Lima dos Reis |
A VIVÊNCIA DA SEXUALIDADE NO RELATO DE ADOLESCENTES COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO (AH/SD) |
Qualificação-Doutorado |
| 14/12/2017 |
Bruna Rafaela de Batista |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA |
Defesa-Mestrado |
| 05/12/2017 |
Luis Fernando Altenfelder de Arruda Campos |
AUTOMATIZAÇÃO DO ENSINO EM TEMPOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E A SIMULAÇÃO DO PENSAMENTO |
Qualificação-Doutorado |
| 27/11/2017 |
Larissa Quachio Costa |
O ROMANCE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: reverberações da arte narrativa na concepção de mundo |
Qualificação-Doutorado |
| 01/11/2017 |
Katherine Cortiana Fagundes |
O ensino de filosofia a partir da perspectiva dos professores de filosofia do ensino médio |
Qualificação-Doutorado |
| 01/11/2017 |
Camila Lourenço Morgado |
O Uso de Objetos de Aprendizagem Lúdicos com crianças com dificuldade de aprendizagem: uma investigação sobre possibilidades, práticas e metodologias |
Qualificação-Mestrado |
| 31/10/2017 |
Aparecido Donizete Alves Cipriano |
A TRAJETÓRIA POLÍTICO-HISTÓRICO-NORMATIVA DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO BARRETOS/SP (1996 a 2016): o papel do legislativo na implementação de programas e políticas públicas educacionais |
Qualificação-Mestrado |
| 31/10/2017 |
Karina Batista |
"Aprendizagem, motivação e jogos: uma análise a partir da Teoria da Autodeterminação" |
Qualificação-Mestrado |
| 31/10/2017 |
Thiago Xavier de Abreu |
A educação musical na pedagogia históricocrítica: fundamentos filosóficos e pedagógicos para a seleção de conteúdos escolares |
Qualificação-Doutorado |
| 30/10/2017 |
Elisa Cristina Garcia Barbosa |
OS DIREITOS HUMANOS NA VOZ DOS PROFESSORES E GESTORES: Teoria e Prática na Rede Pública de Ensino no Interior do Estado de São Paulo |
Qualificação-Mestrado |
| 27/10/2017 |
Tatiane da Silva |
ANÁLISE RETÓRICA DA INFLUÊNCIA SOFISTA NO DISCURSO FILOSÓFICO E EDUCACIONAL DE JOHN DEWEY |
Defesa-Doutorado |
| 24/10/2017 |
Juliana Gisele da Silva Nalle |
INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: estudo nas Faculdades de Tecnologia (FATECs) do Estado de São Paulo |
Qualificação-Doutorado |
| 20/10/2017 |
Rodolfo Fernandes Esteves |
Lousa Digital Interativa e Objetos de Aprendizagem: Convergência tecnológica para melhor aprendizagem |
Qualificação-Doutorado |
| 16/10/2017 |
Marcio Magalhães da Silva |
ANÁLISE DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS À LUZ DOS FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA |
Qualificação-Doutorado |
| 11/10/2017 |
Osvaldo Luis Bauch |
Escola em tempo integral no Sistema Municipal de Ensino de São José do Rio Preto: Núcleo da Esperança "Vila Azul" |
Qualificação-Mestrado |
| 10/10/2017 |
Maria Cláudia da Silva Saccomani |
O desenvolvimento da relação consciente da criança com a linguagem oral na Educação Infantil: contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 06/10/2017 |
Roberta Aline Sbrana |
A filosofia educacional de John Dewey e JeanJacques Rousseau: Um estudo comparativo por meio da Análise Retórica |
Qualificação-Doutorado |
| 29/09/2017 |
Rosangela Novaes Martins |
A PERCEPÇÃO E INTERPRETAÇÃO POR SUPERVISORES DE ENSINO SOBRE SUA ATUAÇÃO JUNTO AOS GESTORES ESCOLARES DO SISTEMA ESTADUAL PAULISTA |
Qualificação-Mestrado |
| 27/09/2017 |
Dione Cabral |
CULTURA E IDENTIDADE: o papel da escola como agente de transformação social |
Qualificação-Mestrado |
| 27/09/2017 |
Anderson Bombarda |
DILEMAS E CONTRADIÇÕES DA AUTONOMIA ESCOLAR EM GRAMSCI |
Qualificação-Mestrado |
| 22/09/2017 |
Larissa de Oliveira Conti |
TIC e Educação para Sexualidade: o olhar dos formadores(as) do Projeto Web Educação Sexual |
Qualificação-Mestrado |
| 22/09/2017 |
Marlene Rodrigues |
INCLUSÃO EM CURSO DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA: A VISÃO DE DOCENTES |
Qualificação-Doutorado |
| 21/09/2017 |
Joana Corrêa Goulart |
Avaliação Institucional na Universidade Estadual de Goiás: um estudo meta-avaliativo |
Qualificação-Doutorado |
| 15/09/2017 |
Mariana de Cassia Assumpção |
A individualidade para-si na arte e na educação escolar: um estudo a partir de Gÿorgy Lukács e da pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 01/09/2017 |
Célia Regina da Silva |
ANÁLISE DA DINÂMICA DE FORMAÇÃO DO CARÁTER E A PRODUÇÃO DA QUEIXA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA |
Defesa-Doutorado |
| 31/08/2017 |
Meire Cristina dos Santos Dangió |
A ALFABETIZAÇÃO SOB O ENFOQUE HISTÓRICO-CRÍTICO: contribuições didáticas |
Defesa-Doutorado |
| 31/08/2017 |
Marcelo Ubiali Ferracioli |
DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA EM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: orientações pedagógicas para a educação escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 30/08/2017 |
Stella Grimaldi Gomes Polito |
Projeto político-pedagógico da creche |
Qualificação-Doutorado |
| 29/08/2017 |
Carolina Cunha Seidel |
A escola no cárcere: Subjetividades entre as grades |
Defesa-Doutorado |
| 28/08/2017 |
Marcelo Haack de Marcos |
ORIENTAÇÕES CURRICULARES E DIDÁTICAS DE ARTE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS - DO ESTADO DE SÃO PAULO: ENTRE A FORMAÇÃO E A SEMIFORMAÇÃO |
Qualificação-Mestrado |
| 25/08/2017 |
Efrain Maciel e Silva |
O trabalho educativo e a natureza humana: fundamentos ontológicos da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 25/08/2017 |
Hellen Jaqueline Marques |
CONCEPÇÃO DE MUNDO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica |
Defesa-Doutorado |
| 24/08/2017 |
Daiane Natalia Schiavon |
INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM CASTILLA-LA MANCHA (ESPANHA): reflexões para o contexto brasileiro |
Defesa-Doutorado |
| 24/08/2017 |
Darbi Masson Suficier |
Senso prático e reflexividade na prática de quatro professores do ensino fundamental |
Defesa-Doutorado |
| 24/08/2017 |
Thauana Paiva de Souza Gomes |
"Do sonho à realidade: um estudo da trajetória de mulheres assentadas na constituição de práticas agroecológicas através do resgate de saberes tradicionais" |
Qualificação-Doutorado |
| 23/08/2017 |
Patricia Celis Murillio |
A APROPRIAÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA PELA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL: Uma Perspectiva Histórico Cultural |
Qualificação-Doutorado |
| 11/08/2017 |
Juliana Tibúrcio Silveira Fossaluzza |
A MEMÓRIA-TRABALHO E POLÍTICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A CONSCIÊNCIA DE CLASSE PROLETÁRIA POTENCIAL |
Defesa-Doutorado |
| 11/08/2017 |
Ricardo Eleutério dos Anjos |
O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE NA ADOLESCÊNCIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: Aportes teóricos da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 11/08/2017 |
Juliane Raniro Hehl |
PROFESSORES INICIANTES EGRESSOS DA PEDAGOGIA EAD NA RELAÇÃO COM OS SABERES DA AÇÃO PEDAGÓGICA |
Defesa-Doutorado |
| 09/08/2017 |
Mirela Francelina Medeiros Telles |
QUEM ENSINA NA CRECHE? UM ESTUDO SOBRE O PROFISSIONALISMO NOS CURRÍCULOS DOS CURSO DE PEDAGOGIA |
Qualificação-Mestrado |
| 09/08/2017 |
Amine Quintas Corrêa |
Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: O Planejamento de Ensino em Foco |
Qualificação-Mestrado |
| 04/08/2017 |
Fernanda Oliveira Brigatto |
A intervenção pedagógica no jogo de papéis em contexto escolar: estudo teórico-prático à luz da psicologia histórico-cultural e pedagia histórico-crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 03/08/2017 |
Natalina Francisca Mezzari Lopes |
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA OBRA DE LOURENÇO FILHO: Programa de ensino como fundamento da organização do trabalho escolar |
Defesa-Doutorado |
| 03/08/2017 |
Rafael Petta Daud |
(Des)engajamento moral e atuação docente frente ao bullying escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 01/08/2017 |
Beatriz Aparecida Barboza do Nascimento |
"Organização e gerenciamento dos serviços de apoio da educação especial: um estudo dos Planos Municipais de Educação" |
Qualificação-Mestrado |
| 01/08/2017 |
Elisangela Ferreira Sentanin |
Formação continuada na modalidade a distância: análise do curso de especialização em gestão escolar, oferecido pela UFSCar em parceria com o MEC |
Defesa-Doutorado |
| 01/08/2017 |
Jaqueline Belga Marques |
Os sentidos do não aprender no processo de apropriação da linguagem escrita na perspectiva de alunos da educação básica, professores e familiares |
Qualificação-Mestrado |
| 26/07/2017 |
Flávia Graziela Moreira Passalacqua |
Necessidades Formativas: os impasses para a efetividade das ações de formação continuada de professores no espaço escolar |
Defesa-Doutorado |
| 24/07/2017 |
Ramon Lombardi Teixeira Nunes |
Análise do atendimento às Políticas Públicas no PARFOR Estudo de Caso na UNIFEV |
Defesa-Doutorado |
| 21/07/2017 |
Bruno Novais de Souza |
As implicações das Pedagogias do "aprender a aprender" no ensino de Ciências da Natureza: Uma analise do material didático-pedagógico do "Programa São Paulo faz escola" |
Qualificação-Mestrado |
| 17/07/2017 |
Raquel Baptista Spaziani |
VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS: A INSERÇÃO DA PERSPECTIVA DE GÊNERO EM PESQUISAS DE PÓS GRADUAÇÃO DA ÁREA DA EDUCAÇÃO (1987-2015), |
Defesa-Doutorado |
| 17/07/2017 |
Marcio Roberto Gonçalves de Vazzi |
O Arduíno e a Aprendizagem de Física: um kit robótico para abordar conceitos e princípios do Movimento Uniforme |
Defesa-Mestrado |
| 13/07/2017 |
Diana Rocha da Silva |
AS CASAS DE ENSINO DO MARANHÃO: um estudo de sua representação no período republicano (1903-1912) |
Defesa-Doutorado |
| 10/07/2017 |
José Adnilton Oliveira Ferreira |
INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA |
Qualificação-Mestrado |
| 04/07/2017 |
Julia Mazinini Rosa |
"A apropriação dos princípios fundamentais da teoria da evolução e os alcances abstrativos na concepção de mundo". |
Qualificação-Doutorado |
| 04/07/2017 |
Tamiris Aparecida Fachinetti |
INVESTIGAÇÃO SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: VISÃO DOCENTE E DISCENTE |
Qualificação-Mestrado |
| 29/06/2017 |
Bruna Rafaela de Batista |
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: Um Estudo das Produções da Universidade Estadual Paulista |
Qualificação-Mestrado |
| 28/06/2017 |
Jennifer Aline Zanela |
AS ABORDAGENS DO CONSENSO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Análise da concepção de desenvolvimento e formação humana à luz da Psicologia Histórico-Cultural |
Qualificação-Mestrado |
| 27/06/2017 |
Nirave Reigota Caram |
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: estudo exploratório sobre a produção dos materiais didáticos audiovisuais |
Defesa-Doutorado |
| 26/05/2017 |
Dayra Émile Guedes Martínez |
O curso de Pedagogia semipresencial da UNESP: o ambiente virtual de aprendizagem na percepção de alunos e tutores |
Defesa-Mestrado |
| 12/04/2017 |
Meire Cristina dos Santos Dangió |
PRINCÍPIOS DIDÁTICOS PARA O TRABALHO COM ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA: 'a curvatura da vara' |
Qualificação-Doutorado |
| 30/03/2017 |
Juliene de Cassia Leiva |
EQUIPARAÇÃO DE OPORTUNIDADES NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E DESAFIOS DA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA |
Defesa-Doutorado |
| 28/03/2017 |
Siumara da Silveira Melo Quintella |
Um estudo sobre o conceito de formação Bildung em Goethe e Rousseau e sua recepção no Brasil a partir dos anos 1930 |
Qualificação-Doutorado |
| 21/03/2017 |
Luciana Zambel |
Educação e emancipação em Adorno: contribuições para a formação de professores |
Defesa-Mestrado |
| 02/03/2017 |
Naiara Caroline Vaz Rosa |
A valorização profissional docente no município de Ribeirão Preto: um estudo sobre creches |
Defesa-Mestrado |
| 24/02/2017 |
Ulisses Toshiro Sugahara |
O trabalho docente no contexto de fusão e aquisição de instituições de ensino superior privado: um olhar a partir da revisão bibliográfica (2006-2016) |
Defesa-Mestrado |
| 24/02/2017 |
Nádia dos Santos Alves |
A mediação dialética nas atividades educativas voltadas para a Educação Infantil: uma contribuição para o processo educativo na pré-escola |
Defesa-Mestrado |
| 24/02/2017 |
Maria Josefa Bezerra Canela |
ATIVIDADE EDUCATIVA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Defesa-Mestrado |
| 23/02/2017 |
Gabriella Pizzolante da Silva |
A Educação Ambiental na Educação Infantil: tendências das produções acadêmicas de 2004-2014 |
Defesa-Mestrado |
| 23/02/2017 |
Tatiana Noronha de Souza |
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil em Contexto de uso de Sistemas Privados de Ensino: a análise de concepções de professoras de pré-escolas |
Defesa-Doutorado |
| 23/02/2017 |
Ieda Aparecida Barros Vizentini |
Análise da estimulação e identificação de defasagens no desenvolvimento de crianças em berçários: um estudo de caso |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2017 |
Efrain Maciel e Silva |
A pedagogia histórico-crítica e a importância do caráter teleológico do ato educativo |
Qualificação-Doutorado |
| 22/02/2017 |
Maria Alice Zacharias |
A CONTRIBUIÇÃO DA MITOLOGIA AFRICANA NA FORMAÇÃO ESCOLAR DOS SUJEITOS DA EJA |
Defesa-Mestrado |
| 21/02/2017 |
Greice Kelli Christovam |
O ESTÁGIO CURRICULAR NA TRAJETÓRIA DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2017 |
Aline Rubiane de Carvalho Pavani |
Um estudo sobre a criação das instituições escolares do município de Itápolis, São Paulo, na primeira metade do século XX |
Defesa-Mestrado |
| 16/02/2017 |
Rebeca Franciele Vera |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR COORDENADOR NA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA DE ENSINO REGULAR |
Defesa-Mestrado |
| 16/02/2017 |
Marcilene Mendes de Souza |
Educação em sexualidade: a Web Educação Sexual em ação |
Defesa-Mestrado |
| 13/02/2017 |
Kellcia Rezende Souza |
DIREITO À EDUCAÇÃO NOS PAÍSES MEMBROS DO MERCOSUL: um estudo comparado |
Defesa-Doutorado |
| 13/02/2017 |
Kaira Moraes Porto |
FORMAÇÃO DE SISTEMAS CONCEITUAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR: ARTICULAÇÕES ENTRE OS PRESSUPOSTOS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA |
Defesa-Mestrado |
| 09/02/2017 |
Marcio Roberto Gonçalves de Vazzi |
O uso do Arduíno como ferramenta para aprendizagem de Física em uma escola do Centro Paula Souza |
Qualificação-Mestrado |
| 03/02/2017 |
Claudia Amorim Francez Niz |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA: TENSÕES, REFLEXÕES E NOVAS PERSPECTIVAS |
Defesa-Mestrado |
| 03/02/2017 |
Maria Odete de Mattos |
Formação Inicial de Professores na perspectiva inclusiva na UNESP-FCLAr |
Defesa-Mestrado |
| 03/02/2017 |
Maria Fernanda Celli de Oliveira |
Trajetória Social e Sexualidade: a estruturação da identidade de gênero na Educação infantil |
Defesa-Mestrado |
| 03/02/2017 |
José Carlos Constantin Junior |
Professores Iniciantes do Estado de São Paulo: A proposta de formação de ingressantes da SEE/SP |
Defesa-Mestrado |
| 02/02/2017 |
José Vitor Fernandes Bertizoli |
FORMAÇÃO CULTURAL E ARTE/EDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS PAULISTAS NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA |
Defesa-Mestrado |
| 02/02/2017 |
Silvia Cristina Barbosa da Silva |
FILOSOFIA E CUIDADO DE SI NA ESCOLA: entre a fala e a escuta |
Defesa-Mestrado |
| 30/01/2017 |
Dayra Émile Guedes Martínez |
FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: o caso do curso de pedagogia semipresencial da UNESP |
Qualificação-Mestrado |
| 26/01/2017 |
Ronaldo Revejes Pedroso |
O SIGNIFICADO E O SENTIDO DA ESCOLA PÚBLICA PARA OS JOVENS EM CONFLITO COM A LEI: uma discussão à luz da teoria da atividade de A. N. Leontiev |
Defesa-Mestrado |
| 25/01/2017 |
Roberta Maria Zambon Maziero |
DANÇA E CORPOREIDADE: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES |
Defesa-Mestrado |
| 20/01/2017 |
Ana Thereza Camargo Cardoso |
A presença da temática ambiental e do lazer na formação em educação física: um estudo exploratório em faculdades situadas no centro do Estado de São Paulo |
Defesa-Mestrado |
| 17/01/2017 |
Flavia Graziela Moreira Passalacqua |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E OS IMPASSES PARA SE CONSTITUIR NO TRABALHO DOCENTE |
Qualificação-Doutorado |
| 09/12/2016 |
Aline Diniz de Amorim |
O processo de constituição da identidade docente do professor iniciante: egressos do curso de Pedagogia da UNESP/Bauru |
Defesa-Mestrado |
| 09/12/2016 |
Ana Lidia Penteado Urban |
UM ESTUDO DE PRODUÇÕES CIÊNTIFICAS: INGRESSO E PERMANENCIA DE UNIVESITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA |
Defesa-Mestrado |
| 08/12/2016 |
Roberto Antonio Alves |
SER SURDO: O PERCURSO AUTO(BIOGRÁFICO) DAS APRENDIZAGENS CONSTRUÍDAS NA VIDA ESCOLAR E PROFISSIONAL |
Defesa-Mestrado |
| 06/12/2016 |
Renata da Silva Rego Batista |
Atendimento Educacional Especializado nos anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Riberão Preto |
Defesa-Mestrado |
| 06/12/2016 |
Joice Emanuele Munhoz Cicilino |
Políticas de Formação de Professores na Perspectiva Bilíngue: o caso do INES |
Defesa-Mestrado |
| 02/12/2016 |
Daiane Natalia Schiavon |
INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM CASTILLA-LA MANCHA (ESPANHA): REFLEXÕES PARA O CONTEXTO BRASILEIRO |
Qualificação-Doutorado |
| 29/11/2016 |
Juliane Raniro Hehl |
O trabalho docente de professores iniciantes: a relação teoria e prática nos cursos de Pedagogia a distância |
Qualificação-Doutorado |
| 24/11/2016 |
José Vitor Fernandes Bertizoli |
Arte na Educação Escolar: análise do currículo paulista sob a perspectiva da Teoria Crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 18/11/2016 |
Franciele Monique Scopetc dos Santos |
O CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO E A EDUCAÇÃO SEXUAL: UMA ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDO DAS SEXUALIDADES |
Defesa-Doutorado |
| 31/10/2016 |
Maria Fernanda Celli de Oliveira |
Trajetória Social e Sexualidade: a estruturação da identidade de gênero na Educação Infantil |
Qualificação-Mestrado |
| 24/10/2016 |
Chaiane de Medeiros Rosa |
A REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: as particularidades do IF Goiano - Campus Urutaí |
Defesa-Doutorado |
| 19/10/2016 |
Daniel Bianconi Previato |
PROFESSORES DE MÚSICA E INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: percepções sobre o fazer docente |
Defesa-Mestrado |
| 17/10/2016 |
Camila Timpani Ramal |
“RURALISMO PEDAGÓGICO VERSUS CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DO MST: ABORDAGENS DIVERGENTES DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL” |
Defesa-Doutorado |
| 14/10/2016 |
Naiara Caroline Vaz Rosa |
A valorização profissional docente e a melhora qualitativa no atendimento pedagógico: um estudo sobre creches |
Qualificação-Mestrado |
| 03/10/2016 |
Ramon Lombardi Teixeira Nunes |
Indicadores educacionais e a efetividade das Políticas Públicas no PARFOR |
Qualificação-Doutorado |
| 03/10/2016 |
Marcio Alexandre Ravagnani Pinto |
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO: SEE/SP (2011-2016): da proclamação à execução: estudo de caso do programa em uma escola |
Defesa-Doutorado |
| 30/09/2016 |
Silvia Cristina Barbosa da Silva |
Cuidado de si na escola: contribuições de Michel Foucault para a educação |
Qualificação-Mestrado |
| 29/09/2016 |
Sandra Regina Cassol Carbello |
A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE ANÍSIO TEIXEIRA: a centralidade do trabalho docente |
Defesa-Doutorado |
| 28/09/2016 |
Ieda Aparecida Barros Vizentini |
Análise do desenvolvimento infantil de 0 a 3 anos: uma proposta de estimulação |
Qualificação-Mestrado |
| 27/09/2016 |
Alexandre Marucci Bastos |
DOSSIÊ DEDS (2005 a 2014) - DÉCADA DA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA PELA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA AMBIENTAL E ESSA QUESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA PAULISTA |
Defesa-Doutorado |
| 26/09/2016 |
Renan dos Santos Silva |
FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES VISUAIS NA UEL: um estudo dos currículos sob a perspectiva dos professores egressos |
Defesa-Doutorado |
| 23/09/2016 |
Carolina Cunha Seidel |
Escola no cárcere: subvertendo sentidos |
Qualificação-Doutorado |
| 05/09/2016 |
Célia Regina da Silva |
A dinâmica de formação do caráter à luz da Psicologia histórico-cultural |
Qualificação-Doutorado |
| 31/08/2016 |
Maria Alice Zacharias |
A contribuição da mitologia africana na formação escolar dos estudantes da EJA |
Qualificação-Mestrado |
| 31/08/2016 |
Ronaldo Revejes Pedroso |
O SIGNIFICADO E O SENTIDO DA ESCOLA PÚBLICA PARA OS JOVENS EM CONFLITO COM A LEI: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA |
Qualificação-Mestrado |
| 31/08/2016 |
Talita Mazzini Lopes |
Ações de formação continuada, baseada na pedagogia dialógica, para a inserção de práticas interdisciplinares de Educação Ambiental em escolar do campo. |
Qualificação-Doutorado |
| 31/08/2016 |
Ulisses Toshiro Sugahara |
O ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO CONTEXTO DE FUSÃO E AQUISIÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE: UM OLHAR A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA |
Qualificação-Mestrado |
| 30/08/2016 |
Nadia dos Santos Alves |
Mediação dialética e as atividades intencionais na Educação Infantil: pré-escola |
Qualificação-Mestrado |
| 30/08/2016 |
Maria Josefa Bezerra Canela |
Atividade educativa e as práticas pedagógicas nos anos finais da Educação Infantil. |
Qualificação-Mestrado |
| 29/08/2016 |
Ana Thereza Camargo Cardoso Monge |
Educação Ambiental, Educação Física e Lazer: Possibilidade de um Diálogo? |
Qualificação-Mestrado |
| 29/08/2016 |
Aparecida das Graças Geraldo |
DA SENZALA À SALA DE AULA O PROFESSOR NEGRO NA ACADEMIA BRANCA |
Qualificação-Doutorado |
| 29/08/2016 |
Giuliana Sorbara Ferreira |
TDAH: uma doença que se pega na escola. Um estudo sobre a medicalização da infância como demanda sociocultural |
Defesa-Doutorado |
| 25/08/2016 |
Marcilene Mendes de Souza |
Formação continuada de professores para a Educação em Sexualidade: as Tecnologias de Informação e Comunicação em Ação |
Qualificação-Mestrado |
| 19/08/2016 |
Rebeca Franciele Vera |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA |
Qualificação-Mestrado |
| 18/08/2016 |
Hellen Jaqueline Marques |
Concepção de Mundo e Formação de Professores: Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 15/08/2016 |
Ana Paula Franzini Peres |
GESTÃO DEMOCRÁTICA E CONSELHOS DE ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA/SP |
Defesa-Doutorado |
| 12/08/2016 |
Ricardo Eleutério dos Anjos |
O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE DA ADOLESCÊNCIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: APORTES TEÓRICOS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA |
Qualificação-Doutorado |
| 10/08/2016 |
Luciana Zambel |
Educação e emancipação em T. W. Adorno: contribuições para a formação de professores |
Qualificação-Mestrado |
| 10/08/2016 |
Tatiana Noronha de Souza |
Professores de pré-escola de um município do nordeste paulista: entre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e os sistemas privados de ensino |
Qualificação-Doutorado |
| 09/08/2016 |
Karina Elizabeth Serrazes |
A HISTÓRIA DO BRASIL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL PAULISTA: UM ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS E OS DISCURSOS CURRICULARES NA DISCIPLINA ESCOLAR HISTÓRIA |
Defesa-Doutorado |
| 08/08/2016 |
Juliana Tiburcio Silveira Fossaluzza |
O Professor da Educação Básica no proletariado contemporâneo: uma crítica para os tempos atuais |
Qualificação-Doutorado |
| 05/08/2016 |
Darbi Masson Suficier |
Disposições de Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental |
Qualificação-Doutorado |
| 05/08/2016 |
Rosimeire dos Santos |
RESULTADOS DA METODOLOGIA CEDET: UM ESTUDO COM ESTUDANTES EGRESSOS |
Defesa-Doutorado |
| 03/08/2016 |
Luís Fernando Altenfelder Arruda Campos |
AUTOMATIZAÇÃO DO ENSINO EM TEMPOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E A SIMULAÇÃO DO PENSAMENTO |
Qualificação-Mestrado |
| 02/08/2016 |
Claudia Amorim Francez |
FORMAÇÃO CONTINUADA E SEUS REFLEXOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE CRÍTICA À MODALIDADE EAD |
Qualificação-Mestrado |
| 02/08/2016 |
Gabriella Pizzolante da Silva |
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: análise de pesquisas acadêmicas |
Qualificação-Mestrado |
| 01/08/2016 |
Maria Odete de Mattos |
Formação Inicial de Professores e Escola Inclusiva na UNESP - FCLAr |
Qualificação-Mestrado |
| 01/08/2016 |
Renata da Silva Rego Batista |
Políticas Públicas para a Oferta do Atendimento Educacional Especializado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Qualificação-Mestrado |
| 01/08/2016 |
Joice Emanuele Munhoz Cicilino |
Políticas de Formação de Professores para Atuação na Educação Bilíngue de Surdos matriculados na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. |
Qualificação-Mestrado |
| 01/08/2016 |
Nirave Reigota Caram |
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: estudo comparativo dos materiais didáticos audiovisuais na formação superior |
Qualificação-Doutorado |
| 01/08/2016 |
Roberta Maria Zambon Maziero |
DANÇA E CORPOREIDADE: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA |
Qualificação-Mestrado |
| 30/07/2016 |
Rute Corrêa Lofrano |
RESPONSABILIDADE CIVIL NA REPARAÇÃO DOS DANOS MORAIS CAUSADOS PELO BULLYING ESCOLAR |
Defesa-Doutorado |
| 29/07/2016 |
Hélio José dos Santos Souza |
O processo de avaliação institucional externa à luz de uma perspectiva ética: um estudo de caso. |
Defesa-Doutorado |
| 29/07/2016 |
Giselle Modé Magalhães |
Análise da atividade-guia da criança na Primeira Infância: contribuições do materialismo histórico-dialético para a avaliação do desenvolvimento infantil dentro de instituições de ensino |
Defesa-Doutorado |
| 29/07/2016 |
Ligia de Almeida Durante Correa dos Reis |
Filosofia com Crianças e o direito à felicidade |
Defesa-Doutorado |
| 29/07/2016 |
Kaira Moraes Porto |
Formação de Conceitos e Educação Escolar: Articulações entre os pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 29/07/2016 |
Pricila Bertanha |
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR: os programas de Pós-Graduação nota 7.0. |
Defesa-Doutorado |
| 28/07/2016 |
Caroline Raniro |
Do final da Educação Infantil ao início do Ensino Fundamental: a escola revelada por crianças e professoras |
Defesa-Doutorado |
| 28/07/2016 |
Karina Augusta Limonta Vieira |
A construção do conhecimento em Antropologia da Educação: levantamento, análise e reflexão de artigos publicados no Brasil |
Defesa-Doutorado |
| 28/07/2016 |
Cassiano Ferreira Inforsato |
A TRAJETÓRIA DE VIDA DOS DOCENTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIMEP: um estudo à luz de Pierre Bourdieu |
Defesa-Doutorado |
| 28/07/2016 |
José Carlos Constantin Junior |
Professores Iniciantes do Estado de São Paulo: A proposta de formação de ingressantes da SEE/SP |
Qualificação-Mestrado |
| 27/07/2016 |
Edson Renato Nardi |
EPISÓDIOS LIMINARES E DE COMMUNITAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE SÃO PAULO: camisetas de formatura |
Defesa-Doutorado |
| 27/07/2016 |
Marta Regina Sene |
AULAS DE ARTE: REFLEXÕES SOBRE CURRÍCULO, DOCÊNCIA, CRIATIVIDADE E A ESCOLA INCLUSIVA |
Defesa-Doutorado |
| 27/07/2016 |
Stephânia Cottorello Vitorino |
A AVALIAÇÃO COMO ELEMENTO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA PÚBLICA |
Defesa-Doutorado |
| 26/07/2016 |
Raquel Baptista Spaziani |
VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS: ANÁLISE DA INSERÇÃO DA PERSPECTIVA DE GÊNERO EM PESQUISAS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO |
Qualificação-Doutorado |
| 26/07/2016 |
Tatiane da Silva |
Análise Retórica da influência Sofista no discurso filosófico e educacional de John Dewey |
Qualificação-Doutorado |
| 21/07/2016 |
Daniel Bianconi Previato |
PROFESSORES DE MÚSICA E INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: percepções sobre o fazer docente |
Qualificação-Mestrado |
| 19/07/2016 |
Diana Rocha da Silva |
AS CASAS DE ENSINO DO MARANHÃO: um estudo de sua representação no período republicano |
Qualificação-Doutorado |
| 19/07/2016 |
Natalina Francisca Mezzari Lopes |
Manifestações sobre a organização e a administração da escola na obra de Lourenço Filho |
Qualificação-Doutorado |
| 18/07/2016 |
Aline Rubiane de Carvalho Pavani |
Criação das principais instituições educacionais de Itápolis (São Paulo, 1935-1945) |
Qualificação-Mestrado |
| 07/07/2016 |
Elisângela Ferreira Sentanin |
OS ÍNDICES DE EVASÃO NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: um estudo a partir da trajetória dos gestores no estado de São Paulo |
Qualificação-Doutorado |
| 30/06/2016 |
Juliana Ferreira Blandino |
O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO RECURSO DE APOIO ÀS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO |
Defesa-Mestrado |
| 30/06/2016 |
Roberto Antônio Alves |
Ser surdo: o percurso (auto)biográfico das aprendizagens construídas na vida escolar e profissional. |
Qualificação-Mestrado |
| 28/06/2016 |
Ana Lídia Penteado Urban |
Pessoa com deficiência e Ensino Superior Inclusivo: Um estudo de Produções Científicas |
Qualificação-Mestrado |
| 27/06/2016 |
Gregory de Jesus Gonçalves Cinto |
DE CORPO IMPLICADO: desafios para o movimento educacional da sociedade contemporânea |
Defesa-Doutorado |
| 27/06/2016 |
Nilza Renata de Medeiros |
PERCURSO ESCOLAR DE ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL AO MÉDIO |
Defesa-Doutorado |
| 13/06/2016 |
Carlos Eduardo Candido Pereira |
Inclusão no Ensino Superior: percepção de servidores públicos docentes e não docentes sobre a Inclusão no Brasil e em Portugal |
Defesa-Doutorado |
| 08/06/2016 |
Chaiane de Medeiros Rosa |
A REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: as particularidades do IF Goiano - Campus Urutaí |
Qualificação-Doutorado |
| 30/05/2016 |
Rute Correa Lofrano |
RESPONSABILIDADE CIVIL NA REPARAÇÃO DOS DANOS MORAIS CAUSADOS PELO BULLYING ESCOLAR |
Qualificação-Doutorado |
| 23/05/2016 |
Adriana Gavião Bastos de Oliveira |
INCLUSÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO POSSIBILIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DE SABERES INCLUSIVOS |
Defesa-Doutorado |
| 16/05/2016 |
Abigail Bastos Evangelista |
A gestão de escolas rurais no contexto das políticas públicas de educação do campo |
Defesa-Doutorado |
| 28/04/2016 |
Marta Regina Sene |
Inclusão, Arte e Criatividade: Conexões do Currículo com o fazer docente |
Qualificação-Doutorado |
| 07/04/2016 |
Lígia de Almeida Durante Correa dos Reis |
Filosofia com Crianças e o direito à Felicidade |
Qualificação-Doutorado |
| 01/04/2016 |
Aline Diniz de Amorim |
O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DO PROFESSOR INICIANTE: EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP/BAURU |
Qualificação-Mestrado |
| 31/03/2016 |
Juliene de Cássia Leiva |
A EQUIPARAÇÃO DE OPORTUNIDADES NO ÂMBITO DO ENSINO SUPERIOR EM DISCUSSÃO: IMPLICAÇÕES DO FINANCIAMENTO ESTUDANTIL NA FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS |
Qualificação-Doutorado |
| 30/03/2016 |
Saulo Fantato Moscardini |
"Deficiência Intectual e Ensino-Aprendizagem: Aproximação Entre Ensino Comum e Sala de Recursos Multifuncionais" |
Defesa-Doutorado |
| 30/03/2016 |
Saulo Rodrigues de Carvalho |
Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à lógica flexível da produção capitalista |
Defesa-Doutorado |
| 29/03/2016 |
Rosimeire dos Santos |
Análise do trabalho Pedagógico do Centro para Desenvolver Dotação e Talento - CEDET: percepção dos estudantes |
Qualificação-Doutorado |
| 23/03/2016 |
Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhoes |
CRÍTICA AO CONCEITO DE NECESSIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAGEM (NEBAS) A PARTIR DA CATEGORIA MARXIANA DE NECESSIDADES HUMANAS |
Defesa-Doutorado |
| 15/03/2016 |
Juliana Ferreira Blandino |
O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO RECURSO DE APOIO ÀS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO |
Qualificação-Mestrado |
| 11/03/2016 |
Vanessa Gertrudes Rabatini |
O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO DO PRÉ-ESCOLAR: uma análise a partir da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 11/03/2016 |
Marcela Lopes Gomes |
MEMÓRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM EXAME A PARTIR DA TEORIA DO CÍRCULO DE BAKHTIN, VOLOCHÍNOV E MEDVEDEV |
Defesa-Doutorado |
| 11/03/2016 |
Marinaldo Fernando de Souza |
ALÉM DA ESCOLA: REFLEXÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS COM BASE NA ANÁLISE DE PRÁTICAS EDUCATIVAS ALTERNATIVAS DESCOBERTAS EM ÁREAS RURAIS DA REGIÃO DE SÃO CARLOS S.P. |
Defesa-Doutorado |
| 09/03/2016 |
Natalia Kneipp Ribeiro Gonçalves |
A “DIDÁTICA” NAS PEÇAS DIDÁTICAS DE BERTOLT BRECHT: ENSINO EM CENA |
Defesa-Doutorado |
| 02/03/2016 |
Danielle Regina do Amaral Cardoso |
O OFUSCAMENTO DA INFÂNCIA NO BRILHO DAS TELAS: relações entre teoria crítica, educação e sociedade |
Defesa-Doutorado |
| 29/02/2016 |
Rita de Kássia Cândido |
GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: possibilidades e dificuldades na percepção dos pais e dos gestores do ensino fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 29/02/2016 |
Stelamary Aparecida Despincieri Laham |
Um Estudo sobre as possíveis causas de evasão no curso de Licenciatura em Pedagogia da UAB – UFSCAR em um Polo Presencial do Interior Paulista: percepção dos alunos |
Defesa-Mestrado |
| 29/02/2016 |
Marina Novaes de Sene |
O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DA MORALIDADE NA ESCOLA |
Defesa-Doutorado |
| 29/02/2016 |
Marília Frassetto de Araújo |
Projeto de Futuro na dimensão sócio afetiva: como se constroem as percepções de alunos(as) do Ensino Secundário em Portugal e do Ensino Médio no Brasil |
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| 29/02/2016 |
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Relações pedagógicas socialmente compartilhadas entre bolsista de iniciação à docência PIBID Pedagogia e professora colaboradora: elementos formadores da atuação docente no ensino fundamental: anos iniciais. |
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| 29/02/2016 |
Valéria Cristina Gimenes Prado |
Comportamentos e atitudes sexuais no cotidiano de um grupo de prostitutas e seus clientes |
Defesa-Doutorado |
| 26/02/2016 |
Regina Celia Bedin |
A história do Núcleo de Estudos da Sexualidade e sua participação na trajetória do conhecimento sexual na UNESP |
Defesa-Doutorado |
| 26/02/2016 |
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Pedagogia Histórico-Crítica e Alfabetização: elementos para uma perspectiva histórico-crítica do ensino da leitura e da escrita |
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| 26/02/2016 |
Marcelo Gonçalves Rodrigues |
O TEMPO LIVRE COMO PALIMPSESTO DO TEMPO DE TRABALHO: Temporalidade e Ideologia |
Defesa-Mestrado |
| 25/02/2016 |
Fernanda Reis |
A EDUCAÇÃO SEXUAL NO PORTAL DO PROFESSOR -MEC-: ESTUDO ANALÍTICO-DESCRITIVO DAS TEMÁTICAS REFERENTES À SEXUALIDADE NO ESPAÇO DA AULA |
Defesa-Mestrado |
| 24/02/2016 |
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OS GÊNEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO: uma análise da proposta apresentada no material "Ler e escrever" da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo |
Defesa-Mestrado |
| 24/02/2016 |
Joice Eliete Boter Zingarelli |
A REVISTA CRIANÇA FALA AOS PROFESSORES: IMAGENS DE CRIANÇA E A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR |
Defesa-Doutorado |
| 24/02/2016 |
Kellcia Rezende de Souza |
DIREITO À EDUCAÇÃO NOS PAÍSES-MEMBROS DA MERCOSUL: um estudo comparado |
Qualificação-Doutorado |
| 22/02/2016 |
Simone Catarina de Oliveira Rinaldo |
PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERCONEXÕES ENTRE CONTEXTOS |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2016 |
Taís Aparecida de Moura |
Práticas de alfabetização de professoras alfabetizadoras iniciante e experiente no 1º ano do Ensino Fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 18/02/2016 |
Miriam Suleiman |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES AMBIENTAIS A PARTIR DE FILMES |
Defesa-Doutorado |
| 15/02/2016 |
Cesira Elisa de Fávari |
UM EXERCÍCIO DE PENSAMENTO: entre a fotografia e a escrita. |
Defesa-Mestrado |
| 15/02/2016 |
Franciele Del Vecchio dos Santoss |
TRABALHO DOCENTE EM ESCOLAS ESTADUAIS PAULISTAS: o desafio do professor da categoria O |
Defesa-Mestrado |
| 15/02/2016 |
Ediléia Pereira Sônego |
O ATO EDUCATIVO NUMA PERSPECTIVA DESCONSTRUCIONISTA: Hospitalidade e experiência no espaço escolar |
Defesa-Mestrado |
| 11/02/2016 |
Debora Teresa Palma |
ESCOLAS DO CAMPO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL |
Defesa-Mestrado |
| 05/02/2016 |
Flávio Roberto Chaddad |
PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS, TEMATICA AMBIENTAL E RAZAO INSTRUMENTAL: UMA ANALISE DE SEUS FUNDAMENTOS FILOSOFICOS |
Defesa-Mestrado |
| 05/02/2016 |
Getúlio de Souza Lima |
A SOCIEDADE MIDIÁTICA E A TECNOLOGIA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO: um estudo à luz da teoria crítica da sociedade |
Defesa-Mestrado |
| 05/02/2016 |
Gizeli Beatriz Camilo Volpin |
O SIGNIFICADO E O SENTIDO DO PLANEJAMENTO NO TRABALHO DO PROFESSOR: uma análise crítica a partir da Perspectiva Histórico Cultural |
Defesa-Mestrado |
| 26/01/2016 |
Marta Maria Salmazo |
Uma Proposta de Formação de Gestores tendo em vista a implantação do Programa São Paulo Faz Escola |
Defesa-Mestrado |
| 26/01/2016 |
Saulo Fantato Moscardini |
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E ENSINO-APRENDIZAGEM: APROXIMAÇÃO ENTRE ENSINO COMUM E SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS |
Qualificação-Doutorado |
| 22/01/2016 |
Helga Caroline Peres |
ENTRE CHOQUES, CORTES E FISSURAS – A (SEMI)FORMAÇÃO ESTÉTICA: uma análise crítica da apropriação de filmes na educação escolar |
Defesa-Mestrado |
| 13/01/2016 |
Hélio José dos Santos Souza |
A ética na avaliação do Ensino Superior: um estudo de caso |
Qualificação-Doutorado |
| 17/12/2015 |
Franciele Monique Scopetc dos Santos |
O CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO E A EDUCAÇÃO SEXUAL: UMA ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDO DAS SEXUALIDADES |
Qualificação-Doutorado |
| 17/12/2015 |
Saulo Rodrigues de Carvalho |
Profissionalização docente e subordinação do trabalho educativo à logica flexível da Produção Capitalista |
Qualificação-Doutorado |
| 16/12/2015 |
Danilo Basile Forlini |
CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO POLÍTICA: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS COMO UM MEIO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO PARA A DEMOCRACIA |
Defesa-Mestrado |
| 14/12/2015 |
Maria Fernanda de Arruda Campos |
CONCEPÇÃO DA SEXUALIDADE DE ESTUDANTES SURDOS USUÁRIOS DE LIBRAS EM UMA ESCOLA POLO. |
Defesa-Mestrado |
| 11/12/2015 |
Sandra Regina Cassol Carbello |
ESPAÇOS E INSTRUMENTOS PARA A GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: A PERSPECTIVA DE ANÍSIO TEIXEIRA |
Qualificação-Doutorado |
| 03/12/2015 |
Claudionor Renato da Silva |
PROPOSTA TEÓRICO-INTERPRETATIVA EM SEXUALIDADE INFANTIL: Contribuição à educação sexual a partir da Grounded Theory |
Defesa-Doutorado |
| 19/11/2015 |
Renan dos Santos Silva |
FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE: um estudo dos currículos em artes visuais da UEL na perspectiva dos professores egressos do curso. |
Qualificação-Doutorado |
| 09/11/2015 |
Adriana Gavião Bastos Oliveira |
A construção de saberes docentes para uma prática inclusiva |
Qualificação-Doutorado |
| 30/10/2015 |
Luciana Maura Aquaroni Geraldi |
UMA ANÁLISE DAS MANIFESTAÇÕES DOCENTES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE NÍVEL MÉDIO DA CIDADE DE TAQUARITINGA-SP |
Defesa-Doutorado |
| 26/10/2015 |
Marcelo Gonçalves Rodrigues |
O TEMPO DE TRABALHO COMO PALIMPSESTO DO TEMPO LIVRE: investigação acerca da dimensão temporal do docente universitário |
Qualificação-Mestrado |
| 22/10/2015 |
Pricila Bertanha |
UM ESTUDO DA FORMAÇÃO E DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DOS PROGRAMAS DE MESTRADO E DOUTORADO: seu lugar nas políticas nacionais de pós-graduação |
Qualificação-Doutorado |
| 22/10/2015 |
Caroline Raniro |
OS QUATRO PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA: revelando a escola na perspectiva de crianças e professoras |
Qualificação-Doutorado |
| 22/10/2015 |
Daniel Mateus OConnel |
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DO ENSINO DE LEITURA EM INGLÊS NO ENSINO MÉDIO |
Defesa-Doutorado |
| 02/10/2015 |
Izac Trindade Coelho |
A Pedagogia Histórico-Crítica e a elaboração de propostas para a alfabetização no ensino fundamental: avanços e desafios |
Qualificação-Mestrado |
| 30/09/2015 |
Giuliana Sorbara Ferreira |
HIPERATIVOS: A MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA E A NOVA GERAÇÃO HIGH TECH |
Qualificação-Doutorado |
| 30/09/2015 |
Joice Eliete Boter Zingarelli |
A INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR NAS PUBLICAÇÕES DA REVISTA CRIANÇA 1986 A 2002 |
Qualificação-Doutorado |
| 30/09/2015 |
Larissa Figueiredo Bulhões |
CRÍTICA AO CONCEITO DE NECESSIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAGEM (NEBAS) A PARTIR DA CATEGORIA MARXIANA DE NECESSIDADES HUMANAS |
Qualificação-Doutorado |
| 25/09/2015 |
Simone Catarina de Oliveira Rinaldo |
PROCESSOS EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERCONEXÕES ENTRE CONTEXTOS |
Qualificação-Mestrado |
| 23/09/2015 |
Karina Elizabeth Serrazes |
A HISTÓRIA DO BRASIL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL PAULISTA: UM ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS E OS DISCURSOS CURRICULARES NA DISCIPLINA ESCOLAR HISTÓRIA |
Qualificação-Doutorado |
| 16/09/2015 |
Ana Paula Franzini Peres |
GESTÃO DEMOCRÁTICA E CONSELHOS DE ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA/SP |
Qualificação-Doutorado |
| 15/09/2015 |
Débora Teresa Palma |
ESCOLAS DO CAMPO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL: CARACTERÍSTICAS E PARTICULARIDADES |
Qualificação-Mestrado |
| 14/09/2015 |
Ana Cláudia Figueiredo Rebolho |
Estudo bibliográfico das atitudes e comportamentos ligados à prostituição da Pré-história aos dias atuais |
Defesa-Doutorado |
| 10/09/2015 |
Marta Maria Salmazo |
O CURRÍCULO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO |
Qualificação-Mestrado |
| 31/08/2015 |
Marilia Frassetto de Araújo |
Projeto de futuro na dimensão sócio afetiva: percepções de alunos/as do ensino secundário de Portugal e do Ensino Médio do Brasil |
Qualificação-Mestrado |
| 31/08/2015 |
Giselle Modé Magalhães |
Análise da atividade da criança na primeira infância: contribuições do materialismo histórico-dialético para a avaliação do desenvolvimento infantil |
Qualificação-Doutorado |
| 28/08/2015 |
Getúlio de Souza Lima |
A ATIVIDADE DOCENTE ANTE AO MIDIÁTICO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: um estudo à luz da teoria crítica da sociedade |
Qualificação-Mestrado |
| 28/08/2015 |
Taís Aparecida de Moura |
Professoras alfabetizadoras iniciante e experiente e suas práticas de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental |
Qualificação-Mestrado |
| 28/08/2015 |
Wellington Alan da Rocha |
ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E MARXISMO: PERSPECTIVAS DE SUPERAÇÃO DO ENSINO COMUNICATIVO DE LÍNGUAS |
Qualificação-Doutorado |
| 27/08/2015 |
Flávio Roberto Chaddad |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, TEMÁTICA AMBIENTAL E RAZÃO INSTRUMENTAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA |
Qualificação-Mestrado |
| 27/08/2015 |
Maira Ricci |
Relações Pedagógicas socialmente partilhadas entre bolsistas PIBID e professores em exercício: elementos formadores da atuação docente no ensino fundamental I |
Qualificação-Mestrado |
| 26/08/2015 |
Edson Renato Nardi |
EVENTOS LIMINARES E DE COMMUNITAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE SÃO PAULO: camisetas de formatura |
Qualificação-Doutorado |
| 26/08/2015 |
Karyn Meyer |
OS GÊNEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO: uma análise da proposta apresentada no material "Ler e escrever" da Secretaria Estadual de Educação do estado de São Paulo |
Qualificação-Mestrado |
| 25/08/2015 |
Stelamary Aparecida Despincieri Laham |
Um Estudo sobre as possíveis causas de evasão no curso de Licenciatura em Pedagogia da UAB - UFSCAR em um Polo Presencial do Interior Paulista: percepção dos alunos |
Qualificação-Mestrado |
| 24/08/2015 |
Ediléia Pereira Sônego |
O ATO EDUCATIVO NUMA PERSPECTIVA DESCONSTRUCIONISTA: Hospitalidade e experiência no espaço escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 24/08/2015 |
Meire Cristina dos Santos Dangió |
PRINCÍPIOS DIDÁTICOS PARA O TRABALHO COM ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA: 'a curvatura da vara' |
Qualificação-Mestrado |
| 21/08/2015 |
Gizeli Beatriz Camilo Volpin |
A AÇÃO DE PLANEJAR NO TRABALHO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DE CRIANÇAS DE SEIS ANOS: uma prática necessária |
Qualificação-Mestrado |
| 18/08/2015 |
Fernanda Reis |
ESTUDO DO ESPAÇO DA AULA SOBRE AS TEMÁTICAS REFERENTES À SEXUALIDADE NO PORTAL DO PROFESSOR (MEC) |
Qualificação-Mestrado |
| 13/08/2015 |
Camila Timpani Ramal |
RURALISMO PEDAGÓGICO VERSUS MST: ABORDAGENS DIVERGENTES DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL |
Qualificação-Doutorado |
| 10/08/2015 |
Cesira Elisa de Fávari |
UM EXERCÍCIO DE ESCRITA: entre conceitos e criação |
Qualificação-Mestrado |
| 10/08/2015 |
Stephânia Cottorello Vitorino |
A Avaliação do aluno com deficiência intelectual: desarticulação entre a avaliação externa (SARESP) e a avaliação formativa no interior da escola |
Qualificação-Doutorado |
| 06/08/2015 |
Rita de Kassia Candido |
O PAPEL DOS PAIS NA DINÂMICA DA ESCOLA: perspectivas e entraves da gestão democrática |
Qualificação-Mestrado |
| 05/08/2015 |
Helga Caroline Peres |
O FILME NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PERSPECTIVA DE PROFESSORES NO ENSINO FUNDAMENTAL I |
Qualificação-Mestrado |
| 05/08/2015 |
Márcio Alexandre Ravagnani Pinto |
A articulação entre a avaliação externa, avaliação institucional e avaliação da aprendizagem em processo: um caminho de novas possiblidades? |
Qualificação-Doutorado |
| 05/08/2015 |
Danilo Basile Forlini |
CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO POLÍTICA: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS COMO UM MEIO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO PARA A DEMOCRACIA |
Qualificação-Mestrado |
| 31/07/2015 |
Franciele Del Vecchio dos Santos |
TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS ESTADUAIS PAULISTAS: o desafio do professor categoria O |
Qualificação-Mestrado |
| 28/07/2015 |
Gregory de Jesus Gonçalves Cinto |
CORPO E ESCOLA: desafios para a mudança educacional da sociedade contemporânea |
Qualificação-Doutorado |
| 08/07/2015 |
Cassiano Ferreira Inforsato |
A TRAJETÓRIA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIMEP: um estudo à luz de Pierre Bourdieu |
Qualificação-Doutorado |
| 08/07/2015 |
Rita de Cassia Petrenas |
O ESTADO DA ARTE SOBRE AS TEMÁTICAS SEXUALIDADE, EDUCAÇÃO SEXUAL E GÊNERO NOS ENCONTROS NACIONAIS DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE (1996-2012) |
Defesa-Doutorado |
| 03/07/2015 |
Nilza Renata de Medeiro |
TRAJETORIA ESCOLAR DE ALUNOS ACOMPANHADOS PELA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR |
Qualificação-Doutorado |
| 25/06/2015 |
Alexandre Marucci Bastos |
DE 2005 A 2014 - A DÉCADA DA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - TRAJETÓRIA DE UMA POSSÍVEL PROPOSTA ESTRATÉGICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO |
Qualificação-Doutorado |
| 19/06/2015 |
CLAUDIONOR RENATO DA SILVA |
PROPOSTA TEÓRICO-INTERPRETATIVA EM SEXUALIDADE INFANTIL: Contribuição à educação sexual da Grounded Theory |
Qualificação-Doutorado |
| 27/05/2015 |
REGINA CELIA BEDIN |
A TRAJETÓRIA DO CONHECIMENTO SEXUAL NA UNESP A PARTIR DA HISTÓRIA DO NÚCLEO DE ESTUDOS DA SEXUALIDADE |
Qualificação-Doutorado |
| 21/05/2015 |
DANIEL MATEUS O\' CONNELL |
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO DE LEITURA EM INGLÊS NO ENSINO MÉDIO |
Qualificação-Doutorado |
| 08/05/2015 |
Abigail Bastos Evangelista |
A GESTÃO DE ESCOLAS RURAIS NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO |
Qualificação-Doutorado |
| 08/05/2015 |
ERICA CAROLINA ROMANO |
CONCEPÇÕES E CORPOREIDADES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Defesa-Mestrado |
| 29/04/2015 |
Eliasaf Rodrigues de Assis |
A METÁSTASE DO BEM: A ODISSEIA PESSOAL DE PROFESSORAS RESILIENTES E SUA INFLUÊNCIA MORAL NA COMUNIDADE ESCOLAR |
Defesa-Doutorado |
| 17/04/2015 |
Kleber Tuxen Carneiro Tuxen |
POR UMA MEMÓRIA DO JOGO: a presença do jogo na infância de octogenários e nonagenários |
Defesa-Doutorado |
| 17/04/2015 |
Iris Teresa Lafuente Avila |
A reincidência da gravidez na adolescência e a evasão escolar |
Defesa-Mestrado |
| 10/04/2015 |
Valeria Cristina Gimenes Prado |
Sexo, sexualidade, gênero e corpo na ótica de clientes e mulheres envolvidas com a prostituição |
Qualificação-Doutorado |
| 31/03/2015 |
Flavia Roberta Velasco Campos |
O TERCEIRO ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: O QUE DIZEM ALUNOS E PROFESSORES. |
Defesa-Mestrado |
| 30/03/2015 |
Vanessa Gertrudes Rabatini |
O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo a partir da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 26/03/2015 |
Luciana Maura Aquaroni Geraldi |
UMA ANÁLISE SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE NÍVEL MÉDIO DA CIDADE DE TAQUARITINGA-SP. |
Qualificação-Doutorado |
| 13/03/2015 |
Ricardo Desidério da Silva |
EDUCAÇÃO AUDIOVISUAL DA SEXUALIDADE: olhares a partir do Kit Anti-Homofobia |
Defesa-Doutorado |
| 12/03/2015 |
ANA CLAUDIA FIGUEIREDO REBOLHO |
Entre risos e lágrimas: estudo bibliográfico das atitudes e comportamentos ligados à prostituição da Pré-história aos dias atuais |
Qualificação-Doutorado |
| 09/03/2015 |
Elaine Cristina Scarlatto |
Propostas ao currículo do Ensino Médio: Formação sociocultural e política sob a ótica da Teoria Crítica de J. Habermas |
Defesa-Doutorado |
| 06/03/2015 |
Miriam Suleiman |
O USO DO CINEMA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES AMBIENTAIS |
Qualificação-Doutorado |
| 05/03/2015 |
Natalia Kneipp Ribeiro Gonçalves |
A "DIDÁTICA" NAS PEÇAS DIDÁTICAS DE BERTOLT BRECHT: ENSINO EM CENA |
Qualificação-Doutorado |
| 04/03/2015 |
Adriana Marques Guimarães Dias |
GESTÃO DEMOCRÁTICA, EDUCAÇÃO E CIDADANIA |
Defesa-Doutorado |
| 27/02/2015 |
Danielle Regina do Amaral Cardoso |
ADORNO PENSA A EDUCAÇÃO: desdobramentos do diálogo entre teoria crítica, os processos formativos e a sociedade atual |
Qualificação-Doutorado |
| 27/02/2015 |
Marcela Lopes Gomes |
MEMÓRIA E EDUCAÇÃO: DIÁLOGO ENTRE A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E A FILOSOFIA DA LINGUAGEM DO CÍRCULO DE BAKHTIN, VOLOCHÍNOV E MEDVEDEV. |
Qualificação-Doutorado |
| 27/02/2015 |
Marinaldo Fernando de Souza |
EDUCAÇÃO PARA A ESCOLA: um estudo sobre práticas educativas em áreas rurais da região de São Carlos - S.P. |
Qualificação-Doutorado |
| 26/02/2015 |
Maria Fernanda de Arruda Campos |
CONSTRUÇÃO DA SEXUALIDADE DE SUJEITOS SURDOS USUÁRIOS DE LIBRAS ESTUDANTES EM UMA ESCOLA POLO PARA SURDOS |
Qualificação-Mestrado |
| 10/02/2015 |
Francisleth Pereira Battisti |
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO PELA LINGUAGEM DE MODA EM UM GRUPO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II |
Defesa-Mestrado |
| 03/02/2015 |
Bruna Cury de Barros |
Como me tornei professora na Educação Infantil? Aprendizagens e desenvolvimento profissional em contexto de enfrentamentos e superações de dilemas |
Defesa-Mestrado |
| 30/01/2015 |
Valéria Antônia Benevides Solano Soares |
ANÁLISE DO BINÔMIO SAÚDE - ADOECIMENTO DE PROFESSORES E ALUNOS. |
Defesa-Mestrado |
| 30/01/2015 |
Viviane Oliveira Augusto |
UMA CONTRIBUIÇÃO À HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NO BRASIL: Análise de Três Obras de Antonio Austregésilo (1923, 1928 e 1939) |
Defesa-Mestrado |
| 30/01/2015 |
Carlos Eduardo Candido Pereira |
Inclusão no Ensino Superior: percepção de professores e funcionário para análise da política e gestão universitária pós LDB 1996. |
Qualificação-Doutorado |
| 30/01/2015 |
Diogo Alfonso Garcia |
A Educação Moral em Piaget: O Conceito de Cooperação a partir de uma Leitura Crítica. |
Defesa-Mestrado |
| 30/01/2015 |
Larissa Renó Gomide de Souza |
Trajetórias Escolares no Ensino Fundamental: Estudo de uma escola pública |
Defesa-Mestrado |
| 29/01/2015 |
Sandra Maria de Araújo Dourado |
Ensino de ciências no 5º ano do ensino fundamental: o currículo modelado e aspectos do currículo em ação |
Defesa-Mestrado |
| 29/01/2015 |
Moniele Rocha de Souza |
UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO MUSICAL PARA A SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL. |
Defesa-Mestrado |
| 29/01/2015 |
Vanessa Dias Bueno de Castro |
INCLUSÃO ESCOLAR NO PERÍODO DE 2009 A 2013 SOB A PERSPECTIVA DAS MATRÍCULAS NO CENSO ESCOLAR. |
Defesa-Mestrado |
| 29/01/2015 |
Aline Crociari Mauricio |
SURDEZ: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UMA DIRETORIA DE ENSINO NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO. |
Defesa-Mestrado |
| 29/01/2015 |
Ana Carolina Braga |
O desafio da superação do analfabetismo no Brasil: uma análise do Programa Brasil Alfabetizado no município de Araraquara/SP. |
Defesa-Mestrado |
| 28/01/2015 |
Elaine Cristina Moraes Santos |
EDUCAÇÃO ESCOLAR E MEDIAÇÃO: impactos das tecnologias digitais no processo de formação. |
Defesa-Mestrado |
| 28/01/2015 |
Gregory de Jesus Gonçalves Cinto |
CORPO E ESCOLA: desafios para a mudança educacional da sociedade contemporânea |
Qualificação-Doutorado |
| 28/01/2015 |
Juliessa Ricce Valera |
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E ADAPTAÇÃO CURRICULAR SOB O OLHAR DE TESES E DISSERTAÇÕES |
Defesa-Mestrado |
| 27/01/2015 |
Jefferson Mercadante |
A PSICANÁLISE ENTRE A HIGIENE MENTAL E A ESCOLA NOVA NA OBRA DE ARTHUR RAMOS: Contribuições à História da Educação no Brasil. |
Defesa-Mestrado |
| 27/01/2015 |
Rejane de Oliveira |
COMPORTAMENTO DO IDEB DOS SISTEMAS EDUCACIONAIS MUNICIPAIS PAULISTAS DA REGIÃO DE BARRETOS E REGIÃO CENTRAL: RESPONSABILIZAÇÃO E COMPROMETIMENTO |
Defesa-Mestrado |
| 26/01/2015 |
André Luiz da Silva |
DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA ON LINE DE AVALIAÇÃO PARA ANÁLISE DO DESEMPENHO ESCOLAR: Um estudo exploratório sobre avaliação em rede. |
Defesa-Mestrado |
| 23/01/2015 |
Milena Andrea Pedral Vanin de Andrade |
A DIMENSÃO AFETIVA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. |
Defesa-Mestrado |
| 22/01/2015 |
Marcia Ferreira de Castro |
A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PARA A INTEGRAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. |
Defesa-Mestrado |
| 22/01/2015 |
Bruno Moreti Testi |
ESTUDO AVALIATIVO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA UNESP. |
Defesa-Mestrado |
| 22/01/2015 |
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GRITOS DO PODER E ECOS DA RESISTÊNCIA: a condicionalidade da educação nos processos de subjetivação do Plano Brasil Sem Miséria. |
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| 19/01/2015 |
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O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DA MORALIDADE NA ESCOLA. |
Qualificação-Doutorado |
| 19/01/2015 |
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| 14/01/2015 |
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Supervisão de ensino: estudo descritivo de atos normativos e discussão de termos de visita/acompanhamento |
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| 22/12/2014 |
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O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E SEUS REFLEXOS NO SISTEMA DE ENSINO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO (SP): ENTRE A CONCEPÇÃO BUROCRÁTICA E A GERENCIAL. |
Qualificação-Doutorado |
| 19/12/2014 |
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| 19/12/2014 |
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| 18/12/2014 |
Iris Teresa Lafuente Avila |
A reincidência da gravidez na adolescência e a evasão escolar. |
Qualificação-Mestrado |
| 17/12/2014 |
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A metástase do bem: a odisseia pessoal de professores resilientes e sua influência moral na comunidade escolar. |
Qualificação-Doutorado |
| 10/12/2014 |
Kleber Tuxen Carneiro Azevedo |
POR UMA MEMÓRIA DO JOGO: a presença do jogo na infância da década de 20 |
Qualificação-Doutorado |
| 09/12/2014 |
Larissa Renó Gomide de Souza |
Trajetórias escolares no ensino fundamental: estudo de uma escola pública. |
Qualificação-Mestrado |
| 05/12/2014 |
Maíra Darido da Cunha |
O USO DAS TICS EM SALA DE AULA: A voz dos professores das escolas públicas do Estado de São Paulo. |
Defesa-Mestrado |
| 04/12/2014 |
Karina Augusta Limonta Vieira |
ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO: MAPEAMENTO BIBLIOGRÁFICO E ANÁLISE CRÍTICA DE ARTIGOS EM PERIÓDICOS DE EDUCAÇÃO NO PERÍODO DE 1980-2010 |
Qualificação-Doutorado |
| 28/11/2014 |
Herrmann Vinícius de Oliveira Muller |
Formação Superior Inicial na esteira das "Pedagogias do Aprender a Aprender": uma análise do curso em Gestão Desportiva e do Lazer da UFPR. |
Defesa-Doutorado |
| 26/11/2014 |
Rita de Cássia Petrenas |
O estado da arte sobre as temáticas sexualidade e gênero nos encontros nacionais de didática e prática de ensino: ENDIPE (1996-2012). |
Qualificação-Doutorado |
| 25/11/2014 |
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Alunos em defasagem escolar no Ensino Fundamental I - análise das condições de enfrentamento de adversidades |
Defesa-Doutorado |
| 07/11/2014 |
Diogo Alfonso Garcia |
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Qualificação-Mestrado |
| 17/10/2014 |
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ENSINO, MEMÓRIA E MÍDIAS VIRTUAIS: OS PASSEIOS VIRTUAIS COMO POSSIBILIDADE EDUCACIONAL DE RESGATE DA MEMÓRIA DE BENS CULTURAIS SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DE ARTES DO ENSINO PÚBLICO |
Defesa-Mestrado |
| 15/10/2014 |
Célia Marilda Smarjassi e Oliveira |
Um estudo sobre a formação do professor: uma discussão a partir da concepção de ética em Paul Ricoeur. |
Qualificação-Doutorado |
| 30/09/2014 |
João Ernesto Nicoleti |
ARRANJOS DE DESENVOLVIMENTIO DA EDUCAÇÃO: UMA ALTERNATIVA PARTILHADA DE GESTÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO |
Defesa-Doutorado |
| 26/09/2014 |
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Instrumentos de ensino de valor histórico no ensino secundário de Física no Brasil (1931-1961) |
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| 26/09/2014 |
Milena Andrea Pedral Vanin |
A DIMENSÃO AFETIVA DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Qualificação-Mestrado |
| 25/09/2014 |
Alessandra de Carvalho Faria |
Linguagens expressivas e a formação de professores para a Educação Infantil: um estudo de projeto pedagógico |
Defesa-Mestrado |
| 23/09/2014 |
Diego da Costa Vitorino |
UM DIVÓRCIO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE? Bananal/SP, um "laboratório a céu aberto" no Vale Histórico do Rio Paraíba do Sul |
Defesa-Doutorado |
| 19/09/2014 |
Ricardo Desidério da Silva |
A educação estética da sexualidade no kit anti-homofobia: contribuições da linguagem audiovisual para educação sexual |
Qualificação-Doutorado |
| 18/09/2014 |
Ana Carolina Braga |
O desafio da erradicação do analfabetismo no Brasil: uma análise do Programa Brasil Alfabetizado no município de Araraquara/SP |
Qualificação-Mestrado |
| 15/09/2014 |
JEFFERSON MERCADANTE |
A Psicanálise entre a Higiene Mental e a Escola Nova na obra de Arthur Ramos: contribuições à História da Psicologia |
Qualificação-Mestrado |
| 12/09/2014 |
Vanessa Dias Bueno de Castro |
Inclusão escolar no período de 2009 a 2013 sob a perspectiva das matrículas no censo escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 10/09/2014 |
Marcia Ferreira de Castro |
Uma leitura da organização da escola para a integração das novas tecnologias de informação e comunicação |
Qualificação-Mestrado |
| 04/09/2014 |
Suzana Sirlene da Silva |
Salas de Recursos Multifuncionais: Contexto de Inclusão Escolar para os alunos públicoalvo da Educação Especial? |
Defesa-Mestrado |
| 02/09/2014 |
Leni Aparecida Souto Miziara |
A Função do Coordenador de Área no Programa Além das Palavras |
Defesa-Doutorado |
| 01/09/2014 |
Flavia Roberta Velasco Campos |
O terceiro ano do ensino fundamental de nove anos: o que dizem alunos e professores |
Qualificação-Mestrado |
| 29/08/2014 |
Shirley Romera dos Santos |
A Educação Sexual no Brasil Colônia Prescrita nos Regimentos do Santo Ofício da Inquisição Portuguesa (1552-1774) |
Defesa-Mestrado |
| 29/08/2014 |
Vitor Hugo Costa Carvalho |
Limites e possibilidades de uma proposta de gestão coletiva: cursinho popular da UNESPFranca. |
Defesa-Mestrado |
| 29/08/2014 |
Nathalia Cristina Amorim Tamaio de Souza |
As ações do PIBID Pedagogia e suas relações com o preparo prático para a docência nos anos iniciais do ensino fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 29/08/2014 |
Neusa Aparecida Mendes Bonato |
O currículo de Educação Física do Ensino Médio do Estado de São Paulo na perspectiva da Educação Inclusiva: um olhar de seus alunos e professores |
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| 29/08/2014 |
Maria Cláudia da Silva Saccomani |
A Criatividade na Arte e na Educação Escolar: uma contribuição à pedagogia histórico-crítica à luz de Georg Lukács e Lev Vigotski |
Defesa-Mestrado |
| 29/08/2014 |
Eva Poliana Carlindo |
PROFESSORES QUE ATUAM CONCOMITANTEMENTE NO SETOR PÚBLICO E PRIVADO DE ENSINO NO ESTADO DE SÃO PAULO: ANGARIAÇÃO DE CAPITAL CULTURAL |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2014 |
Aline Piccoli Otalara |
A Formação de Professores para o Trabalho com Deficientes Visuais: Uma Experiência Inicial de Colaboração a partir do Desenvolvimento de Materiais Didáticos |
Defesa-Doutorado |
| 29/08/2014 |
Bruna Carvalho |
Ensino a Distância: limites e possibilidades na formação de professores |
Defesa-Mestrado |
| 29/08/2014 |
Natalia Prioto Pavezi |
Limites e possibilidades da crítica ao referencial Curricular Nacional para a educação infantil: uma abordagem marxista |
Defesa-Mestrado |
| 29/08/2014 |
Otoniel Rodrigues dos Santos Filho |
A mediação como fundamento da Educação Física escolar: possibilidades e limitações para a práxis educativa |
Defesa-Mestrado |
| 28/08/2014 |
Danilo Sheiti Kato |
O conceito de ecossistema na produção acadêmica brasileira em educação ambiental: construção de significados e sentidos |
Defesa-Doutorado |
| 28/08/2014 |
Patricia Moralis Caramori |
Estratégias Pedagógicas e Inclusão Escolar: um estudo sobre a educação continuada em serviço de professores a partir do trabalho colaborativo |
Defesa-Doutorado |
| 28/08/2014 |
Talita Cristina Leal Nogueira |
Da ideia inicial do aluno à elaboração do conceito na Metodologia da Mediação Dialética |
Defesa-Mestrado |
| 28/08/2014 |
Anne Caroline Mariank Alves Scalia |
Um Estudo Histórico da Educação Sexual no Brasil Colonial a partir das representações do Corpo Feminino encontradas em Crônicas e Xilogravuras do Século XVI Candidata: ANNE |
Defesa-Doutorado |
| 28/08/2014 |
Juliana Ribeiro Mendes Costa |
Centro de Educação Ambiental do Município de Araraquara (CEAMA): Propostas, Ações, Limites e Possibilidades |
Defesa-Mestrado |
| 27/08/2014 |
Carina Dantas de Oliveira |
Travestilidades e Juventudes: Conteúdos Submersos no Contexto Escolar |
Defesa-Mestrado |
| 27/08/2014 |
Lucas Gibin Seren |
Da Rede às Ruas: um estudo sobre o impacto da internet e suas ferramentas na contemporaneidade |
Defesa-Doutorado |
| 27/08/2014 |
Maria Aparecida Bovério |
PROUNI: estudo multicasos com alunos e concluintes |
Defesa-Doutorado |
| 27/08/2014 |
Roseli Cristina da Rocha Manzini |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: ANÁLISE DE UMA PRÁTICA DOCENTE |
Defesa-Mestrado |
| 27/08/2014 |
Erica Carolina Romano |
Concepções e Corporeidades Docentes na Educação Infantil |
Qualificação-Mestrado |
| 27/08/2014 |
Fátima Aparecida Coelho Gonini |
A Produção em Sexualidade, Gênero e Educação Sexual na ANPED: estudo analíticodescritivo a partir do estado da arte como opção metodológica |
Defesa-Doutorado |
| 27/08/2014 |
William Alexandre Manzan |
Trajetórias de Escolarização: Um Estudo Sobre Egressos do Curso Técnico em Economia Doméstica |
Defesa-Doutorado |
| 26/08/2014 |
Hamilton Edio dos Santos Vieira |
A construção dos saberes docentes: um olhar sobre as experiências de professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual |
Defesa-Mestrado |
| 26/08/2014 |
Ana Paula Ribeiro Neres |
A Qualidade do Ensino em uma Escola Pública Estadual: Um estudo das práticas da equipe gestora |
Defesa-Mestrado |
| 26/08/2014 |
Carmen Lúcia Tozzi Mendonça Conti |
Trajetórias Educacionais de estudantes de curso de Pós-Graduação da Unifran na modalidade a distância |
Defesa-Doutorado |
| 26/08/2014 |
Juliana Carla Fleiria Pimenta |
O Ensino de Filosofia na Proposta Curricular do Estado |
Defesa-Mestrado |
| 26/08/2014 |
Karla Cristina Vicentini de Araujo |
Sexualidade na internet: Análise de blogs sobre sexualidade e educação sexual |
Defesa-Mestrado |
| 25/08/2014 |
Robinson Alves Dias |
Educação Sexual orientada para a Ação: um estudo bibliográfico sobre a aplicabilidade dessa modalidade de intervenção |
Defesa-Mestrado |
| 25/08/2014 |
Bruna Cury de Barros |
Como me tornei professor? Um olhar dos professores iniciantes sobre o trabalho na Educação Infantil |
Qualificação-Mestrado |
| 25/08/2014 |
Rejane de Oliveira |
Avanços e Perspectivas para Desenvolvimento da Educação Municipal a partir do Compromisso Todos pela Educação |
Qualificação-Mestrado |
| 25/08/2014 |
Mariana de Cassia Assumpção |
A prática social na pedagogia histórico-crítica: uma análise à luz dos estudos de Lev Vigotski e Georg Lukács sobre as relações entre arte e vida |
Defesa-Mestrado |
| 21/08/2014 |
Gabriela Maria Fornaciari |
Da Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos aos Grupos Escolares Noturnos: São Carlos, SP (1930 a 1950) |
Defesa-Doutorado |
| 21/08/2014 |
Moniele Rocha de Souza |
Música e Meio Ambiente: uma proposta de ensino aprendizagem de música para o desenvolvimento da sensibilização ambiental |
Qualificação-Mestrado |
| 21/08/2014 |
Uilian Donizeti Vigentim |
Tecnologia Assistiva: analisando espaços de acessibilidade às pessoas com deficiência visual em universidades públicas |
Defesa-Mestrado |
| 21/08/2014 |
Bruno Perozzi da Silveira |
Utopia e Pessimismo: Contribuições de Herbert Marcuse à Educação |
Defesa-Mestrado |
| 20/08/2014 |
Francisleth Pereira Battisti |
Representações Sociais do Gênero Feminino a partir da Linguagem de Moda em um Grupo de Estudantes do Ensino Fundamental II |
Qualificação-Mestrado |
| 20/08/2014 |
Ana Paula Poli |
Violência, Imaginário e Educação Escolar: Um olhar antropológico |
Defesa-Mestrado |
| 20/08/2014 |
Jose Francisco Navas |
Sobre o Esquecimento |
Defesa-Mestrado |
| 20/08/2014 |
Rosimeire dos Santos |
O atendimento às crianças e jovens com dotação e talento: a experiência do CEDET |
Qualificação-Mestrado |
| 19/08/2014 |
Elaine Cristina Scarlatto |
Formação sociocultural política: uma análise crítica da práxis educativa do Ensino Médio sob a ótica de J. Habermas |
Qualificação-Doutorado |
| 19/08/2014 |
Maria Teresa Garbin Machado |
O Ensino Profissional Estadual Paulista dos Anos de 1940 a 1970: trajetória na cidade de Orlândia |
Defesa-Doutorado |
| 19/08/2014 |
Maria Teresa Garbin Machado |
O Ensino Profissional Estadual Paulista dos Anos de 1940 a 1970: trajetória na cidade de Orlândia |
Defesa-Doutorado |
| 18/08/2014 |
Adriana do Carmo Bellotti |
Implante Coclear: um estudo da escrita na escola |
Defesa-Doutorado |
| 18/08/2014 |
Jardel Costa Pereira |
O Moderno no Progresso de uma Cultura Urbana, Escolar e Religiosa e a Educação Secundária do Instituto Presbiteriano Gammom (1892-1942) |
Defesa-Doutorado |
| 18/08/2014 |
Juliana Rossi Duci |
Prejuízos Educacionais: a semiformação intensificada |
Defesa-Mestrado |
| 18/08/2014 |
Luciana Ponce Bellido Giraldi |
Percepções sobre trajetórias escolares de alunos no Ensino Fundamental: Os contextos, os Tempos e as Relações |
Defesa-Doutorado |
| 15/08/2014 |
Jessica Raquel Rodeguero Stefanuto |
Fetichismo na Música: do conceito adorniano à reflexão sobre (im)possibilidades formativas |
Defesa-Mestrado |
| 14/08/2014 |
Rafael Fernando da Silva |
Filosofia da Educação: grandes problemas da pedagogia moderna, de Theobaldo Miranda Santos: um estudo sobre manuais de ensino |
Defesa-Mestrado |
| 14/08/2014 |
Patricia Cristine Pereira |
Educação Sexual familiar e religiosidade nas concepções sobre masturbação de jovens evangélicos |
Defesa-Mestrado |
| 14/08/2014 |
Erika Natacha Fernandes de Andrade |
O Homeme e o Desenvolvimento Humano nos Discursos de Aristóteles e John Dewy |
Defesa-Doutorado |
| 13/08/2014 |
Maísa Helena Ravanini Fick |
Por uma vida sem governo: (de)composições do Estado, da educação e da subjetividade no Plano Brasil Sem Miséria |
Qualificação-Mestrado |
| 13/08/2014 |
Alessandra Aparecida Cain |
A Organização do Trabalho Pedagógico na Escola e o Sistema Apostilado de Ensino: estudo de caso |
Defesa-Doutorado |
| 12/08/2014 |
Larissa Quachio Costa |
Ensino de Literatura: possível humanização do indivíduo no contexto da atual sociedade |
Defesa-Mestrado |
| 08/08/2014 |
Bruno Moreti Testi |
Estudo Avaliativo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Docência (PIBID) na Formação de Professores de Química na UNESP |
Qualificação-Mestrado |
| 08/08/2014 |
Valeria Marta Nonato Fernandes Mokwa |
Estado da Arte sobre sexualidade e Educação Sexual: estudo analítico-descritivo de teses e dissertações produzidas na Universidade Estadual Paulista |
Defesa-Doutorado |
| 07/08/2014 |
Andre Luiz da Silva |
Desenvolvimento de um Sistema On Line de Avaliação para o Desempenho Escolar: um estudo exploratório sobre a avaliação em rede |
Qualificação-Mestrado |
| 06/08/2014 |
Leonardo Teixeira Gomes |
Cidadania e Práticas Escolares: As Representações de um Grupo de Alunos do Ensino Médio de uma Escola Pública Paulista |
Defesa-Mestrado |
| 04/08/2014 |
Viviane Oliveira Augusto |
Uma contribuição à historiografia da educação sexual no Brasil: descrição e análise de três obras de Antonio Austregésilo (1923, 1928 e 1939) |
Qualificação-Mestrado |
| 04/08/2014 |
Julia Malanchen |
A pedagogias Histórico-Crítica e o Currículo: para além do multiculturalismo das políticas curriculares nacionais |
Defesa-Doutorado |
| 30/07/2014 |
Daniela Dermínio Posterare Santos |
O Tutor no Ensino a Distância: considerações sobre o elemento humano da mediação educativa com tecnologia |
Qualificação-Mestrado |
| 30/07/2014 |
Valéria Antônia Benevides Solano Soares |
Análise do Binômio Saúde - Adoecimento de Professores e Alunos |
Qualificação-Mestrado |
| 30/07/2014 |
Aline Croaciari Mauricio |
Surgez: um estudo da formação continuada de professores na Diretoria de Ensino Região de Araraquara-SP |
Qualificação-Mestrado |
| 28/07/2014 |
Sandra Maria de Araujo Dourado |
O Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental em Escolas Estaduais de São Paulo: o currículo modelado e o currículo em ação |
Qualificação-Mestrado |
| 25/07/2014 |
Shirley Romera dos Santos |
Estudo analítico-descritivo sobre atitudes e comportamentos sexuais a partir dos Regimentos do Santo Ofício da Inquisição dos Reinos de Portugal entre 1552 e 1774 |
Qualificação-Mestrado |
| 25/07/2014 |
Claudiceia Ribeiro Ferreira |
A Prática da Ação Supervisora: uma análise para o além da fiscalização |
Qualificação-Mestrado |
| 24/07/2014 |
Alexandre Harlei Ferrari |
De Estocolmo, 1972 a Rio+20, 2012: O Discurso Ambiental e as Orientações para a Educação Ambiental nas Recomendações Internacionais |
Defesa-Doutorado |
| 23/07/2014 |
Juliessa Ricce Valera |
Um estudo de teses e dissertações sobre adaptação curricular e deficiência intelectual |
Qualificação-Mestrado |
| 07/07/2014 |
Jessica Aline Tardivo |
Educação, Memória e mídias Virtuais - Os passeios virtuais como ferramenta educacional de resgate da memória de bens culturais sob a ótica dos professores de artes do ensino público |
Qualificação-Mestrado |
| 27/06/2014 |
Simone Cheroglu |
Educação e desenvolvimento de zero a três anos de idade: contribuições da psicologia histórico-cultural para a organização do ensino |
Defesa-Mestrado |
| 27/06/2014 |
Uilian Donizeti Vigentim |
Tecnologia Assistiva na Universidade Pública: a construção e o papel dos serviços de apoio às pessoas cegas ou com baixa visão |
Qualificação-Mestrado |
| 25/06/2014 |
Elaine Cristina Moraes Santos |
A perspectiva critico dialética da função mediadora das tecnologias digitais como recurso facilitador na educação escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 23/06/2014 |
Rodolfo Fernandes ESteves |
Barreiras para a Implementação da Lousa Digital Interativa: Um estudo de caso |
Defesa-Mestrado |
| 18/06/2014 |
Bruno Vitti Neto |
A Visão das Professoras sobre o Jogo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 16/06/2014 |
Marcela Pastana |
Muito Prazer!? Discussões sobre sexualidade, gênero e educação sexual a partir da análise de revistas femininas e masculinas |
Defesa-Mestrado |
| 11/06/2014 |
Carlos Henrique Teixeira |
O trickster na escola: um estudo sobre a função educativa do mito |
Defesa-Doutorado |
| 11/06/2014 |
Rayana Silveira Souza Longhin Lourenço |
A Formação Continuada nas Escolas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 27/05/2014 |
Maíra Darido Cunha |
O USO DAS TICS EM SALA DE AULA: A VOZ DOS PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO |
Qualificação-Mestrado |
| 30/04/2014 |
Carnen Lúcia Tozzi Mendonça Conti |
TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DE ESTUDANTES DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIFRAN NA MODALIDADE A DISTÂNCIA |
Qualificação-Doutorado |
| 29/04/2014 |
Willian Alexandre Manzan |
TRAJETÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE EGRESSOS DO CURSO TÉCNICO DE ECONOMIA DOMÉSTICA |
Qualificação-Doutorado |
| 16/04/2014 |
Diógenes Valdanha Neto |
Os filhos do Lago do Cuniã: educação escolar em uma Reserva Extrativista da Amazônia |
Defesa-Mestrado |
| 14/04/2014 |
Mara Rúbia dos Santos Antonio |
A PRESENÇA FEMININA NOS ESTUDOS SECUNDÁRIOS NO ESTADO DE SÃO PAULO (1930-1947) |
Qualificação-Mestrado |
| 01/04/2014 |
João Ernesto Nicoleti |
ARRANJOS DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO: UMA ALTERNATIVA PARTILHADA DE GESTÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO |
Qualificação-Doutorado |
| 28/03/2014 |
Suzana Sirlene da Silva |
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: Contexto de Inclusão Escolar para os alunos público-alvo da Educação Especial? |
Qualificação-Mestrado |
| 21/03/2014 |
Alessandra de Carvalho Faria |
Linguagens em educação: a arte na formação de professores para a Educação Infantil |
Qualificação-Mestrado |
| 20/03/2014 |
Vitor Hugo Costa Carvalho |
A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E O CURSINHO POPULAR DA UNESP - FRANCA: UM ESTUDO DE CASO |
Defesa-Mestrado |
| 17/03/2014 |
Gabriela Maffei Moreira Malagolli |
Condições de enfrentamento de adversidades em escolares do ensino Fundamental |
Qualificação-Doutorado |
| 12/03/2014 |
Elton de Oliveira Barreto |
INSTRUMENTOS ANTIGOS E SEU PAPEL NO ENSINO SECUNDÁRIO DE FÍSICA NO BRASIL ENTRE 1931 E 1961 |
Qualificação-Mestrado |
| 07/03/2014 |
José Francisco Navas |
Derivas em torno da filosofia da diferença |
Qualificação-Mestrado |
| 28/02/2014 |
Roseli Cristina da Rocha Manzini |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE DA TEORIA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA PRÁTICA DOCENTE |
Qualificação-Mestrado |
| 28/02/2014 |
Larissa Figueiredo Bulhões D\\ |
CRÍTICAS AO CONCEITO DE NECESSIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAGEM (NEBAS) A PARTIR DA CATEGORIA MARXIANA DE NECESSIDADES HUMANAS |
Qualificação-Mestrado |
| 28/02/2014 |
Carina Dantas de Oliveira |
TRAVESTILIDADES E JUVENTUDES: CONTEÚDOS SUBMERSOS NO CONTEXTO ESCOLAR |
Qualificação-Mestrado |
| 28/02/2014 |
Juliana Ribeiro Mendes Costa |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: LIMITES E POSSIBILIDADES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA PARA ESTA PRÁTICA |
Qualificação-Mestrado |
| 28/02/2014 |
Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza |
AS AÇÕES DA INICIATIVA PIBID FACE À QUESTÃO DO PREPARO PRÁTICO PARA A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Qualificação-Mestrado |
| 28/02/2014 |
Leonardo Teixeira Gomes |
CIDADANIA E PRÁTICAS ESCOLARES: as representações dos alunos do ensino médio paulista na escola pública |
Qualificação-Mestrado |
| 28/02/2014 |
Cristiane Moraes Escudeiro |
O Desenvolvimento da Memória na Educação Infantil: contribuições da Psicologia histórico-cultural para o ensino de crianças de 4 e 5 anos |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2014 |
Natália Prioto Pavezi |
LIMITES E POSSIBILIDADES DA CRÍTICA AO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL |
Qualificação-Mestrado |
| 27/02/2014 |
Hamilton Édio dos Santos Vieira |
As percepções de professores/as de história sobre diversidade sexual na escola: a construção dos saberes docentes a partir de relatos de suas trajetórias |
Qualificação-Mestrado |
| 27/02/2014 |
Talita Cristina Leal Nogueira |
DA IDEIA INICIAL DO ALUNO À ELABORAÇÃO DO CONCEITO NA METODOLOGIA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA |
Qualificação-Mestrado |
| 27/02/2014 |
Karla Cristina Vicentini de Araújo |
SEXUALIDADE NA INTERNET: ANÁLISE DE BLOGS SOBRE SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR |
Qualificação-Mestrado |
| 27/02/2014 |
Otoniel Rodrigues dos Santos Filho |
A MEDIAÇÃO COMO FUNDAMENTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADE PARA A PRÁXIS EDUCATIVA |
Qualificação-Mestrado |
| 26/02/2014 |
Bruna Carvalho |
ENSINO A DISTÂNCIA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
Qualificação-Mestrado |
| 26/02/2014 |
Robinson Alves Dias |
EDUCAÇÃO SEXUAL ORIENTADA PARA A AÇÃO: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A APLICABILIDADE DESTA MODALIDADE DE INTERVENÇÃO |
Qualificação-Mestrado |
| 26/02/2014 |
Ana Paula Ribeiro Neres |
A QUALIDADE DO ENSINO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL: Um estudo das práticas da equipe gestora |
Qualificação-Mestrado |
| 26/02/2014 |
Rodolfo Fernandes Esteves |
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA MELHORIA DA EDUCAÇÃO: A lousa digital nas escolas municipais de Araraquara |
Qualificação-Mestrado |
| 26/02/2014 |
Nayara Stival Navarro |
A(s) concepção(es) de ensino secundário veiculada(s) pela Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-1971) |
Qualificação-Mestrado |
| 25/02/2014 |
Gabriela Maria Fornaciari |
DA CAMPANHA DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS AOS GRUPOS ESCOLARES NOTURNOS: SÃO CARLOS NA VANGUARDA DA PATRIÓTICA INICIATIVA (1930 A 1950) |
Qualificação-Mestrado |
| 21/02/2014 |
Ana Paula Poli |
VIOLÊNCIA, IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO ESCOLAR: um olhar antropológico. |
Qualificação-Mestrado |
| 18/02/2014 |
Aline Piccoli Otalara |
DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM ALUNOS CEGOS: COLABORAÇÃO ENTRE DOCENTES DE SALAS COMUNS, ESPECIALIZADOS E EM FORMAÇÃO INICIAL. |
Qualificação-Doutorado |
| 04/02/2014 |
Jéssica Raquel Rodeguero Stefanuto |
Fetichismo na Música: do conceito adorniano à reflexão sobre a Educação Musical no Brasil. |
Qualificação-Mestrado |
| 24/01/2014 |
Bruno Perozzi da Silveira |
Educação, utopia e pessimismo em Herbert Marcuse: Limites do conhecimento no homem unidimensional. |
Qualificação-Mestrado |
| 20/01/2014 |
Juliana Carla Fleiria Pimenta |
A proposta curricular de Filosofia para o ensino médio no Estado de São Paulo: um diálogo a partir da Teoria Crítica da Sociedade |
Qualificação-Mestrado |
| 20/01/2014 |
Patrícia Cristine Pereira |
EDUCAÇÃO SEXUAL FAMILIAR E RELIGIOSIDADE NAS CONCEPÇÕES SOBRE MASTURBAÇÃO DE UNIVERSITÁRIOS RELIGIOSOS |
Qualificação-Mestrado |
| 18/12/2013 |
Rayana Silveira Souza Longhin |
A Formação Continuada em Serviço de Professores e as Atividades do Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo nas Escolas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Qualificação-Mestrado |
| 16/12/2013 |
Maria Cláudia da Silva Saccomani |
A CRIATIVIDADE NA ARTE E NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: UMA CONTRIBUIÇÃO À PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA À LUZ DE GEORG LUKÁCS E LEV VIGOTSKI |
Qualificação-Mestrado |
| 16/12/2013 |
Mariana de Cássia Assumpção |
A PRÁTICA SOCIAL NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA ANÁLISE À LUZ DOS ESTUDOS DE LEV VIGOTSKI E GEORG LUKÁCS SOBRE AS RELAÇOES ENTRE ARTE E VIDA |
Qualificação-Mestrado |
| 12/12/2013 |
Bruno Vitti Neto |
Jogos e brincadeiras na prática pedagógica de professores pedagogos nas séries iniciais do Ensino Fundamental |
Qualificação-Mestrado |
| 02/12/2013 |
Marcela Pastana |
MUITO PRAZER? SEXUALIDADE, GÊNERO E REPRESSÃO ÀS AVESSAS EM REVISTAS FEMININAS E MASCULINAS |
Qualificação-Mestrado |
| 13/11/2013 |
Rafael Fernando da Silva |
Noções de filosofia da educação de Theobaldo Miranda Santos: um estudo sobre manuais de ensino |
Qualificação-Mestrado |
| 29/10/2013 |
Diógenes Valdanha Neto |
Os filhos do Lago do Cuniã: educação escolar em uma Reserva Extrativista da Amazônia |
Qualificação-Mestrado |
| 23/10/2013 |
Regina Alves Mendes |
O "APOLÍNEO" E O "DIOISÍACO" N'A MONTANHA MÁGICA: A DIALÉTICA COMO PARÓDIA DO BILDUNGSROMAN |
Qualificação-Mestrado |
| 08/10/2013 |
Larissa Quachio Costa |
ENSINO DE LITERATURA: possível humanização do indivíduo no contexto da atual sociedade |
Qualificação-Mestrado |
| 07/10/2013 |
Juliana Rossi Duci |
UNIVESP E A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: A formação docente em questão |
Qualificação-Mestrado |
| 07/10/2013 |
Jardel Costa Pereira |
O MODERNO NA FORMAÇÃO DE UMA CULTURA URBANA, ESCOLAR E RELIGIOSA: O INSTITUTO PRESBITERIANO GAMMOM E O COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES (1893-1950) |
Qualificação-Doutorado |
| 02/10/2013 |
Simone Cheroglu |
EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO: contribuições da psicologia histórico-cultural para a organização do ensino na primeira infância (0 a 3 anos) |
Qualificação-Doutorado |
| 19/09/2013 |
Diego da Costa Votorino |
O DIVÓRCIO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE: Um estudo de caso no Vale do Paraíba |
Qualificação-Doutorado |
| 12/09/2013 |
Leni Aparecida Souto Miziara |
A função do coordenador de área no Programa Além das Palavras |
Qualificação-Doutorado |
| 05/09/2013 |
Lucas Gibin Seren |
REDES SOCIAIS DA INTERNET E JUVENTUDE: Um estudo sobre o impacto da internet nas manifestações nacionais |
Qualificação-Doutorado |
| 30/08/2013 |
Maria Aparecida Bovério |
PROUNI: estudo de caso com alunos e concluintes de uma faculdade da região administrativa de Ribeirão Preto/SP |
Qualificação-Doutorado |
| 30/08/2013 |
Eva Poliana Carlindo |
Distinções na formação e na atuação docente: implicações do capital cultural para a qualidade do ensino em escolas públicas e privadas |
Qualificação-Doutorado |
| 30/08/2013 |
Patrícia Moralis Caramori |
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E INCLUSÃO ESCOLAR: um estudo sobre a Educação Continuada de professores a partir do trabalho colaborativo |
Qualificação-Doutorado |
| 29/08/2013 |
Maria Teresa Garbin Machado |
A escola profissional de nível médio no cenário paulista dos anos de 1940 a 1970 |
Qualificação-Doutorado |
| 23/08/2013 |
Érika Natacha Fernandes de Andrade |
O homem e o desenvolvimento humano nos discursos de Aristóteles e John Dewey |
Qualificação-Doutorado |
| 20/08/2013 |
Alessandra Aparecida Cain |
A organização do trabalho na escola e o sistema de ensino apostilado |
Qualificação-Doutorado |
| 16/08/2013 |
Luciana Ponce Bellido Giraldi |
Percepções sobre trajetórias escolares: os contextos, os tempos e as relações |
Qualificação-Doutorado |
| 08/08/2013 |
Danilo Seithi Kato |
O CONCEITO DE ECOSSISTEMA NAS PESQUISAS BRASILEIRAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PERÍODO DE 1980 A 2009: a construção dos sentidos na perspectiva de Bakhtin |
Qualificação-Doutorado |
| 02/08/2013 |
Adriana do Carmo Bellotti |
Implante coclear: um estudo da escrita na escola |
Qualificação-Doutorado |
| 02/08/2013 |
Anne Caroline Mariank Alves Scalia |
Um estudo histórico da educação sexual do Brasil a partir das representações do imaginário corporal feminino entre os séculos XVI e XVIII |
Qualificação-Doutorado |
| 02/08/2013 |
Neusa Aparecida Mendes Bonato |
O currículo de Educação Física do Estado de São Paulo: um estudo com alunos e professores do Ensino Médio |
Qualificação-Doutorado |
| 01/08/2013 |
Valéria Marta Nonato Fernandes Mokwa |
ESTADO ARTE SOBRE SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO SEXUAL: estudo analítico-descritivo de teses e dissertações produzidas na Universidade Estadual Paulista |
Qualificação-Doutorado |
| 31/07/2013 |
Carlos Henrique Teixeira |
O TRICKSTER NA ESCOLA: Um estudo sobre a função educativa do mito a partir da indisciplina escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 30/07/2013 |
Fátima Aparecida Coelho Gonini |
A PRODUÇÃO EM SEXUALIDADE, GÊNERO E EDUCAÇÃO SEXUAL DA ANPED: estudo analítico-descritivo a partir do estado da arte como opção metodológica |
Qualificação-Doutorado |
| 30/07/2013 |
Alexandre Harlei Ferrari |
DE ESTOCOLMO, 1972 A RIO+20: RECOMENDAÇÕES INTERNACIONAIS SOBRE MEIO AMBIENTE, REFLEXOS NAS PROPOSTAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS E IMPACTOS PARA AS PRÁTICAS ESCOLARES |
Qualificação-Doutorado |
| 28/06/2013 |
Julia Malanchen |
O Relativismo Cultural na Política Curricular do MEC: Análise de Publicações Oficiais à Luz da Pedagogia Histórico-Crítica |
Qualificação-Doutorado |
| 07/06/2013 |
Antônio Netto Junior |
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a Formação de Professores: um estudo qualitativo em Professores da Educação Básica no município de Araraquara, SP |
Defesa-Mestrado |
| 06/06/2013 |
Márcia Rita Mesquita Ferraz de Arruda |
CULTURANÁLISE DE GRUPOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA: RESSIGNIFICANDO AS CULTURAS PATENTE, LATENTE E O ESPAÇO ESCOLAR - ALÉM DO TEXTO E AQUÉM DO TECIDO |
Defesa-Doutorado |
| 15/05/2013 |
Islei Simone Oliveira dos Santos |
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E GESTÃO DEMOCRÁTICA: contexto, fundamentos teóricos e propostas de atuação na Rede Pública Estadual de Ensino de São Paulo |
Defesa-Mestrado |
| 09/04/2013 |
Jaqueline Costa Castilho Moreira |
SABERES EM CAMPO: a configuração do ensino escolar da Educação Física no Estado de São Paulo (1964-1985) |
Defesa-Doutorado |
| 28/03/2013 |
Isabella Fernanda Ferreira |
Os Ciclos de Aprendizagem em Perrenoud: uma análise teórica-crítica |
Defesa-Doutorado |
| 27/03/2013 |
Cláudia Ximenez Alves |
MEMÓRIA LÚDICA DE INFÂNCIA DE EDUCADORES QUE ATUAM EM CONTEXTOS RURAIS NO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA-SP: Referências para Formação e Ação Docente |
Defesa-Doutorado |
| 26/03/2013 |
ISABELA VICENZO SGOBBI |
Práticas Pedagógicas na história de escolarização de futuros professores: um recurso didático/metodológico para formação inicial. |
Defesa-Mestrado |
| 20/03/2013 |
Rosana Cristina Carvalho Fraiz |
O IMAGINÁRIO DE PODER E AUTORIDADE E A GESTÃO ESCOLAR |
Defesa-Doutorado |
| 20/03/2013 |
Nelia Maria Puccini |
Da fábrica patronal à Cooperativa autogerida: processos educativos |
Defesa-Doutorado |
| 15/03/2013 |
Vanessa Matos dos Santos |
MATERIAIS AUDIOVISUAIS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - A CONTRIBUIÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM. |
Defesa-Doutorado |
| 04/03/2013 |
Ekristayne Medeiros de Lima Santos |
A CIRCULAÇÃO DO IDEÁRIO ESCOLANOVISTA NO ESTADO DE GOIÁS: A Revista de Educação (1937-1962) |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2013 |
Alexandre Cesar Portella |
Caminhando no dia de uma escola: um estudo analítico-descritivo |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2013 |
Flávia Graziela Moreira Passalacqua |
NECESSIDADES PESSOAIS E COLETIVAS DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo qualitativo em busca de estratégias de formação continuada em serviço |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2013 |
Vanessa Cristina Treviso |
As Relações Sociais para Jean Piaget: algumas implicações para a Educação Escolar |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2013 |
Darbi Masson Suficier |
Retratos sociológicos de estudantes de Pedagogia: o caso da FCL/Ar |
Defesa-Doutorado |
| 28/02/2013 |
Juliana Tiburcio Silveira |
A relação entre educação escolar e cidadania no Brasil no período de 1930 a 1945: que cidadão? |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2013 |
Katherine Cortiana Fagundes |
O QUE PODE O FILOSOFAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: Caminhos para uma educação na perspectiva emancipatória |
Defesa-Doutorado |
| 28/02/2013 |
Ana Teresa Scanfella |
MUDANÇAS NA ALFABETIZAÇÃO E RESISTÊNCIA DOCENTE NA "VOZ" DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: implicações das medidas políticas na prática pedagógica |
Defesa-Mestrado |
| 26/02/2013 |
Mauro Afonso Rizzo |
Índice Geral de Cursos (IGC) como indicador de qualidade das instituições de ensino superior |
Defesa-Doutorado |
| 26/02/2013 |
Talita Mazzini Lopes |
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO CAMPO: um estudo sobre as práticas escolares |
Defesa-Mestrado |
| 25/02/2013 |
Eliane Chainça |
O CONCEITO DE CONSCIENTIZAÇÃO NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS |
Defesa-Mestrado |
| 21/02/2013 |
Denise Marina Ramos |
Análise da produção acadêmica constante no banco de teses da CAPES segundo o assunto educação de surdos (2005-2009) |
Defesa-Mestrado |
| 21/02/2013 |
Lenita Carmello de Almeida |
Saberes e práticas de uma professora alfabetizadora bem sucedida |
Defesa-Mestrado |
| 20/02/2013 |
Márcio Magalhães da Silva |
A SEXUALIDADE COMO TEMA PEDAGÓGICO: análise das propostas do MEC e da UNESCO para inserção do tema nas escolas |
Defesa-Mestrado |
| 19/02/2013 |
Virginia Pereira da Silva de Avila |
HISTÓRIA DO ENSINO PRIMÁRIO RURAL EM SÃO PAULO E SANTA CATARINA (1921-1952) - uma abordagem comparada |
Defesa-Doutorado |
| 08/02/2013 |
Ricardo Eleutério dos Anjos |
O desenvolvimento psíquico na idade de transição e a formação da individualidade para-si: aportes teóricos para a educação escolar de adolescentes |
Defesa-Mestrado |
| 06/02/2013 |
Magali Bernardes Vargas de Lima |
A organização do trabalho de uma equipe gestora e o desempenho escolar dos alunos |
Defesa-Doutorado |
| 30/01/2013 |
Adriana Aparecida Pinto |
Nas páginas da imprensa: a instrução/educação nos jornais em Mato Grosso (1880-1910) |
Defesa-Doutorado |
| 28/01/2013 |
Regiane Ferreira Sant |
ATIVIDADE HUMANA E ATIVIDADE DA MEDIAÇÃO DIALÉTICO-PEDAGÓGICA: COLABORAÇÕES DE VIGOTSKI |
Defesa-Mestrado |
| 18/01/2013 |
Ediane Carolina Peixoto Marques Lopes |
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS A PARTIR DOS ANOS NOVENTA: APONTAMENTOS ESSENCIAIS NA DISCUSSÃO |
Defesa-Mestrado |
| 20/12/2012 |
Antônio Netto Junior |
Dificuldades e Possibilidades da Incorporação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas escolas de Ensino Fundamental: uma investigação em professores da Educação Básica no município de Araraquara-SP |
Qualificação-Mestrado |
| 18/12/2012 |
Vilmar José Borges |
MODOS DE REALIZAR ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: vozes de professores supervisores e professores parceiros na Região Sudeste (Brasil) |
Defesa-Doutorado |
| 14/12/2012 |
Carlos Alberto Diniz |
A EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA NO INTERIOR PAULISTA: ESTUDO HISTÓRICO SOBRE O GINÁSIO ESTADUAL DE MATÃO (1940-1965) |
Defesa-Mestrado |
| 11/12/2012 |
Ivair Fernandes de Amorim |
INDÚSTRIA CULTURAL E SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO: a docência administrada |
Defesa-Doutorado |
| 09/11/2012 |
Cláudia Ap. Sorgon Scotuzzi |
O SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR DA SEESP E O PROFESSOR MEDIADOR NESSE CONTEXTO: ANÁLISE DE UMA POLÍTICA PÚBLICA DE PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS |
Defesa-Doutorado |
| 01/11/2012 |
Elisângela Ferreira Sentanin |
Viabilidade da implementação de computadores na primeira etapa da educação básica em uma rede pública municipal do interior de São Paulo |
Defesa-Mestrado |
| 26/10/2012 |
Alexandre Cesar Portella |
Interpretação e representação das culturas do contemporâneo pelos atores escolares. |
Qualificação-Mestrado |
| 26/10/2012 |
Magali Bernander Vargas de Lima |
Análise da gestão sobre o desempenho escolar dos alunos: um estudo de caso no município de São Carlos. |
Qualificação-Mestrado |
| 19/10/2012 |
Karen Fernanda da Silva Bortoloti |
A Psicologia em Anísio Teixeira |
Defesa-Doutorado |
| 01/10/2012 |
Daiane Natalia Schiavon |
Prática pedagógica com alunos surdos: sala de recursos e classe comum |
Defesa-Mestrado |
| 26/09/2012 |
Vanessa Matos dos Santos |
Política educacional e educação a distância: parâmetros para a produção de audiovisuais |
Qualificação-Doutorado |
| 13/09/2012 |
Flávia Graziela Moreira Passalacqua |
FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: a busca de critérios para o desenvolvimento de estratégias participativas |
Qualificação-Mestrado |
| 30/08/2012 |
Ana Teresa Scanfella |
MUDANÇAS NA ALFABETIZAÇÃO E RESISTÊNCIA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: impacto das ações políticas nas práticas docentes |
Qualificação-Mestrado |
| 29/08/2012 |
Katherine Cortiana Fagundes |
O ENSINO DE FILOSOFIA DESTINADO AOS ALUNOS DO 2º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS |
Qualificação-Mestrado |
| 28/08/2012 |
Maria de Fátima Pessoa de Assis |
CORPO E PSICOSSEXUALIDADE: metáforas da cultura |
Defesa-Doutorado |
| 27/08/2012 |
Darbi Masson Suficier |
Trajetórias de estudantes de Pedagogia |
Qualificação-Mestrado |
| 24/08/2012 |
Eliana Chainça |
Análise do conceito de conscientização nos Parâmetros Curriculares Nacionais a partir da relação homem/sociedade/natureza |
Qualificação-Mestrado |
| 21/08/2012 |
Islei Simone Oliveira dos Santos |
ESTADO DO CONHECIMENTO: A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO ESTADO DE SÃO PAULO NAS TESES E DISSERTAÇÕES DA USP, UNESP, UNICAMP E PUCSP DE 2000 A 2010 |
Qualificação-Mestrado |
| 20/08/2012 |
Marcio Magalhaes da Silva |
A SEXUALIDADE COMO TEMA PEDAGÓGICO NO BRASIL E NO MUNDO: análise das propostas do MEC e da UNESCO para a inserção do tema nas escolas |
Qualificação-Mestrado |
| 15/08/2012 |
Ricardo Eleutério dos Anjos |
O desenvolvimento psíquico na idade de transição e a formação da individualidade para-si: aportes teóricos para a educação escolar de adolescentes |
Qualificação-Mestrado |
| 14/08/2012 |
Lenita Carmello |
Concepções e práticas de uma professora alfabetizadora bem sucedida |
Qualificação-Mestrado |
| 09/08/2012 |
Isabela Vicenzo Sgobbi |
Lembranças Boas e Ruins na História de Escolarização: por alunos e alunas da Graduação em Pedagogia -FCLAR - UNESP - 2005 a 2007 |
Qualificação-Mestrado |
| 03/08/2012 |
Regiane Ferreira Sant |
Atividade mediada no desenvolvimento de conceitos matemáticos: um estudo dos jogos pedagógicos |
Qualificação-Mestrado |
| 23/07/2012 |
Elisângela Ferreira Sentanin |
ESTUDO DA VIABILIDADE DA IMPLEMENTAÇÃO DE COMPUTADORES NA PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: investigação de uma política educacional em uma rede pública municipal do interior de São Paulo |
Qualificação-Mestrado |
| 16/07/2012 |
Vanessa Cristina Treviso |
As relações sociais para Piaget e a Educação Escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 13/07/2012 |
Juliana Tiburcio Silveira |
A relação entre educação escolar e cidadania no Brasil: um estudo introdutório |
Qualificação-Mestrado |
| 06/07/2012 |
Talita Mazzini Lopes |
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo sobre as práticas escolares |
Qualificação-Mestrado |
| 05/07/2012 |
Ediane Carolina Peixoto Marques Lopes |
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS A PARTIR DOS ANOS NOVENTA: apontamentos essenciais na discussão |
Qualificação-Mestrado |
| 04/07/2012 |
Denise Marina Ramos |
ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA CONSTANTE NO BANCO DE TESES DA CAPES SEGUNDO O ASSUNTO EDUCAÇÃO DE SURDOS (2005-2009) |
Qualificação-Mestrado |
| 22/06/2012 |
Gregory de Jesus Gonçalves Cinto |
CORPO, ESCOLA E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO: A Educação Física no Programa "São Paulo Faz Escola" |
Defesa-Mestrado |
| 18/06/2012 |
Carlos Alberto Diniz |
EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA E DISTINÇÃO SOCIAL - ESTUDO HISTÓRICO SOBRE O GINÁSIO ESTADUAL DE MATÃO (1940-1965) |
Qualificação-Mestrado |
| 11/06/2012 |
Ekristayne Medeiros de Lima Santos |
A CIRCULAÇÃO DO IDEÁRIO ESCOLANOVISTA NO ESTADO DE GOIÁS: A REVISTA DE EDUCAÇÃO (1937-1962) |
Qualificação-Mestrado |
| 14/05/2012 |
Daiane Natalia Schiavon |
Um estudo da prática pedagógica com alunos surdos em uma sala de recursos |
Qualificação-Mestrado |
| 16/04/2012 |
Gregory de Jesus Gonçalves Cinto |
CORPO, ESCOLA E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO: A Educação Física no Programa "São Paulo Faz Escola" |
Qualificação-Doutorado |
| 30/03/2012 |
Euzânia Batista Ferreira Andrade |
O professor na educação infantil: concepções e desenvolvimento profissional no ensino da arte |
Defesa-Doutorado |
| 30/03/2012 |
Mayra Rocha Vollet |
O saber e o não revelar da violência sexual doméstica infantil na dinâmica do profissional escolar |
Defesa-Doutorado |
| 30/03/2012 |
LUCIENE CERDAS |
As práticas de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental e suas relações com os saberes docentes a partir das pesquisas contemporâneas em educação |
Defesa-Doutorado |
| 30/03/2012 |
Vilmar José Borges |
ALGUNS MODOS DE REALIZAR ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: Vozes de professores supervisores e professores parceiros da Região Sudeste (Brasil) |
Qualificação-Doutorado |
| 30/03/2012 |
Rosebelly Nunes Marques |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UMA PERSPECTIVA DA INTERAÇÃO FORMADOR-FORMANDO: análise de um caso |
Defesa-Doutorado |
| 29/03/2012 |
Marcolino Malosso Filho |
A EDUCAÇÃO E A TEORIA DA COMPLEXIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Problemas e Desafios |
Defesa-Doutorado |
| 29/03/2012 |
Micael Carmo Cortes Gomes |
PORTAS ENTREABERTAS: Em Busca de uma Educação Sensível a partir das Imagens, Espaços e Narrativas com Teatro-Educação |
Defesa-Doutorado |
| 28/03/2012 |
Aline Reck Padilha Abrantes |
Escola inclusiva: uma leitura possível a partir das elaborações Lacanianas dos quatro discursos |
Defesa-Doutorado |
| 28/03/2012 |
Cláudia Ximenez Alves |
Memória e cultura lúdica de infância de educadores que atuam em contextos rurais no município de Araraquara-SP: referências para formação e atuação docente |
Qualificação-Doutorado |
| 27/03/2012 |
Débora Raquel da Costa Milani |
Contemporaneidade e educações: mídias digitais nas culturas juvenis |
Defesa-Doutorado |
| 27/03/2012 |
Samuel Luis Velazquez Castellanos |
A Representatividade do livro escolar no Maranhão Império: Produção, circulação e uso |
Defesa-Doutorado |
| 27/03/2012 |
Isabella Fernanda Ferreira |
POSICIONAMENTO NORMATIVO FEDERAL SOBRE O CURRICULO ORGANIZADO EM CICLOS APÓS 1996 |
Qualificação-Doutorado |
| 27/03/2012 |
Márcia Rita Mesquita Ferraz de Arruda |
CULTURANÁLISE DE GRUPOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA: ALÉM DO TEXTO E AQUÉM DO TECIDO - CAMINHOS PARA UMA ESCOLA EFICAZ |
Qualificação-Doutorado |
| 27/03/2012 |
Maria Helena Bimbatti Moreira |
Educação Especial e Educação: Percepções sobre a formação docente em nível de Pós-Graduação - EaD - no Brasil e em Portugal |
Defesa-Doutorado |
| 26/03/2012 |
Sandra Oliva de Almeida |
As representações sobre o desenvolvimento na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1952-1964) |
Defesa-Doutorado |
| 26/03/2012 |
VANESSA LARA ANTONINI |
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO E A LEGITIMAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PDE. |
Defesa-Doutorado |
| 26/03/2012 |
Nathália Botura de Paula Ferreira |
A catarse estética e a pedagogia histórico-crítica: contribuições para o ensino da literatura |
Defesa-Doutorado |
| 23/03/2012 |
Keila Hellen Barbato Marcondes |
Continuidades e descontinuidades na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental no contexto de nove anos de duração |
Defesa-Doutorado |
| 22/03/2012 |
Fátima Aparecida de Souza Francioli |
Contribuições da perspectiva histórico-cultural para a alfabetização nas séries iniciais do Ensino Fundamental |
Defesa-Doutorado |
| 22/03/2012 |
Mauro Afonso Rizzo |
Análise do índice geral de cursos (IGC) como indicador de qualidade das instituições de ensino superior |
Qualificação-Doutorado |
| 21/03/2012 |
Rosana Cristina Carvalho Fraiz |
O imaginário de poder e autoridade e a gestão escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 21/03/2012 |
Ivair Fernandes de Amorim |
INDÚSTRIA CULTURAL E SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO: a docência administrada |
Qualificação-Doutorado |
| 20/03/2012 |
Carla Alessandra Barreto |
A POLÍTICA NACIONAL DE JUVENTUDE: assistencialismo ou inovação |
Defesa-Doutorado |
| 13/03/2012 |
Breno Vicente Mazieiro |
Contribuições da informática para desenvolvimento da pesquisa em educação: digitalização de acervos documentais |
Defesa-Doutorado |
| 08/03/2012 |
Waldemar Marques Junior |
Esporte escolar e emancipação humana: reflexões à luz da ontologia marxiana |
Defesa-Doutorado |
| 07/03/2012 |
Nélia Maria Puccini Burigo |
Da fábrica patronal à cooperativa autogerida: processos educativos e mudança estrutural de pensamento |
Qualificação-Doutorado |
| 06/03/2012 |
Teresa de Pazos da Silva |
Reformas educacionais em Mato Grosso (1870-1880): os diferentes sujeitos e a constituição de diferentes sentidos ao processo de instruir/educar |
Defesa-Doutorado |
| 05/03/2012 |
José Luis Derisso |
O relativismo do pensamento pós-moderno como legitimação para o ensino religioso na escola pública brasileira |
Defesa-Doutorado |
| 05/03/2012 |
Suselaine Aparecida Zaniolo Mascioli |
Cotidiano Escolar e Infância: interfaces da Educação Infantil e do Ensino Fundamental nas vozes de seus protagonistas |
Defesa-Doutorado |
| 05/03/2012 |
Adriana Aparecida Pinto |
Echos da instrução publica: um estudo da imprensa de circulação geral em Mato Grosso (1880-1920) |
Qualificação-Doutorado |
| 05/03/2012 |
Maria Aparecida Nery |
JOVENS EM TEMPOS DE DIREITOS: Percepções e Ambiguidades |
Defesa-Doutorado |
| 01/03/2012 |
Jaqueline Costa Castilho Moreira |
Binômio Esporte-Escola: estudo histórico sobre a Educação Física no Ensino Secundário (1960-1985) |
Qualificação-Doutorado |
| 28/02/2012 |
Cláudia Aparecida Sorgon Scotuzzi |
O sistema de proteção escolar da SEESP e o professor mediador nesse contexto: análise de uma política pública de prevenção de violência nas escolas |
Qualificação-Doutorado |
| 06/12/2011 |
Luciane Neuvald |
À sombra do esclarecimento: conteúdo e forma da indústria cultural no processo de formação de professores |
Defesa-Doutorado |
| 01/12/2011 |
Vanessa Lara Antonini |
Mobilização social pela educação: a busca por legitimidade das políticas educacionais no PDE |
Qualificação-Doutorado |
| 30/11/2011 |
Fernando Crespolini dos Santos |
Marcas de identidade profissional/ocupacional em um grupo de orientação de professores |
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| 29/11/2011 |
Thauana Paiva de Souza Gomes |
DE SABERERES NÃO OFICIAIS A LUGARES DA PATRIMONIALIDADE IMATERIAL: um estudo da transmissão de conhecimentos tradicionais em assentamento rural |
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| 29/11/2011 |
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Representações Sociais: rupturas e protagonismos nas práticas docentes no ensino superior |
Defesa-Mestrado |
| 29/11/2011 |
Maria de Fátima Pessoa de Assis |
Corpo e Psicossexualidade: metáforas da cultura |
Qualificação-Doutorado |
| 25/11/2011 |
Karen Fernanda da Silva Bortoloti |
A Psicologia em Anísio Teixeira |
Qualificação-Doutorado |
| 16/11/2011 |
Elizângela Lélis da Cunha |
EDUCAÇÃO OU CASTIGO: Um estudo sobre mulheres reeducandas |
Defesa-Doutorado |
| 27/10/2011 |
Nathalia Botura de Paula Ferreira |
Alienação estético-literária na educação escolar: uma análise a partir de Lukács e Vigotski |
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| 24/10/2011 |
Silvia Regina Marques Jardim |
"ENTREABERTO BOTÃO, ENTREFECHADA ROSA": vivências da adolescência feminina em um assentamento de reforma agrária |
Defesa-Doutorado |
| 17/10/2011 |
Flávia Rossi Rezende Albino |
Ensino e aprendizagem: para além da relação |
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| 17/10/2011 |
Ritta Minozzi Frattini |
A implantação da reforma do ensino de 1º e 2º graus no Estado de São Paulo nas páginas da imprensa (1971-1982) |
Defesa-Mestrado |
| 30/09/2011 |
Celso Aparecido de C. Barreiro |
Como se eu fosse o fio e você fosse a agulha: O trabalho Coletivo como fonte de formação continuada dos professores |
Defesa-Mestrado |
| 30/09/2011 |
Elaine Cristina Scarlatto |
O Formal e o Real na Educação Complementar de Araraquara-SP: o amargo da doce ilusão |
Defesa-Mestrado |
| 30/09/2011 |
Luzia Helena das Neves Teixeira |
Contribuições da criatividade para a dificuldade de ensinar: uma revisão da literatura à luz da psicanálise |
Defesa-Mestrado |
| 29/09/2011 |
Saulo Fantato Moscardini |
Trabalho Docente com alunos com deficiência intelectual em salas comuns e no atendimento educacional especializado: análise do processo inclusivo |
Defesa-Mestrado |
| 26/09/2011 |
Natália Trevisan Cezário |
Da enciclopédia à wikipédia: o conhecimento em circulação |
Defesa-Mestrado |
| 26/09/2011 |
Marcelo Alexandre dos Santos |
Acúmulo de saberes e experiência formativa |
Defesa-Mestrado |
| 05/09/2011 |
Danielle Regina do Amaral Cardoso |
Indústria cultural e infância: uma análise da relação entre as propagandas midiáticas, o consumo e o processo formativo das crianças |
Defesa-Mestrado |
| 01/09/2011 |
Tony Honorato |
ESCOLA COMPLEMENTAR E NORMAL DE PIRACICABA: formação, poder e civilidade (1897-1923) |
Defesa-Doutorado |
| 30/08/2011 |
Giselle Modé Magalhães |
Análise do Desenvolvimento da Atividade da Criança em seu Primeiro Ano de Vida |
Defesa-Mestrado |
| 30/08/2011 |
Thauana Paiva mde Souza Gomes |
De saberes não oficiais a patrimonialidade imaterial: um estudo da transmissão de conhecimentos tradicionais em assentamento rural |
Qualificação-Mestrado |
| 26/08/2011 |
Flávia Baccin Fiorante |
A TRAJETÓRIA ESCOLAR DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: um estudo das Faculdades Integradas Einstein de Limeira |
Defesa-Doutorado |
| 25/08/2011 |
Euzânia Batista Ferreira Andrade |
O professor na educação infantil: suas concepções e desenvolvimento profissional no ensino da arte |
Qualificação-Doutorado |
| 19/08/2011 |
Maria José Romanatto |
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: Contribuições para análise da oferta educacional no âmbito municipal (Araraquara/SP) |
Defesa-Doutorado |
| 19/08/2011 |
Sandra Fernandes de Freitas |
A narrativa de crianças sobre o insucesso escolar - aproximações psicanalíticas |
Defesa-Mestrado |
| 10/08/2011 |
Miriam Suleiman |
Concepções de professores de escolas públicas de São José do Rio Preto/SP sobre ensino de Ciências Naturais e Educação Ambiental |
Defesa-Mestrado |
| 20/07/2011 |
Maria de Jesus Cano Miranda |
Aprendizagem e desenvolvimento de crianças com deficiências, na educação infantil, em Maringá/Brasil e em Guadalajara/Espanha |
Defesa-Doutorado |
| 11/07/2011 |
Giselle Mode Magalhães |
Análise do Desenvolvimento da Atividade da Criança em seu Primeiro Ano de Vida |
Qualificação-Mestrado |
| 06/07/2011 |
Thabata Franco de Oliveira |
Valor e verdade em Nietzsche e os dilemas da educação contemporânea |
Defesa-Mestrado |
| 30/06/2011 |
Celso Aparecido de Cerqueira Barreto |
Como se eu fosse o fio e você a agulha: o trabalho coletivo como fonte de formação contínua dos professores - uma experiência de pesquisa-ação na rede pública de São José do Rio Preto |
Qualificação-Mestrado |
| 29/06/2011 |
Clarides Henrich de Barba |
"Ambientalização Curricular" no Ensino Superior: o caso da Universidade Federal de Rondônia - Campus de Porto Velho |
Defesa-Doutorado |
| 29/06/2011 |
Elisabeth Kimie Kitamura |
Cinema, Meio Ambiente e Educação: Os conflitos socioambientais na representação fílmica de Adrian Cowell |
Defesa-Doutorado |
| 28/06/2011 |
Virginia Pereira da Silva de Ávila |
HISTÓRIA DO ENSINO PRIMÁRIO RURAL: São Paulo e Santa Catarina em perspectiva comparada (1921-1952) |
Qualificação-Doutorado |
| 28/06/2011 |
Marcelo Alexandre dos Santos |
Acúmulo de saberes e experiência formativa |
Qualificação-Mestrado |
| 27/06/2011 |
Flávia Rossi Rezende Albino |
Ensino e aprendizagem: para além da relação |
Qualificação-Mestrado |
| 21/06/2011 |
Maria do Socorro Dias Loura |
Formação escolarizada de sujeitos educandos na Educação de Jovens e Adultos - EJA, em Porto Velho |
Defesa-Doutorado |
| 20/06/2011 |
Lidiane Teixeira Brasil Mazzeu |
A centralidade do conceito de conhecimento tácito na formação de professores: análise crítica da influência da epistemologia de Michael Polanyi na Educação |
Defesa-Doutorado |
| 10/06/2011 |
Sandra Oliva de Almeida |
As representações sobre o desenvolvimento nas páginas da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos |
Qualificação-Doutorado |
| 27/05/2011 |
Luzia Helena das Neves Teixeira |
Contribuições da criatividade para a dificuldade de ensinar: uma revisão da literatura |
Qualificação-Mestrado |
| 27/05/2011 |
Natália Trevisan Cezário |
A evolução do conhecimento: dos livros à Wikipédia |
Qualificação-Mestrado |
| 26/05/2011 |
Sônia Aparecida Belletti Cruz |
APRENDER PELA ESCOLA À LUZ DE MEIRIEU: experiência de formação de professores em meio à sala de aula |
Defesa-Doutorado |
| 20/05/2011 |
Gisele de Araújo Gouvea Estácio |
Sexualidade na fala de um grupo de professores: silenciamentos e interditos na prática educativa em um contexto amazônico |
Defesa-Doutorado |
| 18/05/2011 |
Maria Cristina Ravaneli de Barros O |
Violência escolar e a formação continuada dos docentes: políticas, programas e ações - a experiência de Minas Gerais |
Defesa-Doutorado |
| 29/04/2011 |
Carlos Eduardo Carneiro |
Relação entre educação e revolução social |
Qualificação-Mestrado |
| 27/04/2011 |
Valmir Pereira |
A CONCEPÇÃO DE INDIVÍDUO E SUAS REPERCUSSÕES NA CRISE DA ESCOLA |
Defesa-Doutorado |
| 15/04/2011 |
Danielle Regina do Amaral Cardoso |
Indústria cultural e infância: uma análise da relação entre as propagandas midiáticas, o consumo e o processo formativo das crianças |
Qualificação-Mestrado |
| 25/03/2011 |
Anamaria Brandi Curtu |
"Música, Educação e Industria Cultural: o loteamento do espaço sonoro no espaço escolar" |
Defesa-Doutorado |
| 25/03/2011 |
Luciene Cerdas Vieira |
As práticas de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental e suas relações com os saberes docentes a partir das pesquisas contemporâneas em educação |
Qualificação-Doutorado |
| 25/03/2011 |
Ana Paula Oliveira Rescia |
Consensos e Dissensos na Formação de Gestores Educacionais e Escolares no Estado de São Paulo |
Defesa-Doutorado |
| 23/03/2011 |
Florence Rodrigues Valadares |
Implantação e implementação das escolas municipais em tempo integral na cidade de Goiânia |
Defesa-Doutorado |
| 22/03/2011 |
Mayra Rocha Vollet |
Professor, o primeiro a saber: estudo analítico descritivo da fala de um grupo de educadores acerca da violência sexual doméstica infantil |
Qualificação-Doutorado |
| 21/03/2011 |
Daniela Donato |
O Conto-Reconto na EMEIs de Matão-SP: a constituição do gosto pela leitura e pela escrita |
Defesa-Doutorado |
| 18/03/2011 |
Sandra Fernandes de Freitas |
A narrativa de crianças sobre o insucesso escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 18/03/2011 |
Elaine Cristina Scarlatto |
O Formal e o Real na Educação Complementar de Araraquara-SP: duas faces |
Qualificação-Mestrado |
| 17/03/2011 |
Andreza Barbosa |
Os salários dos professores brasileiros: implicações para o trabalho docente |
Defesa-Doutorado |
| 17/03/2011 |
Fernando Crespolini dos Santos |
Identidade profissional em grupo de orientação de professores - uma intervenção psicológica |
Qualificação-Mestrado |
| 15/03/2011 |
Maria Silvia Azarite Salomão |
Impacto de programas de formação continuada da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo na gestão escolar |
Defesa-Doutorado |
| 15/03/2011 |
Ademilson Batista Paes |
A escola primária rural em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul no período republicano (1889-1942) |
Defesa-Doutorado |
| 11/03/2011 |
Aline Reck Padilha Abrantes |
NAS TRAMAS DO DISCURSO: análise de um "grupo de trabalho" de uma escola inclusiva |
Qualificação-Doutorado |
| 11/03/2011 |
Eliana Curvelo Rodrigues |
Representações Sociais: rupturas e protagonismos sobre as práticas docentes no Ensino Superior |
Qualificação-Mestrado |
| 11/03/2011 |
Maria Angélica Savian Yacovenco |
Recuperação escolar: um trabalho efetivo com alunos em defasagem de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental |
Defesa-Doutorado |
| 11/03/2011 |
Waldemar Marques Junior |
Esporte Escolar: análise sócio-histórica e implicações pedagógicas |
Qualificação-Doutorado |
| 10/03/2011 |
Camila José Galindo |
Análise de necessidades de formação continuada de professores: uma contribuição às propostas de formação |
Defesa-Doutorado |
| 03/03/2011 |
MARIA HELENA BIMBATTI MOREIRA |
Educação Especial e Formação docente: Considerações sobre o modelo virtual, no Brasil e em Portugal |
Qualificação-Doutorado |
| 03/03/2011 |
Rosebelly Nunes Marques |
Avaliação de um programa de formação continuada e reflexão no trabalho docente |
Qualificação-Doutorado |
| 02/03/2011 |
Keila Hellen barbato Marcondes |
Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental no contexto de nove anos: trajetórias de escolarização |
Qualificação-Doutorado |
| 02/03/2011 |
Débora Raquel da Costa Milani |
Contemporaneidade e educações: mídias digitais nas culturas juvenis |
Qualificação-Doutorado |
| 02/03/2011 |
Ana Cristina Silva da Rosa |
De Movimento Social Comunitário à institucionalização: análises sobre o Programa Municipal de Alfabetização e Cidadania - PROMAC |
Defesa-Doutorado |
| 02/03/2011 |
Maria Aparecida Nery |
Jovens em tempos de direitos: a percepção de estudantes do Ensino Médio sobre os Direitos Humanos |
Qualificação-Doutorado |
| 01/03/2011 |
Teresa de Pazos da Silva |
As reformas educacionais no discurso dos dirigentes no segundo império (1870-1880) |
Qualificação-Doutorado |
| 01/03/2011 |
José Luis Derisso |
O Relativismo do Pensamento Pós-Moderno como Legitimação do Ensino Religioso na Escola Pública |
Qualificação-Doutorado |
| 01/03/2011 |
Samuel Luiz Velazquez Castellanos |
A presença do livro, da leitura e do leitor no Maranhão do século XIX |
Qualificação-Doutorado |
| 28/02/2011 |
Micael Carmo Cortes Gomes |
PORTAS ENTREABERTAS - Em Busca de uma Educação Sensível a partir das Imagens, Espaços e Narrativas com Teatro-Educação |
Qualificação-Doutorado |
| 28/02/2011 |
Maria Eugênia Porém |
A Comissão Própria de Avaliação na promoção da qualidade em instituições de ensino: um estudo sobre a gestão do conhecimento no ensino superior privado |
Defesa-Doutorado |
| 28/02/2011 |
Saulo Fantato Moscardini |
A educação escolar e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores em alunos com deficiência intelectual: análise do processo inclusivo |
Qualificação-Mestrado |
| 28/02/2011 |
Ritta Minozzi Frattini |
A implantação da Reforma do Ensino de 1º e 2º Graus no Estado de São Paulo nas páginas da imprensa (1971-1982) |
Qualificação-Mestrado |
| 25/02/2011 |
Fátima Aparecida de Souza Francioli |
Contribuições da perspectiva histórico-cultural para a alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental |
Qualificação-Doutorado |
| 23/02/2011 |
George Queiroga Estrela |
O curso de Administração, as aprendizagens de competências e habilidades e o ensino articulado ao desenvolvimento de Rondônia |
Defesa-Doutorado |
| 21/02/2011 |
Kênia Hilda Moreira |
O ensino de História do Brasil no contexto republicano de 1889 a 1950 pelos livros didáticos: análise historiográfica e didático-pedagógica |
Defesa-Doutorado |
| 21/02/2011 |
Merilin Baldan |
A Representação do Ato de Ensinar: Continuidades e Rupturas da Concepção de Ensino na Pedagogia Tradicional, na Psicologia Histórico-Cultural e na Pedagogia Histórico-Crítica - Uma Análise a Partir das Teses e Dissertações da CAPES |
Defesa-Mestrado |
| 18/02/2011 |
Flávia Baccin Fiorante |
A diversidade das trajetórias escolares dos alunos e alunas do curso de Educação Física: uma análise das Faculdades Integradas Einstein de Limeira - FIEL |
Qualificação-Doutorado |
| 18/02/2011 |
Marcolino Malosso Filho |
O Educador Pós-Moderno: velhos problemas, novos desafios |
Qualificação-Doutorado |
| 15/02/2011 |
Breno Vicente Mazieiro |
Possibilidades da informática para desenvolvimento da pesquisa em educação: digitalização de acervos documentais |
Qualificação-Doutorado |
| 03/02/2011 |
Hilda Maria Gonçalves da Silva |
Os jovens provenientes do segmento popular e o desafio do acesso à universidade pública: a exclusão que antecede o vestibular |
Defesa-Doutorado |
| 02/02/2011 |
Miriam Suleiman |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: um estudo sobre as práticas pedagógicas dos professores de ciências em escolas públicas do município de São José do Rio Preto/SP |
Qualificação-Mestrado |
| 27/01/2011 |
Elisabeth Kimie Kitamura |
Os conflitos socioambientais na representação fílmica de Adrian Cowell: a educação do olhar nos confins da Amazônia Ocidental |
Qualificação-Doutorado |
| 26/01/2011 |
Mario Roberto Venere |
Projeto Açaí: uma contribuição à formação dos professores indígenas no estado de Rondônia |
Defesa-Doutorado |
| 25/01/2011 |
Celio José Borges |
PROFESSORES LEIGOS EM RONDONIA: Entre sonhos e oportunidades, a formação e profissionalização docente - um estudo de caso - O PROHACAP |
Defesa-Doutorado |
| 24/01/2011 |
Ana Carolina Galvão Marsiglia |
UM QUARTO DE SÉCULO DE CONSTRUTIVISMO COMO DISCURSO PEDAGÓGICO OFICIAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO PAULISTA: Análise de programas e documentos da Secretaria de Estado da Educação no período de 1983 a 2008 |
Defesa-Doutorado |
| 24/01/2011 |
Priscila Marilia de Oliveira |
A concepção de criança e desenvolvimento infantil e a coleção Biblioteca de Educação: uma análise das obras escritas pelos psicólogos funcionalistas franco-genebrinos e por Lourenço Filho |
Defesa-Mestrado |
| 18/01/2011 |
Sonia Aparecida Belletti Cruz |
INTERVENÇÃO REFLEXIVA SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA: construção de novos conhecimentos docentes |
Qualificação-Doutorado |
| 11/01/2011 |
João Guilherme Rodrigues Mendonça |
Mulher e Criança: ambivalência de dois mundos ditados por especialistas em artigos de revistas destinadas ao grande público entre os anos de 1940 a 1950 |
Defesa-Doutorado |
| 22/12/2010 |
Gisele de araújo Gouvea Estacio |
Representações de docentes do ensino fundamental sobre a sexualidade: um recorte da prática educativa num contexto amazônico |
Qualificação-Doutorado |
| 21/12/2010 |
Juracy Machado Pacífico |
Políticas públicas de atendimento à educação infantil em Porto Velho/RO (1999/2008) |
Defesa-Doutorado |
| 20/12/2010 |
Flavine Assis de Miranda |
Avaliação Educacional no interior amazônico: entre a regulação e a emancipação |
Defesa-Doutorado |
| 20/12/2010 |
Rosângela de Fátima Cavalcante França |
Formação Continuada de Professores: As Aproximações e os Distanciamentos entre os DIscursos de Mudanças e as Práticas Pedagógicas. |
Defesa-Doutorado |
| 20/12/2010 |
Sônia Maria Gomes Sampaio |
UMA ESCOLA (IN)VISÍVEL: Memórias de professoras Negras em Porto Velho no Início do Século XX |
Defesa-Doutorado |
| 20/12/2010 |
Sandra Cristina Lúcio Vellosa |
Educação Especial: rememorando os caminhos escolares e formativos de um grupo de professores na cidade de Araraquara/SP |
Defesa-Doutorado |
| 17/12/2010 |
Lusinilda Carla Pinto Martins |
Estágio Supervisionado: prática simbólica e experiência inaugural da docência |
Defesa-Doutorado |
| 17/12/2010 |
Ana Carolina Galvão Marsiglia |
UM QUARTO DE SÉCULO DE CONSTRUTIVISMO COMO DISCURSO PEDAGÓGICO OFICIAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO PAULISTA: Análise de programas e documentos da Secretaria de Estado da Educação no período de 1983 a 2008 |
Qualificação-Doutorado |
| 16/12/2010 |
Ben-Hur Ulisses da Silva |
O Conselho Municipal de Educação de São José do Rio Preto: participação e cidadania |
Defesa-Mestrado |
| 15/12/2010 |
Silvia Regina Marques Jardim |
"ENTREABERTO BOTÃO, ENTREFECHADA ROSA": vivências da adolescência feminina em um assentamento de reforma agrária |
Qualificação-Doutorado |
| 14/12/2010 |
Suselaine Aparecida Zaniolo Mascioli |
Crianças e alunos na cultura que a escola produz: vozes dos protagonistas |
Qualificação-Doutorado |
| 09/12/2010 |
Maria José Romanatto |
Ofertas e oportunidades educacionais no âmbito de um município: pesquisa e desenvolvimento de uma base de dados |
Qualificação-Doutorado |
| 08/12/2010 |
Ana Paula Oliveira Rescia |
Descentralização, sistema municipal de ensino e a formação de gestores educacionais e escolares |
Qualificação-Doutorado |
| 07/12/2010 |
Carla Alessandra Barreto |
Escolarização e qualificação profissional na educação de jovens e adultos: como articular desenvolvimento social e econômico nos projetos educacionais |
Qualificação-Doutorado |
| 06/12/2010 |
Marinaldo Fernando de Souza |
Das formas instituídas às contradições reveladas: análise da práxis educacional das políticas públicas de assistência social |
Defesa-Mestrado |
| 06/12/2010 |
Luciane Neuvald |
À sombra do esclarecimento: conteúdo e forma da indústria cultural no processo de formação de professores |
Qualificação-Doutorado |
| 03/12/2010 |
Marilsa Miranda de Souza |
IMPERIALISMO E EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma análise das políticas educacionais no Estado de Rondônia a partir de 1990 |
Defesa-Doutorado |
| 02/12/2010 |
Maria de Jesus Cano Miranda |
Aprendizagem e desenvolvimento de crianças com deficiências, na educação infantil, sob a ótica de profissionais e pais, no Brasil e na Espanha |
Qualificação-Doutorado |
| 01/12/2010 |
José Carlos Barboza da Silva |
As políticas educacionais e a formação do profissional da psicologia: suas implicações para a atuação profissional |
Defesa-Doutorado |
| 22/11/2010 |
Thabata Franco de Oliveira |
Valor e verdade em Nietzsche e os dilemas da educação contemporânea |
Qualificação-Mestrado |
| 19/11/2010 |
Leticia Brito da Silva |
Estado do conhecimento: recuperação da aprendizagem e do reforço escolar na rede estadual paulista (1999 a 2009) |
Defesa-Mestrado |
| 18/11/2010 |
Regina Célia Bedin |
A institucionalização do conhecimento sexual enquanto tema de investigação e ensino em universidades brasileiras a partir das ações de grupos de pesquisa |
Defesa-Mestrado |
| 16/11/2010 |
Maria do Socorro Dias Loura |
Educação de Jovens e Adultos - EJA nas Escolas Municipais de Porto Velho-Ro: o sujeito educando e sua constituição mediada pela linguagem verbal |
Qualificação-Doutorado |
| 09/11/2010 |
Andréia da Cunha Malheiros Santana |
As Necessidades de Formação Continuada dos Gestores e dos Professores de Língua Portuguesa e Inglesa: Algumas Reflexões |
Defesa-Doutorado |
| 27/10/2010 |
Clarides Henrich de Barba |
"Ambientalização Curricular" na Universidade Pública: o caso da Universidade Federal de Rondônia - Campus de Porto Velho |
Qualificação-Doutorado |
| 15/10/2010 |
Camila José Galindo |
Os nós da formação continuada de professores: uma contribuição para se pensar a análise de necessidades de formação |
Qualificação-Doutorado |
| 13/10/2010 |
João Guilherme Rodrigues Mendonça |
Uma contribuição à historiografia da educação sexual no Brasil: o lugar da mulher e da criança a partir do olhar disciplinador de seus corpos, ditados por especialistas que escreveram entre 1940 a 1960, em revistas destinadas ao grande público |
Qualificação-Doutorado |
| 01/10/2010 |
Sônia Maria Gomes Sampaio |
UMA ESCOLA (IN) VISÍVEL: Memórias de Professoras Negras em Porto Velho no início do Século XX |
Qualificação-Doutorado |
| 29/09/2010 |
Florence Rodrigues Valadares |
Implantação e implementação das escolas de tempo integral: o caso da cidade de Goiânia |
Qualificação-Doutorado |
| 29/09/2010 |
Reginaldo Anselmo Teixeira |
Grupo Escolar Comendador Pedro Morganti: estudo histórico sobre a cultura escolar de uma escola primária do meio rural - 1942/1988 |
Defesa-Mestrado |
| 28/09/2010 |
Elizângela Lelis da Cunha |
MULHERES REEDUCANDAS EM PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO: O desafio da educação |
Qualificação-Doutorado |
| 28/09/2010 |
Ben-Hur Ulisses da Silva |
PODER LOCAL: A concepção de cidadania presente no Conselho Municipal de Educação de São José do Rio Preto |
Qualificação-Mestrado |
| 21/09/2010 |
Afonso Mancuso de Mesquita |
A motivação do aprendiz para a aprendizagem escolar: a perspectiva histórico-cultural |
Defesa-Mestrado |
| 15/09/2010 |
Fernando Henrique Protetti |
Burocracia e Pós-Graduação Lato Sensu na UNESP: os cursos de especialização na área de educação (1999-2010) |
Defesa-Mestrado |
| 10/09/2010 |
Maria Eugênia Porém |
A comissão própria de avaliação na promoção da qualidade em instituições de ensino: um estudo sobre a gestão do conhecimento no ensino superior privado |
Qualificação-Doutorado |
| 03/09/2010 |
Carlos Eduardo Cândido Pereira |
Inclusão no mercado de trabalho: analisando a relação escola e empregabilidade de pessoas com deficiências |
Defesa-Mestrado |
| 03/09/2010 |
Ana Catarina Angeloni Hein |
Práxis e a noção de prática nos documentos oficiais sobre a formação de professores |
Defesa-Mestrado |
| 03/09/2010 |
Larissa Regina Capeloto |
Dez anos dos Parâmetros Curriculares Nacionais: contribuições para o ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental I |
Defesa-Mestrado |
| 01/09/2010 |
Jean Douglas Zeferino Rodrigues |
Implicações do projeto "São Paulo faz escola" no trabalho de professores do Ciclo I do Ensino Fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 01/09/2010 |
Silmara Moraes da Silva |
Educação e Cidadania: um estudo sobre os fundamentos filosóficos que orientam a formação para a cidadania nos Parâmetros Curriculares Nacionais |
Defesa-Mestrado |
| 30/08/2010 |
Andrea Marcia Sant |
Imprensa, educação e sociedade no interior paulista: Ribeirão Preto (1948-1959) |
Defesa-Mestrado |
| 30/08/2010 |
Edson Renato Nardi |
Concepções docentes sobre a autonomia |
Defesa-Mestrado |
| 27/08/2010 |
Valmir Pereira |
A concepção de indivíduo e suas repercussões na crise da escola |
Qualificação-Doutorado |
| 27/08/2010 |
Daniela Donato |
O conto - reconto nas EMEIS de Matão-SP: aquisição de capital cultural, formação de escritores e estreitamento de laços entre escola, família e comunidade |
Qualificação-Doutorado |
| 24/08/2010 |
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Educação e relações raciais: percepções de alunos e professores de uma escola pública de São Carlos |
Defesa-Mestrado |
| 18/08/2010 |
Muriel Carmo Lameira Ancelmo |
Escola Estadual Bento de Abreu: um estudo das representações sobre uma instituição de ensino |
Defesa-Mestrado |
| 17/08/2010 |
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Representação corporal de jovens em liberdade assistida na cidade de Araraquara-SP |
Defesa-Mestrado |
| 16/08/2010 |
Priscila Marilia de Oliveira |
A concepção de criança e desenvolvimento infantil presente nas obras da coleção Biblioteca de Educação |
Qualificação-Mestrado |
| 16/08/2010 |
Merilin Baldan |
O Ato de Ensinar: Continuidades e Rupturas da Concepção de Ensino na Pedagogia Tradicional, na Psicologia Histórico-Cultural e na Pedagogia Histórico-Crítica |
Qualificação-Mestrado |
| 13/08/2010 |
Ana Paula Jardim Seixas |
O fazer teatral e suas possíveis contribuições para o desenvolvimento da produção textual |
Defesa-Mestrado |
| 13/08/2010 |
Luciana Ponce Bellido Giraldi |
Os níveis diferenciados de desempenho escolar: Analisando estabilidade e mudanças nas concepções e expectativas de professores, familiares e alunos |
Defesa-Mestrado |
| 13/08/2010 |
Maurício Bronzatto |
A ética do "desperdício": a influência da compaixão no querer fazer moral de adolescentes |
Defesa-Doutorado |
| 13/08/2010 |
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A concepção de cultura em Bruner e Vigotski: implicações para Educação Escolar |
Defesa-Mestrado |
| 11/08/2010 |
Lúcia Rejane Gomes da Silva |
Sexualidade e orientação sexual na formação de professores: uma análise da política educacional |
Defesa-Doutorado |
| 09/08/2010 |
Saulo Rodrigues de Carvalho |
Políticas neoliberais e educação pós-moderna no ensino paulista |
Defesa-Mestrado |
| 06/08/2010 |
Ademilson Batista Paes |
A escola primária rural em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul no período republicano (1910-1960) |
Qualificação-Doutorado |
| 06/08/2010 |
Elizabete Aparecida Bernardino |
Análise e implementação da nova proposta pedagógica estadual para o ensino de língua inglesa no Ensino Fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 03/08/2010 |
Denilde Maria Vivan |
Cultura organizacional e autonomia das escolas da rede pública |
Defesa-Mestrado |
| 30/06/2010 |
Regina Célia Bedin |
A institucionalização do conhecimento sexual enquanto tema de investigação e ensino em universidades brasileiras a partir das ações de grupos de pesquisa |
Qualificação-Mestrado |
| 28/06/2010 |
Francisco de Paiva Lima Neto |
"Crer, Aprender e Sentir - O tripé estratégico para transmissão de visão de mundo do casal Kalley, na inserção do protestantismo no Brasil no século XIX |
Defesa-Doutorado |
| 25/06/2010 |
Carlos Henrique Teixeira |
As Tessituras do Movimento: dança, tribalismo e imaginário no cotidiano de um grupo de alunos de uma escola pública de Araraquara |
Defesa-Mestrado |
| 24/06/2010 |
Aline Chitero Bueno |
A concepção de desenvolvimento sustentável nos Parâmetros Curriculares Nacionais |
Defesa-Mestrado |
| 18/06/2010 |
Andreia da Cunha Malheiros Santana |
As Necessidades de Formação Continuada dos Gestores e dos Professores de Língua Portuguesa e Inglesa: Algumas Reflexões |
Qualificação-Doutorado |
| 10/06/2010 |
Andreza Barbosa |
Os salários dos professores e suas implicações para o trabalho docente |
Qualificação-Doutorado |
| 08/06/2010 |
Roberto Louzada |
O conceito de competência e o ensino de administração: um estudo multicasos |
Defesa-Doutorado |
| 02/06/2010 |
Maria Silvia Azarite Salomão |
Impacto de programas de formação continuada da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo na Gestão Escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 28/05/2010 |
Nilza Cristina Gomes de Araújo |
Práticas Pedagógicas de Professoras em Classes Multisseriadas: Uma contribuição para a atuação docente nos Ciclos de Alfabetização |
Defesa-Doutorado |
| 20/05/2010 |
Patrícia Ferreira Fernandes Figueira |
Lourenço Filho e a Escola Nova no Brasil: estudo sobre os Guias de Mestre da série graduada de leitura Pedrinho |
Defesa-Mestrado |
| 12/05/2010 |
Darlan Marcelo Delgado |
Os "Sentidos" da Ciência no Cenário Industrial: a inovação tecnológica e suas implicações na política de educação superior |
Defesa-Doutorado |
| 07/05/2010 |
Maria Angélica Savian Yacovenco |
Recuperação Escolar: um trabalho efetivo com alunos em defasagem de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental |
Qualificação-Doutorado |
| 05/05/2010 |
Jean Douglas Zeferino |
Algumas implicações do projeto "São Paulo faz escola" no trabalho de professores do Ciclo I do Ensino Fundamental |
Qualificação-Mestrado |
| 30/04/2010 |
Luciana Aparecida Ferrarezi |
Formação profissional contínua do professor de Matemática: necessidades da prática docente |
Defesa-Doutorado |
| 09/04/2010 |
Genaro Alvarenga Fonseca |
Educação escolar: em busca de novos caminhos |
Defesa-Doutorado |
| 31/03/2010 |
Edson Renato Nardi |
A conduta docente diante da autonomia discente: fomento ou contenção? |
Qualificação-Mestrado |
| 30/03/2010 |
Maurício Bronzatto |
Um estudo sobre a influência de um atendimento magnânimo de compaixão e de sua representação na literatura para o querer fazer moral de adolescentes |
Qualificação-Doutorado |
| 26/03/2010 |
Afonso Mancuso de Mesquita |
A motivaçao do aprendiz para a aprendizagem escolar: a perspectiva histórico-cultural |
Qualificação-Mestrado |
| 25/03/2010 |
Hilda Maria Gonçalves da Silva |
Os jovens provenientes do segmento popular e o desafio do acesso à Universidade Pública: a exclusão que antecede o vestibular |
Qualificação-Doutorado |
| 23/03/2010 |
Ana Catarina Angeloni Hein |
O conceito de prática nos documentos oficiais sobre a formação de professores para a escola básica, de 1996 a 2006, na perspectiva da práxis: reestruturação dos cursos de licenciaturas |
Qualificação-Mestrado |
| 19/03/2010 |
Marinaldo Fernando de Souza |
Das formas instituídas às contradições reveladas: uma análise dos sentidos e da práxis de ações socioeducativas nos Centros de Referência de Assistência Social - CRAS |
Qualificação-Mestrado |
| 12/03/2010 |
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Concepções e expectativas de professores, familiares e alunos do Ensino Fundamental: Níveis Diferenciados de Desempenho Escolar |
Qualificação-Mestrado |
| 11/03/2010 |
Alessandra Aparecida de Souza Gibello |
Rastros da civilização escolar: cultura e práticas da escola primária paulista (1960-1980) |
Defesa-Doutorado |
| 08/03/2010 |
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| 08/03/2010 |
Lidiane Teixeira Brasil Mazzeu |
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Qualificação-Doutorado |
| 05/03/2010 |
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| 05/03/2010 |
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Qualificação-Doutorado |
| 04/03/2010 |
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| 04/03/2010 |
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| 04/03/2010 |
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| 02/03/2010 |
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| 02/03/2010 |
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| 02/03/2010 |
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| 01/03/2010 |
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| 01/03/2010 |
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| 01/03/2010 |
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| 01/03/2010 |
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| 26/02/2010 |
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| 26/02/2010 |
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| 23/02/2010 |
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| 22/02/2010 |
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| 19/02/2010 |
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| 10/02/2010 |
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| 08/02/2010 |
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| 04/02/2010 |
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Princípios para a organização do ensino na educação infantil na perspectiva histórico-cultural: um estudo a partir da análise da prática do professor de educação infantil |
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| 31/07/2009 |
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| 16/07/2009 |
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| 08/07/2009 |
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| 08/07/2009 |
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| 08/07/2009 |
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| 03/07/2009 |
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Estatuto da criança e do adolescente: a doutrina da proteção integral e suas implicações político-educacionais. |
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Defesa-Mestrado |
| 02/03/2009 |
Viviane da Costa Lopes |
O Ceticismo em John Dewey: A Busca da Certeza |
Qualificação-Doutorado |
| 27/02/2009 |
Iclair Bessi Freire |
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POLÍTICA DA UNIVERSIDADE OU AÇÃO ASSISTENCIALISTA |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2009 |
Rita de Cassia Pimenta de Araújo |
Lógica, Investigação e Democracia no Discurso Educacional de John Dewey |
Defesa-Doutorado |
| 27/02/2009 |
Kleber Tuxen Carneiro |
O JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma análise sobre sua evolução histórica e as concepções atuais dos professores |
Qualificação-Mestrado |
| 26/02/2009 |
Telma de Souza Garcia |
Abordagem biográfica: um caminho para refletir em serviço a formação inicial do professor de inglês na UEMS de Cassilândia |
Defesa-Doutorado |
| 20/02/2009 |
Lucas Gibin Seren |
Gosto, música e juventude: uma comparação entre os jovens da Rede Pública e Privada de Ensino em Araraquara. |
Qualificação-Mestrado |
| 20/02/2009 |
Juliane Salvador |
Os (im)pactos da progressão continuada na voz dos professores de Língua Portuguesa |
Defesa-Doutorado |
| 19/02/2009 |
Rosilene Batista Ficarelli |
A Construção do saber sobre a utilização de objetos no ensino brasileiro. |
Defesa-Doutorado |
| 10/02/2009 |
Elenira Aparecida Cassola |
GESTÃO PARTICIPATIVA NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO: UM ESTUDO COMPARADO DE FUNDAÇÕES |
Defesa-Doutorado |
| 05/02/2009 |
Carolina Miranda da Cruz Pereira |
O impacto da autonomia financeira na UNESP: relação entre a precarização do trabalho docente e as fundações privadas |
Qualificação-Mestrado |
| 28/01/2009 |
Luci De Lima Andrade Aquino |
O Trabalho Docente para Além do Ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de Escola Estadual de Ciclo I do Ensino Fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 08/01/2009 |
Marcos Nogueira de Lima |
O professor coordenador na rede oficial do estado de São Paulo: um estudo sobre a (re)construção de sua identidade. |
Qualificação-Mestrado |
| 17/12/2008 |
Alexandre Harlei Ferrari |
Educação Ambiental em Escolas da Rede Municipal de Araraquara |
Qualificação-Mestrado |
| 16/12/2008 |
Maria José da Silva Fernandes |
ENTRE A CULTURA ESCOLAR E A DOS REFORMADORES: INTERPRETANDO A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E OS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL PAULISTA |
Defesa-Doutorado |
| 08/12/2008 |
Janaina de Fatima Zambone Castro |
A PRÁTICA DE UMA PROFESSORA BEM SUCEDIDA: UMA LEITURA COMPORTAMENTAL |
Qualificação-Mestrado |
| 08/12/2008 |
Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula Lopes |
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO E O IDEÁRIO NEOLIBERAL E PÓS-MODERNO: A CIÊNCIA GEOGRÁFICA COMO INSTRUMENTO CRÍTICO DE ANÁLISE DA CONJUNTURA CONTEMPORÂNEA. |
Defesa-Doutorado |
| 04/12/2008 |
Michele Cristine da Cruz Costa |
O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE CELESTIN FREINET E SUAS APROXIMAÇÕES COM OS IDEAIS DO MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA. |
Defesa-Mestrado |
| 03/12/2008 |
Cristiana de Morais Benedito |
APRENDENDO A SER, FAZER E ESTAR: uma contribuição epistemológica e metodológica para a formação de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental. |
Qualificação-Mestrado |
| 28/11/2008 |
Paula Furine Stolfi |
AGRESSÃO E VIOLÊNCIA EM CRIANÇAS DE POUCA IDADE SEGUNDO A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES. |
Qualificação-Mestrado |
| 27/11/2008 |
Marilia Lopes Leite |
Gestão Democrática no ensino superior: entre o discurso legal e a memória. |
Qualificação-Mestrado |
| 26/11/2008 |
Andréa Theodoro Toci Dias |
A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: revisão de literatura sobre as teses e dissertações dos programas de pós-graduação brasileiros. |
Qualificação-Doutorado |
| 24/11/2008 |
Carina Alves da Silva Darcoleto |
Educação e Mediação: apontamentos sobre os limites e as possibilidades da educação escolar a partir da categoria da mediação em István Mészáros. |
Qualificação-Doutorado |
| 19/11/2008 |
Fernanda Furtado Camargo |
UNIVERSIDADE E MUNICÍPIO: UMA PARCERIA POSSÍVEL? Análise do Curso Unificado do Campus de Araraquara - CUCA. |
Qualificação-Mestrado |
| 10/11/2008 |
Uratã Alves Caldeira |
Indisciplina Escolar: Uma Amostra de Um Caso do Setor Privado (Uma Escola do Interior do Estado de São Paulo). |
Qualificação-Mestrado |
| 05/11/2008 |
Marcelo Augusto Totti |
Concepção de ciência no pensamento educacional brasileiro: análise retórica do caso da sociologia da educação. |
Qualificação-Doutorado |
| 21/10/2008 |
Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula Lopes |
Políticas educacionais e geografia escolar: análises preliminares. |
Qualificação-Doutorado |
| 16/10/2008 |
Iclair Bessi Freire |
Educação de jovens e adultos e extensão universitária: política da universidade ou ação assistencialista. |
Qualificação-Mestrado |
| 07/10/2008 |
Camilla Marcondes Massaro |
Entre o formal e o real: representações acerca do modelo disciplinar da Fundação Casa de Araraquara. |
Defesa-Mestrado |
| 01/10/2008 |
Mauricio Bronzatto |
DO EU AO OUTRO: Um estudo sobre a influência da compaixão nas escolhas morais de adolescentes. |
Qualificação-Mestrado |
| 30/09/2008 |
Adriana Fernanda Fray |
INCLUSÃO ESCOLAR: Um estudo da leitura e escrita de alunos surdos do ensino fundamental - Ciclo III da rede Municipal de Araraquara. |
Qualificação-Mestrado |
| 26/09/2008 |
Luci de Lima Andrade Aquino |
O trabalho docente para além do ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de escola estadual de ciclo I do Ensino Fundamental. |
Qualificação-Mestrado |
| 23/09/2008 |
Juliane Salvador |
Os (im)pactos da progressão continuada no processo de ensino-aprendizagem na voz dos professores de Língua Portuguesa |
Qualificação-Mestrado |
| 15/09/2008 |
Ivair Fernandes de Amorim |
Reflexões críticas sobre os sistemas apostilados de ensino. |
Defesa-Mestrado |
| 12/09/2008 |
Elisabete Carvalho de Melo |
LER E ESCREVER: MUITO PRAZER lembranças, histórias e memórias de professores de Rio Branco-AC |
Qualificação-Doutorado |
| 10/09/2008 |
Elaine Aparecida de Souza |
Epistemologia da Prática e da Prática Docente: Um estudo dos seus fundamentos com vistas à proposição de abordagens críticas. |
Defesa-Mestrado |
| 10/09/2008 |
Fábio Geraldo Romano |
A luta em defesa da Sociologia no Ensino Médio (1996-2007): um estudo sobre a inveção das tradições. |
Qualificação-Mestrado |
| 05/09/2008 |
Marcelo Augusto Totti |
Concepção de ciência no pensamento educacional brasileiro: análise retórica do caso da sociologia da educação. |
Qualificação-Doutorado |
| 03/09/2008 |
Jefferson de Souza |
Cursos pré-vestibulares populares: acesso a exclusão da universidade pública. |
Qualificação-Mestrado |
| 02/09/2008 |
Elenira Aparecida Cassola |
A gestão participativa em fundações: estudo comparado no ensino superior privado. |
Qualificação-Doutorado |
| 26/08/2008 |
Lucilaine Nunes |
Um estudo sobre o cotidiano das tribos de adolescentes em situação de medida sócio-educativa |
Qualificação-Mestrado |
| 25/08/2008 |
Lígia de Almeida Durante |
SUKI: Considerações sobre o trabalho com estética na proposta de Ensino de Matthew Lipman |
Defesa-Mestrado |
| 25/08/2008 |
Rute Corrêa Lofrano |
Levantamento de dados jurídicos para a formação de uma base de dados informatizada dirigida aos gestores educacionais. |
Defesa-Mestrado |
| 22/08/2008 |
Rita de Cássia Pimenta de Araújo |
Lógica e Educação em John Dewey |
Qualificação-Doutorado |
| 21/08/2008 |
Telma de Souza Garcia |
Uma experiência de currículo em ação na disciplina Prática de Ensino da língua inglesa na UEMS-Cassilândia |
Qualificação-Doutorado |
| 20/08/2008 |
Maria José da Silva Fernandes |
Os impactos das reformas educacionais nos professores - a coordenação pedagógica nas Escolas Estaduais Paulistas como epicentro do gerencialismo |
Qualificação-Doutorado |
| 20/08/2008 |
Neusa Aparecida Mendes Bonato |
Inclusão escolar: um estudo da formação continuada dos professores de Educação Física na cidade de Araraquara-SP |
Qualificação-Mestrado |
| 18/08/2008 |
Michele Cristine da Cruz Costa |
A centralidade da prática pedagógica do professor na atividade do aluno em Célestin Freinet: continuidades ou rupturas em relação aos ideiais do liberalismo e a Escola Nova? |
Qualificação-Mestrado |
| 15/08/2008 |
Mariléia dos Santos Cruz |
Escravos, Forros e Ingênuos em Processos Educacionais e Civilizatórios na Sociedade Escravista do maranhão no século XIX |
Defesa-Doutorado |
| 08/08/2008 |
João Ernesto Nicoleti |
Ensino apostilado na Escola Pública: tendência crescente nos municípios da região de São José do Rio Preto-SP. |
Qualificação-Mestrado |
| 07/08/2008 |
Patricia Moralis Caramori |
Estratégias pedagógicas para alunos com deficiência mental severa: um estudo sobre a atuação de professores de educação especial. |
Qualificação-Mestrado |
| 04/08/2008 |
Cíntia Pereira Dozono de Almeida |
Profissionais de Educação de ONGS: uma nova categoria intelectual? |
Defesa-Doutorado |
| 11/07/2008 |
Janaina Cassiano Silva |
Práticas Educativas: a relação entre cuidar e educar e a promoção do desenvolvimento infantil à luz da psicologia histórico-cultural. |
Defesa-Doutorado |
| 04/07/2008 |
Marcelo Ubiali Ferracioli |
Escola Cidadã: contribuições e limites ao debate acerca da educação escolar em tempos de crise estrutural do capital |
Defesa-Mestrado |
| 03/07/2008 |
Amal Rahif Suleiman |
O jogo e a educação matemática: um estudo sobre as crenças e concepções dos professores de matemática quanto ao espaço do jogo no fazer pedagógico. |
Defesa-Mestrado |
| 30/06/2008 |
Elaine Aparecida de Souza |
Elaine Aparecida de Souza, cujo trabalho se denomina "Epistemologia da Prática Docente: Uma análise crítica. |
Qualificação-Mestrado |
| 27/06/2008 |
Karla Paulino Tonus |
Psicologia e educação: aproximação e apropriação dos saberes. |
Qualificação-Doutorado |
| 27/06/2008 |
Ivair Fernandes de Amorim |
Reflexões críticas sobre os sistemas apostilado de ensino. |
Qualificação-Mestrado |
| 26/06/2008 |
Ligia de Almeida Durante |
Reflexão sobre a questão estética na proposta de ensino de Matthew Lipman. |
Qualificação-Mestrado |
| 10/06/2008 |
Maria Cristina Zampieri |
O COMPORTAMENTO SEXUAL DO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO: ESTUDO ANALÍTICO-DESCRITIVO ACERCA DE SUAS CONCEPÇÕES, VALORES E ATITUDES SOBRE A SEXUALIDADE. |
Defesa-Doutorado |
| 30/05/2008 |
Adriana Campos Meiado |
Prevenção também se ensina? Análise do programa estadual de prevenção as drogas na escola no município de Pederneiras |
Defesa-Doutorado |
| 29/05/2008 |
Joyce Ariadne Cerqueira |
O Processo de Internacionalização do Ensino Superior no Brasil: Educação como Bem Público ou Mercadoria? |
Defesa-Mestrado |
| 27/05/2008 |
Rute Correa Lofrano |
Levantamento de dados jurídicos para a formação de uma base de dados informatizada dirigida aos gestores educacionais |
Qualificação-Mestrado |
| 26/05/2008 |
Rosilene Batista de Oliveira Fiscarelli |
De objetos a objetos didáticos: a construção do saber sobre a utilização de objetos no ensino brasileiro |
Defesa-Mestrado |
| 09/05/2008 |
Susana Soares Tozetto |
As mudanças no trabalho pedagógico de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental face à implantação das políticas públicas no município de Ponta Grossa |
Defesa-Doutorado |
| 09/05/2008 |
Eliane Rose Maio Braga |
Palavras, "palavrões": um estudo sobre a repressão sexual com base na linguagem empregada para designar a genitália e práticas sexuais na cultura brasileira. |
Defesa-Doutorado |
| 28/04/2008 |
Marta Leandro da Silva |
A Política de Avaliação Institucional na Educação Tecnológica: as Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza |
Defesa-Doutorado |
| 25/04/2008 |
Daniela Maria de Toledo |
Ler e escrever. Mediação entre crianças pequenas. |
Defesa-Mestrado |
| 10/04/2008 |
Fernando Donizete Alves |
O lúdico e a educação escolarizada da criança: uma história de (des)encontros. |
Defesa-Doutorado |
| 08/04/2008 |
Mariléia dos Santos Cruz |
De fora para dentro da escola: práticas de apropriação cultural e histórias de escolarização de negros no Maranhão provincial |
Qualificação-Doutorado |
| 28/03/2008 |
Nadia Mara Eidt |
A relação entre o desenvolvimento do pensamento e a apropriação da cultura na psicologia de A. N. Leontiev e sua incorporação a dissertações e teses em educação no Brasil no período de 1987 a 2004. |
Qualificação-Doutorado |
| 20/03/2008 |
Rafael Carneiro Vasques |
As potencialidades do RPG (Role Playing Game) na Educação Escolar |
Defesa-Mestrado |
| 19/03/2008 |
Caren Elisabeth Studer |
Impacto da avaliação externa (ENC 1996-2003) sobre o habitus de docentes do ensino superior: estudo de uma fundação municipal no interior do estado de S. Paulo |
Defesa-Doutorado |
| 07/03/2008 |
Margarida Marques Henriques |
A formação docente numa perspectiva sociocultural e interventiva para além dos muros da escola: busca de novas práticas. |
Defesa-Doutorado |
| 05/03/2008 |
Ari Raimann |
Impedimentos e proposições para ação docente no ensino superior no caminho de Habermas |
Defesa-Doutorado |
| 03/03/2008 |
Márcia Duarte |
Síndrome de Down: investigação da situação escolar no ensino fundamental e médio da |
Defesa-Doutorado |
| 29/02/2008 |
Lúcia Helena Manzochi |
Educação ambiental formadora de cidadania: as contribuições dos campos teórico-metodológicos de "conflito socioambiental" e "educação moral" para a formação continuada de professores |
Defesa-Doutorado |
| 29/02/2008 |
Narciso Fernandes Filho |
Lourenço Filho na fase áurea da Coleção Bibliotheca de Educação: o projeto político-pedagógico |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2008 |
Marta Regina Sene |
Arte-educação, criatividade e percepções: um olhar sobre o programa escola da família |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2008 |
Nilza Renata de Medeiros |
Caracterização dos alunos do ensino fundamental municipal de Araraquara encaminhados ao programa de educação especial identificados com necessidades educacionais especiais |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2008 |
Roseane Andrelo |
Política educacional e as tecnologias de informação e comunicação: o rádio na educação escolar |
Defesa-Doutorado |
| 28/02/2008 |
Juliana Augusta Soares |
O infantil e a educação: uma investigação a partir de narrativas de crianças |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2008 |
Claudia Jotto Kawachi |
A música como recurso didático-pedagógico na aula de língua inglesa da rede pública de ensino |
Defesa-Mestrado |
| 26/02/2008 |
Marcela Lopes Gomes |
Contribuições da teoria Bakhtiniana para o estudo da educação brasileira: a apropriação das categorias da enunciação e do dialogismo |
Defesa-Mestrado |
| 26/02/2008 |
Valdicea Moreira |
Um estudo comparativo de instrumentos e procedimentos na investigação de crenças de professores de inglês: foco na formação reflexiva |
Defesa-Mestrado |
| 25/02/2008 |
Fernanda Maria Fornaziéri Musto |
Capital cultural e habitus em professores de educação profissional de nível técnico influenciado o a |
Defesa-Mestrado |
| 25/02/2008 |
Mirelle Giordano Santarosa |
Cadernos das professoras: um dispositivo revelador do conhecimento escolar |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2008 |
Artur Carmello Neto |
A pedagogia cidadã e a formação do professor: um estudo de caso da pedagogia cidadã da cidade de Araraquara |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2008 |
Eliza Maria Barbosa |
Educar para o desenvolvimento: críticas a esse modelo em consolidação na educação infantil |
Defesa-Doutorado |
| 14/02/2008 |
Dione Maribel Lissoni Figueiredo |
Gestão municipal, qualidade de ensino e a avaliação do rendimento escolar em um município de São Paulo |
Defesa-Doutorado |
| 13/02/2008 |
Breno Vicente Maziero |
Contribuições para desenvolvimento da pesquisa e da avaliação em política e gestão educacional com uso de novas tecnologias: desenvolvimento de base de dados. |
Defesa-Mestrado |
| 08/02/2008 |
Licinia Maria Correa |
Entre apropriação e recusa. Os significados da experiência escolar para os jovens da periferia urbana de São Bernardo do Campo (SP) |
Defesa-Doutorado |
| 08/01/2008 |
Marcos Nogueira de Lima |
O professor coordenador na rede oficial do estado de São Paulo: um estudo sobre a (re)construção de sua identidade |
Qualificação-Mestrado |
| 08/01/2008 |
Marcos Nogueira de Lima |
O professor coordenador na rede oficial do estado de São Paulo: um estudo sobre a (re)construção de sua identidade |
Qualificação-Mestrado |
| 08/01/2008 |
Marcos Nogueira de Lima |
O professor coordenador na rede oficial do estado de São Paulo: um estudo sobre a (re)construção de sua identidade |
Qualificação-Mestrado |
| 21/12/2007 |
Joyce Ariadne Cerqueira |
O processo de internacionalização do ensino superior no Brasil: educação superior como bem público ou mercadoria? |
Qualificação-Mestrado |
| 20/12/2007 |
Ari Raimann |
Contribuições de Habermas para o Ensino Superior |
Qualificação-Doutorado |
| 20/12/2007 |
Daniela Maria de Toledo |
Ler e escrever. Mediação entre crianças pequenas. |
Qualificação-Mestrado |
| 19/12/2007 |
Rita de Cássia Duarte |
O Professor Coordenador das Escolas Públicas Estaduais Paulistas: Análise das Condições de Trabalho e a Construção do Projeto Político-Pedagógico. |
Defesa-Mestrado |
| 11/12/2007 |
Lúcia Helena Manzochi |
Educação ambiental formadora de cidadania: as contribuições dos campos teórico-metodológicos de "conflito socioambiental" e "educação moral" para a formação continuada de professores. |
Qualificação-Doutorado |
| 10/12/2007 |
Fernanda Maria Fornaziéri Musto |
Capital cultural e habitus em professores de educação profissional de nível técnico influenciando o trabalho educativo |
Qualificação-Mestrado |
| 10/12/2007 |
Cíntia Pereira Dozono de Almeida |
Profissionais de Educação de ONGS: uma nova categoria intelectual? |
Qualificação-Doutorado |
| 07/12/2007 |
Artur Carmello Neto |
A pedagogia cidadã e a formação emergencial do professor. (Um estudo de caso sobre a Pedagogia Cidadã da cidade |
Qualificação-Mestrado |
| 05/12/2007 |
Maria Cristina Zampieri |
O Comportamento Sexual do Universitário Brasileiro: estudo analítico-descritivo acerca de suas concepções, valores e atitudes sobre a sexualidade. |
Qualificação-Doutorado |
| 30/11/2007 |
Amal Rahif Suleiman |
O Jogo e a Educação Matemática: um estudo sobre as crenças e concepções dos professores de matemática quanto ao espaço do jogo no fazer pedagógico |
Qualificação-Mestrado |
| 28/11/2007 |
Patrícia Santos Teixeira |
Adolescente, usou de álcool, depressão e desenvolvimento cognitivo |
Defesa-Mestrado |
| 23/11/2007 |
Marcela Lopes Gomes |
Contribuições da teoria Bakhtiniana para o estudo da educação brasileira: a apropriação das categorias da enunciação e do dialogismo. |
Qualificação-Mestrado |
| 23/11/2007 |
Marta Regina Sene |
Arte-Educação no Programa Escola da Família |
Qualificação-Mestrado |
| 21/11/2007 |
Narciso Fernandes Filho |
Lourenço Filho e a Fase Áurea da Coleção Bibliotheca de Educação: o projeto político-pedagógico. |
Qualificação-Mestrado |
| 09/11/2007 |
Eliane Rose Maio Braga |
Palavras, palavrões: A sexualidade escondida. |
Qualificação-Doutorado |
| 06/11/2007 |
Marta Leandro da Silva |
A POLÍTICA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: concepções, impasses e impactos do Sistema de Avaliação Institucional nas Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza. |
Qualificação-Doutorado |
| 31/10/2007 |
Adriana Campos Meiado |
Políticas de prevenção às drogas na escola: avaliação de um programa de prevenção escolar no município de Pederneiras. |
Qualificação-Doutorado |
| 22/10/2007 |
Humberto Marcondes Estevam |
Avaliação do perfil de egressos do programa de pós-graduação strictu senso em Educação Escolar: impacto na fomação docente e de pesquisador. |
Defesa-Doutorado |
| 22/10/2007 |
Rafael Carneiro Vasques |
O RPG (Role Playing Game) na Educação: suas potencialidades para a aquisição de Capital Cultural. |
Qualificação-Mestrado |
| 22/10/2007 |
Marcelo Ubiali Ferracioli |
Escola Cidadã - As Raízes Teóricas deste Ideário Educacional |
Qualificação-Mestrado |
| 28/09/2007 |
Patrícia Santos Teixeira |
O adolescente e o uso de álcool, depressão e desenvolvimento cognitivo |
Qualificação-Mestrado |
| 28/09/2007 |
Susana Soares Tozetto |
O que sabe aquele que ensina: os saberes do professor primário |
Qualificação-Doutorado |
| 20/09/2007 |
Juliana Augusta Soares |
O Infantil e a Educação: uma investigação a partir de narrativas de crianças |
Qualificação-Mestrado |
| 19/09/2007 |
Dione Maribel Lissoni Figueiredo |
Gestão municipal, avaliação e qualidade do ensino: estudo de um sistema de avaliação de ensino do município do Estado de São Paulo |
Qualificação-Doutorado |
| 18/09/2007 |
Valdiceia Moreira |
Diferentes métodos e procedimentos na investigação de crenças de professores de inglês. |
Qualificação-Mestrado |
| 14/09/2007 |
Caren Elisabeth Studer |
Impacto da Avaliação Externa (ENC 1996-2003) sobre o habitus de docentes do Ensino Superior: Estudo de caso de uma fundação municipal no interior do estado de S. Paulo |
Qualificação-Doutorado |
| 13/09/2007 |
Breno Vicente Mazieiro |
Contribuições para desenvolvimento de sistemas de apoio à avaliação Institucional em organizações escolares |
Qualificação-Mestrado |
| 12/09/2007 |
Ione Arsenio |
Análise dos obstáculos à inclusão escolar da pessoa com deficiência |
Defesa-Mestrado |
| 10/09/2007 |
Humberto Marcondes Estevam |
Avaliação do perfil de egressos na formação docente e de pesquisador |
Qualificação-Doutorado |
| 05/09/2007 |
Cláudia Jotto Kawachi |
A música como recurso didático-pedagógico na aula de língua inglesa da rede pública de ensino |
Qualificação-Mestrado |
| 27/08/2007 |
Maria de Fátima Sartori de Carli |
O Professor e sua formação: O impacto do PEC - formação universitária - ao professor da pessoa |
Defesa-Mestrado |
| 27/08/2007 |
Nilza Renata de Medeiros |
Um estudo dos encaminhamentos de alunos do Ensino Fundamental da rede municipal de Araraquara ao programa de Educação Especial |
Qualificação-Mestrado |
| 24/08/2007 |
Francini Lopes Gomes |
Lineamentos sobre a atividade mediadora em Vygotski |
Defesa-Mestrado |
| 24/08/2007 |
Bárbara Negrini Lourençon |
PEC Formação Universitária: análise e discussão dos novos modelos formativos do Estado de São Paulo |
Defesa-Mestrado |
| 13/08/2007 |
Márcia Duarte |
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Qualificação-Doutorado |
| 10/08/2007 |
Vânia Mesquita Trindade Silva |
Formação docente em filosofia para crianças. |
Defesa-Mestrado |
| 07/08/2007 |
Raquel Discini de Campos |
Mulheres e crianças na imprensa paulista (1920-1940): representação e história. |
Defesa-Doutorado |
| 06/08/2007 |
Rita de Cássia Duarte |
O Professor Coordenador Pedagógico, frente aos desafios da Gestão Democrática na Escola Pública do Estado de São Paulo: Contribuição para uma análise da função |
Qualificação-Mestrado |
| 03/08/2007 |
Isabella Fernanda Ferreira |
Discurso das Competências: solidão, tecnicismo e semiformação do profissional docente. |
Defesa-Mestrado |
| 03/08/2007 |
Janaina Cassiano Silva |
O Ensino como eixo fundamental da Educação Infantil: superando o binômio cuidar/educar à luz da Psicologia Sócio-Histórica. |
Qualificação-Mestrado |
| 03/08/2007 |
Mirelle Giordano Santarosa |
Conhecimento escolar, currículo e transposição didática - Análises a partir de um dispositivo escolar: os Cadernos das Professoras. |
Qualificação-Mestrado |
| 02/08/2007 |
Camilla Marcondes Massaro |
As representações sociais dos jovens (ex-internos) e dirigentes sobre o modelo disciplinar adotado pela Febem/Araraquara |
Qualificação-Mestrado |
| 24/07/2007 |
Leonor Paniago Rocha |
Estudo sobre a implantação do "Projeto Escola Inclusiva" em uma Escola de Ensino Fundamental do interior de Goiás. |
Defesa-Mestrado |
| 06/07/2007 |
Ligiane Raimundo Gomes |
Moralidade e respeito ao meio ambiente em crianças e adolescentes: a construção da "Moral Ecológica" |
Defesa-Doutorado |
| 02/07/2007 |
Ladimari Toledo Hoeppler |
Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato. |
Defesa-Doutorado |
| 29/06/2007 |
Margarida Marques Henriques |
Cultura da Participação e da Intervenção Educacional: um desafio para as novas práticas docentes |
Qualificação-Doutorado |
| 26/06/2007 |
Fernando Donizete Alves |
O brincar e a educação escolarizada: uma história de (des)encontros |
Qualificação-Doutorado |
| 25/06/2007 |
Ione Arsenio da Silva |
Análise dos obstáculos à inclusão da pessoa com deficiência. |
Qualificação-Mestrado |
| 14/06/2007 |
Márcia Rita Mesquita Ferraz de Arruda |
Cultura, Comunicação e Educação: As contribuições da escola de Palo Alto para uma antropologia da Educação. |
Defesa-Mestrado |
| 25/05/2007 |
Luciana Fernandes Teixeira |
Mercado e trabalho no Ensino Superior |
Defesa-Mestrado |
| 25/05/2007 |
Adriana De Bortoli Gentil |
O Conselho dos Conselhos: Uma experiência na gestão da Escola Pública |
Defesa-Mestrado |
| 18/05/2007 |
Darwin Ianuskiewtz |
Em busca da imagem corporal: análise da representação que o jovem universitário tem sobre o seu corpo. |
Defesa-Doutorado |
| 20/04/2007 |
Amanda Foganholi Dotti |
O uso de analogias no processo didático: um estudo sobre livros de ciências para a última série do ensino fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 29/03/2007 |
Sandra Oliva de Almeida |
Uma ação inovadora na política educacional - O caso do consórcio intermunicipal de educação do Leste Paulista |
Defesa-Mestrado |
| 26/03/2007 |
Maria de Fátima Matos de Souza |
Política de correção de fluxo: um estudo avaliativo do Programa de Aceleração de Aprendizagem em Santarém-Pará |
Defesa-Doutorado |
| 26/03/2007 |
Maristela Gallo Romanini |
A avaliação, sistema de ciclos e regime de progressão continuada: Progressão das Aprendizagens do Aluno ou Progressão de Fluxo |
Defesa-Mestrado |
| 23/03/2007 |
Gisele Camilo Brunetti |
O trabalho docente face ao atendimento da faixa etária de 6 anos no ensino fundamental: um estudo a partir das manifestações de um grupo de professoras alfabetizadoras no município de Araraquara. |
Defesa-Doutorado |
| 09/03/2007 |
Silvana Calvo Tuleski |
A Unidade Dialética entre Corpo e Mente na Obra de A. R. Luria: Implicações para a Educação Escolar e para a Compreensão dos Problemas de Escolarização. |
Defesa-Doutorado |
| 08/03/2007 |
Lidiane Teixeira Brasil Mazzeu |
Formação Continuada de Professores: uma análise crítica sobre as perspectivas oficiais de capacitação docente |
Defesa-Mestrado |
| 08/03/2007 |
Marcia Cristina de Souza Bueno |
Formação contínua em serviço: um estudo com os profissionais dos centros de educação infantil |
Defesa-Mestrado |
| 05/03/2007 |
Daiane Roberta Basso Fernandes Segura |
Clima Organizacional Escolar: implicações para o desenvolvimento profissional docente |
Defesa-Mestrado |
| 05/03/2007 |
Elizângela Lelis da Cunha |
Impactos do Fundef na educação infantil no município de Franca |
Defesa-Mestrado |
| 05/03/2007 |
Edna Cristina do Prado |
Um olhar avaliativo sobre o MOVA-Regional no ABCD paulista - Dos movimentos populares dos anos 60 à perspectiva neoliberal |
Defesa-Doutorado |
| 02/03/2007 |
Luci Mara Bertoni |
Se beber não dirija: representações socias de universitários sobre propagandas televisivas de cerveja. |
Defesa-Doutorado |
| 02/03/2007 |
Júlia Inês Pinheiro Bolota Pimenta |
Necessidades formativas e estratégias de formação contínua de professores: observação e análise de um programa de formação de professores. |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2007 |
Karina Augusta Limonta Vieira |
Parâmetros organizacionais e sócio-antropológicos no estudo das relações autoridade/escola: uma abordagem teórica |
Defesa-Mestrado |
| 28/02/2007 |
Ester Tereza Senger Petroni |
Perfil pessoal e profissional de professores do Ensino Fundamental e Médio: uma investigação com profissionais pertencentes à Diretoria de Ensino de Jaú-SP |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2007 |
Patrícia Menk |
Um estudo sócio-antropológico com um grupo de mães de pessoas portadoras de autismo infantil |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2007 |
Fabiana Cristina de Souza |
Desvendando práticas familiares e escolares a partir das relações de gênero: uma reflexão sobre a educação de meninos e meninas |
Defesa-Doutorado |
| 27/02/2007 |
Stella Grimaldi Gomes |
Gestão escolar democrática: registros em vídeo ferramenta auxiliar à prática reflexiva |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2007 |
Cleide Maria Fratantonio Perini |
Conselho de Escola: limites e possibilidades da gestão democrática |
Defesa-Mestrado |
| 27/02/2007 |
Roseane Andrelo |
Polícia educacional e revolução tecnológica: o rádio na educação escolar |
Qualificação-Doutorado |
| 26/02/2007 |
Sandra Marcia Campos Pereira |
Projeto Nordeste de Educação Básica e o Fundescola: uma análise do discurso governamental e do Banco Mundial sobre a qualidade da Educação |
Defesa-Doutorado |
| 26/02/2007 |
Valmir Pereira |
A Concepção de Indivíduo nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio |
Defesa-Mestrado |
| 26/02/2007 |
Maria Aparecida Bovério |
Gestão do Ensino Médio e sua articulação com o Ensino Superior: um estudo de caso nas escolas públicas de Monte Alto |
Defesa-Mestrado |
| 23/02/2007 |
Camila José Galindo |
Necessidades de formação continuada de professores do 1º ciclo do ensino fundamental. |
Defesa-Mestrado |
| 23/02/2007 |
Luciene Cerdas Vieira |
As práticas das professoras alfabetizadoras como objeto de investigação: Teses e dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Educação do Estado de São Paulo (1980-2005) |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2007 |
Cristiane Marcela Pepe |
Processos de aprendizagem e motivação de professores de ensino fundamental I |
Defesa-Mestrado |
| 16/02/2007 |
Wellington Luiz Alves Aranha |
Professores eventuais nas escolas estaduais paulistas: ajudantes de serviço geral da educação? |
Defesa-Mestrado |
| 12/02/2007 |
Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone |
O despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente |
Defesa-Doutorado |
| 12/02/2007 |
Aline Reck Padilha Abrantes |
Instituição ou Instituído? Análise de uma prática escolar de inclusão. |
Defesa-Mestrado |
| 09/02/2007 |
Glória Radino |
As transformações da Bruxa na literatura infantil contemporâneas: uma abordagem psicanalítica |
Defesa-Doutorado |
| 09/02/2007 |
Sonia Mari Shima Barroco |
A educação especial do novo homem soviético e a psicologia de L. S. Vigotski: implicações e contribuições para a psicologia e a educação atuais |
Defesa-Doutorado |
| 08/02/2007 |
Maria Cecília Arantes Nogueira Ravagnani |
Autoridade, autoritarismo e autonomia docente: representações de professores e alunos |
Defesa-Doutorado |
| 05/02/2007 |
Maria Nazareth Cardoso Cusinato |
O perfil do supervisor de ensino na década de 1990. |
Defesa-Mestrado |
| 01/02/2007 |
Licinia Maria Correa |
Quase duas culturas - Os sentidos da experiência escolar para jovens da periferia urbana: o caso do Projeto Meninos e Meninas de Rua de São Bernardo do Campo (SP) |
Qualificação-Doutorado |
| 22/01/2007 |
Josilda Maria Belther Silva |
Os programas de recuperação paralela e a qualidade do ensino paulista. |
Defesa-Doutorado |
| 08/01/2007 |
Luciano Fernandes Silva |
A temática ambiental, o processo educativo e os temas controversos: implicações e práticas para o ensino de física. |
Defesa-Doutorado |
| 05/01/2007 |
Ligiane Raimundo Gomes |
----- |
Qualificação-Doutorado |
| 20/12/2006 |
Cristina Sayuri Ueno |
Um estudo sobre a saúde do professor a partir da perspectiva da sociologia sensível de Mechel Maffesoli |
Defesa-Mestrado |
| 20/12/2006 |
Juliana Campregher Pasqualini |
Contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação escolar de crianças de 0 a 6 anos: desenvolvimento infantil e ensino em Vigotski, Leontiev e Elkonin |
Defesa-Mestrado |
| 19/12/2006 |
Bárbara Negrini Lourençon |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 19/12/2006 |
Eliza Maria Barbosa |
----- |
Qualificação-Doutorado |
| 18/12/2006 |
Isabella Fernanda Ferreira |
_______ |
Qualificação-Mestrado |
| 18/12/2006 |
Ester Tereza Senger Petroni |
_______ |
Qualificação-Mestrado |
| 15/12/2006 |
Cristina Cinto Araujo Pedroso |
O aluno surdo no ensino médio da escola pública: o professor fluente em libras atuando como intérprete |
Defesa-Doutorado |
| 14/12/2006 |
Adriana de Bortoli Gentil |
_______ |
Qualificação-Mestrado |
| 14/12/2006 |
Leonor Paniago Rocha |
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Qualificação-Mestrado |
| 13/12/2006 |
Sandra Oliva de Almeida |
_______ |
Qualificação-Mestrado |
| 11/12/2006 |
Maria Isabel Perez |
História de uma instituição pública de ensino secundário: implicações da democratização do ensino na cultura escolar. |
Defesa-Mestrado |
| 05/12/2006 |
Francini Lopes Gomes |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 01/12/2006 |
Júlia Inês Pinheiro Bolota Pimenta |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 29/11/2006 |
Karina Augusta Limonta Vieira |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 27/11/2006 |
Aline Reck Padilha Abrantes |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 23/11/2006 |
Carina Alves da Silva Darcoleto |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 23/11/2006 |
Marcia Cristina de Souza Bueno |
--- |
Qualificação-Mestrado |
| 20/11/2006 |
Karina Augusta Limonta Vieira |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 17/11/2006 |
Vânia Mesquita Trindade Silva |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 14/11/2006 |
Maria José Serra Vicente Zaccaro |
O Supervisor de Ensino da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo: um agente do processo educacional em ação. |
Defesa-Mestrado |
| 10/11/2006 |
Ladimari Toledo Hoeppler |
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Qualificação-Doutorado |
| 07/11/2006 |
Stella Grimaldi Gomes |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 06/11/2006 |
Edna Cristina do Prado |
----- |
Qualificação-Doutorado |
| 06/11/2006 |
Maristela Gallo Romanini |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 30/10/2006 |
Maria Teresa Pierri Vellosa |
A função supervisora em educação: uma análise para sua ressignificação. |
Defesa-Doutorado |
| 27/10/2006 |
Maria Aparecida Bovério |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 23/10/2006 |
Cristina Cinto Araújo Pedroso |
----- |
Qualificação-Doutorado |
| 06/10/2006 |
Cristiane Marcela Pepe |
----- |
Qualificação-Doutorado |
| 04/10/2006 |
Patricia Menk |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 04/10/2006 |
Darwin Ianuskiewtz |
----- |
Qualificação-Doutorado |
| 29/09/2006 |
Gisele Camilo Brunetti |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 26/09/2006 |
Wellington Luiz Alves Aranha |
_______ |
Qualificação-Mestrado |
| 15/09/2006 |
Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone |
------ |
Qualificação |
| 15/09/2006 |
Luciene Cerdas Vieira |
_______ |
Qualificação |
| 15/09/2006 |
Raquel Discini de Campos |
----- |
Qualificação |
| 15/09/2006 |
Taciana Mirna Sambrano |
A transição de contextos: inter relação entre instituição de educação infantil e família de criança de três anos. |
Defesa-Doutorado |
| 14/09/2006 |
Hilda Maria Gonçalves da Silva |
Gestão educacional e sistemas de avaliação: os pressupostos ideológicos do SARESP e a trajetória das avaliações aplicadas entre 1996 e 2005. |
Defesa-Mestrado |
| 14/09/2006 |
Keity Jeruska Alves dos Santos |
A infância da pós-modernidade e o projeto moderno inconcluso |
Defesa-Doutorado |
| 05/09/2006 |
Daiane Roberta Basso Fernandes Segura |
----- |
Qualificação |
| 04/09/2006 |
Eliane Paganini da Silva |
A profissionalidade docente: identidade e crise. |
Defesa-Mestrado |
| 01/09/2006 |
Valmir Pereira |
----- |
Qualificação |
| 30/08/2006 |
Lidiane Teixeira Brasil Mazzeu |
_______ |
Qualificação-Mestrado |
| 30/08/2006 |
Juliana Campregher Pasqualini |
_______ |
Qualificação-Mestrado |
| 28/08/2006 |
Luciano Fernandes Silva |
----- |
Qualificação |
| 18/08/2006 |
Camila José Galindo |
------ |
Qualificação |
| 09/08/2006 |
Cristina Sayuri Ueno |
----- |
Qualificação-Mestrado |
| 01/08/2006 |
Amanda Foganholi Dotti |
----- |
Qualificação |
| 26/07/2006 |
Elizângela Lélis da Cunha |
----- |
Qualificação |
| 07/07/2006 |
Maria Cecilia Arantes Nogueira Ravagnani |
---- |
Qualificação |
| 07/07/2006 |
Maria de Fátima Matos de Souza |
----- |
Qualificação |
| 07/07/2006 |
Maria de Fátima Matos de Souza |
_____ |
Qualificação |
| 06/07/2006 |
Taciana Mirna Sambrano |
----- |
Qualificação |
| 04/07/2006 |
Sandra Marcia Campos Pereira |
_____ |
Qualificação |
| 30/06/2006 |
Luciana Fernandes Teixeira |
---- |
Qualificação |
| 29/06/2006 |
Márcia Regina Onofre |
A experiência de pesquisa na formação básica e seu impacto na atuação docente na visão de profissionais do Ensino Fundamental I |
Defesa-Doutorado |
| 21/06/2006 |
Kênia Hilda Moreira |
Leituras sobre o Livro Didático de História: pesquisas na região Sudeste (1980 a 2000) |
Defesa-Mestrado |
| 21/06/2006 |
Maria José Serra Vicente Zaccaro |
----- |
Qualificação |
| 13/06/2006 |
Sandra Marcia Campos Pereira |
____ |
Qualificação |
| 07/06/2006 |
Alessandro Eleutério de Oliveira |
Narrativas orais contemporâneas por alunos e alunas: rascunhos para a obtenção de pistas para a apreensão de novas formas de experiência no século XXI? |
Defesa-Mestrado |
| 07/06/2006 |
Maria Teresa Pierri Vellosa |
--- |
Qualificação |
| 06/06/2006 |
Maria Isabel Perez |
---- |
Qualificação |
| 05/06/2006 |
Fábio Tadeu Reina |
O papel da disciplina Educação Física no processo de inclusão de alunos provindos das camadas populares no espaço escolar |
Defesa-Mestrado |
| 02/06/2006 |
Gabriela Maffei Moreira |
Recursos e Condições Adversas na história pregressa de crianças de 4ª série do Ensino Fundamental |
Defesa-Mestrado |
| 02/06/2006 |
Josiberti Flavio Aparecido Monteiro da Silva |
Educação Inclusiva em Cursos de Licenciatura: Um estudo sobre Possibilidades e Limitações da Educação a Distância (EaD) para a Formação de Professores |
Defesa-Mestrado |
| 31/05/2006 |
Márcia Aparecida Bertolucci Pratta |
Adolescentes e jovens... em ação! Um estudo sobre os aspectos psíquicos e sociais que envolvem a educação do adolescente hoje |
Defesa-Mestrado |
| 30/05/2006 |
José Renato Carneiro |
A constituição e a atuação de grupos, tribus, gangues e galeras no entorno de uma Escola Pública de Ensino Médio: uma coexistência possível? |
Defesa-Mestrado |
| 29/05/2006 |
Cláudia Cabral Rezende |
Formação ética do jovem educando - um processo de (re)construção de valores |
Defesa-Doutorado |
| 29/05/2006 |
Fábio Papini Fornazari |
Novas Tecnologias de Comunicação e Informação: contribuições para o desenvolvimento de um sistema de comunicação oficial para organizações escolares |
Defesa-Doutorado |
| 29/05/2006 |
Vitérico Jabur Maluf |
A Contribuição da Epistemologia de Gaston Bachelard para o Ensino de Ciências: uma razão aberta para a formação do novo espírito científico o exemplo da Astronomia |
Defesa-Doutorado |
| 24/05/2006 |
Josilda Maria Belther Silva |
----- |
Qualificação |
| 23/05/2006 |
Débora Raquel da Costa Milani |
As Injunções da Pós-Modernidade nas Dimensões da Cultura Escolar |
Defesa-Mestrado |
| 12/05/2006 |
Antonio Lopes |
Gestão Escolar e Parcerias em Educação no Município de Votuporanga |
Defesa-Doutorado |
| 05/05/2006 |
Luci Mara Bertoni |
----- |
Qualificação |
| 02/05/2006 |
Hilda Maria Gonçalves da Silva |
---- |
Qualificação |
| 07/04/2006 |
Silvana Calvo Tuleski |
------ |
Qualificação |
| 04/04/2006 |
Sonia Mari Shima Barroco |
------ |
Qualificação |
| 24/03/2006 |
Márcia Rita Mesquita Ferraz de Arruda |
-------- |
Qualificação |
| 17/03/2006 |
Maria Nazareth Cardoso Cusinato |
----- |
Qualificação |
| 08/03/2006 |
Cíntia Pereira Dozono de Almeida |
------ |
Qualificação |
| 03/03/2006 |
Maria Aparecida Nery |
A Representação Social do Adolescente Egresso do Regime de Internação sobre o Processo de (Re)Inserção na Sociedade |
Defesa-Mestrado |
| 03/03/2006 |
Rita Beatriz de Seixas |
A Temática Ambiental na fomação do técnico: a disciplina tecnologia e meio ambiente em cursos técnicos do CEETEPS |
Defesa-Mestrado |
| 03/03/2006 |
Giselle Volpato dos Reis |
Sexologia e educação sexual no Brasil nas décadas de 1920-1950: um estudo sobre a obra de José Albuquerque |
Defesa-Mestrado |
| 03/03/2006 |
Maria Helena Bimbatti Moreira |
Uma análise do serviço itinerante de apoio pedagógico à inclusão escolar na rede municipal de Araraquara |
Defesa-Mestrado |
| 03/03/2006 |
Vanessa Lara Antonini |
Banco Mundial e política educacional brasileira: o caso Fundescola |
Defesa-Mestrado |
| 02/03/2006 |
Adriana Marques Guimarães Dias |
A Construção da imagem docente e a função do professor de educação infantil: elementos para reflexão |
Defesa-Mestrado |
| 01/03/2006 |
Laésse Venancio Lopes |
Espaço rural e temática ambiental: um estudo sobre o desenvolvimento do projeto educação do campo em um assentamento da reforma agrária no município de Araraquara/SP |
Defesa-Mestrado |
| 24/02/2006 |
Ana Lúcia Gamberini Mitter |
Escolaridade e Formação do Trabalhador: as contradições inerentes ao processo produtivo |
Defesa-Doutorado |
| 24/02/2006 |
Fabiana Silva Fernandes de Medeiros |
Planejamento educacional: conceitos, definições e mudanças. Recompilando e relendo as concepções latino-americanas da década de 1980 e início de 1990 |
Defesa-Doutorado |
| 23/02/2006 |
Keila Hellen Barbato Marcondes |
A relação entre a escola e a família de crianças com baixo rendimento escolar no contexto da Progressão Continuada |
Defesa-Mestrado |
| 23/02/2006 |
Edelir Salomão Garcia |
Trajetória Escolar de Ex-Alunos de Classes Especiais para Deficientes Mentais |
Defesa-Doutorado |
| 22/02/2006 |
Maria José Beraldo de Moraes |
A História e o sentido dos fazeres humanos: aproximações entre Psicanálise e Educação Escolar |
Defesa-Doutorado |
| 22/02/2006 |
Geralda Catarina Bressianini Botura |
Resgate Histórico da Educação Especial em Instituições Filantrópicas e Rede Pública na Cidade de Ribeirão Preto - S.P |
Defesa-Mestrado |
| 22/02/2006 |
Denise Maria Margonari |
A Competência Humorística e a Criatividade no Processo de Formação de Professores de Língua Inglesa |
Defesa-Doutorado |
| 15/02/2006 |
Gabriela de Sá Leite Chakur |
Violência e Escola: marcas discursivas de um programa educacional O Programa Escola da Família |
Defesa-Mestrado |
| 13/02/2006 |
Patricia da Silva Pereira |
O inconsciente na produção científica sobre Aids e educação escolar |
Defesa-Mestrado |
| 25/01/2006 |
Josiberti Flavio Aparecido Monteiro da Silva |
Exame de Qualificação |
Qualificação |
| 25/01/2006 |
Sergio Cesar da Fonseca |
Da Organicidade à Rachadura: a interlocução de Paulo Freire com Anísio Teixeira (1959-1969) |
Defesa-Doutorado |
| 23/01/2006 |
Nilza Cristina Gomes de Araujo |
O Trabalho Docente em Classes Multisseriadas face à Proposta Pedagógica da Escola Ativa para o meio Rural em Mato Grosso |
Defesa-Mestrado |
| 19/01/2006 |
Fábio Papini Fornazari - Qualificação |
---- |
Qualificação |
| 18/01/2006 |
Antonio Lopes - Qualificação |
----- |
Qualificação |
| 18/01/2006 |
Giselle Volpato dos Reis - Qualificação |
----- |
Qualificação |
| 16/01/2006 |
Rita Beatriz de Seixas Qualificação |
----- |
Qualificação |
| 11/01/2006 |
Denise Maria Margonari - Qualificação |
------ |
Qualificação |
| 06/01/2006 |
Vitérico Jabur Maluf - Qualificação |
---- |
Qualificação |
| 21/12/2005 |
Ana Lúcia Gamberini Mitter |
---- |
Qualificação |
| 21/12/2005 |
Márcia Aparecida Bertolucci Pratta |
---- |
Qualificação |
| 21/12/2005 |
Márcia Regina Onofre |
---- |
Qualificação |
| 21/12/2005 |
Alessandro Eleutério de Oliveira |
---- |
Qualificação |
| 21/12/2005 |
José Renato Carneiro |
---- |
Qualificação |
| 20/12/2005 |
Adriana Guimarães Dias Rubiato |
---- |
Qualificação |
| 20/12/2005 |
Edelir Salomão Garcia |
---- |
Qualificação |
| 19/12/2005 |
Gabriela Maffei Moreira |
---- |
Qualificação |
| 19/12/2005 |
Geralda Catarina Bressianini Botura |
---- |
Qualificação |
| 16/12/2005 |
Cláudia Cabral Rezende |
---- |
Qualificação |
| 15/12/2005 |
Kiria Karine Lins Martins Ribeiro |
Referências Significativas na Trajetória Pr´-profissional do Professores: o que revelam as teses e dissertações |
Defesa-Mestrado |
| 15/12/2005 |
Vanessa Lara Antonini |
---- |
Qualificação |
| 11/11/2005 |
Paulo Gomes Lima |
Unha de gato em novelo de lã ou do financiamento da pesquisa científica & tecnológica no Brasil no governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002): o dito e o feito no Plano Real |
Defesa-Doutorado |
| 10/11/2005 |
Fabiana Silva Fernandes |
---- |
Qualificação |
| 04/11/2005 |
Sônia Lopes Lanzoni |
Cultura Organizacional: zona de invisibilidade da gestão escolar |
Defesa-Mestrado |
| 22/10/2005 |
Elaine Italiano Vidal |
Sexo e Concepção de Sexualidade para Jovens Estudantes de uma Escola Pública |
Defesa-Mestrado |
| 30/08/2005 |
Ana Paula Oliveira Rescia |
Interação escola e família mediada pela gestão escolar: um estudo de caso |
Defesa-Mestrado |
| 29/08/2005 |
Noemi Bianchini |
As ausências de conhecimentos manifestos na formação de professoras-alunas de Curso Normal Superior |
Defesa-Mestrado |
| 23/08/2005 |
Norma Iracema de Barros Ferreira |
Política e educação no Amapá: de território a estado |
Defesa-Doutorado |
| 16/08/2005 |
Daniela Melaré Vieira Barros |
Tecnologias da inteligência: gestão da competência pedagógica virtual |
Defesa-Doutorado |
| 28/07/2005 |
Ana Beatris Lia Vaccari |
A gestão democrática da Educação: o caso de Araraquara (2001-2004) |
Defesa-Mestrado |
| 04/07/2005 |
Regina Celia Mendes Senatore |
Histórias da Sexualidade no Brasil |
Defesa-Doutorado |
| 28/06/2005 |
Flávia Mazitelli de Oliveira |
Orientação Sexual para Jovens do Ensino Médio: uma proposta motivadora, reflexiva e emancipatória |
Defesa-Mestrado |
| 28/06/2005 |
Silvia Helena Ferreira Fortes Bassi |
Interação adulto-criança em situação de ensino-aprendizagem: um estudo baseado na psicologia de Vygotsky |
Defesa-Doutorado |
| 30/05/2005 |
Luiz Carlos de Oliveira |
O universitário e o universo das drogas: contribuições da psicologia para uma educação preventiva |
Defesa-Doutorado |
| 30/05/2005 |
Sandra Lúcia Silva Araújo |
O processo de solução de problemas em crianças com deficiência mental leve: a relação entre o real e o virtual |
Defesa-Doutorado |
| 23/05/2005 |
Mário Nishikawa |
A experiência de educadores da escola pública: construindo o projeto pedagógico a partir da temática ambiental |
Defesa-Doutorado |
| 20/05/2005 |
Josélia Maria Costa Hernandez |
Da idealização à real arte de ler: um olhar sobre a leitura de futuros professores do ensino fundamental |
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| 13/05/2005 |
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| 29/03/2005 |
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| 14/03/2005 |
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| 11/03/2005 |
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| 10/03/2005 |
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| 28/02/2005 |
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| 28/02/2005 |
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| 28/02/2005 |
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| 28/02/2005 |
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| 25/02/2005 |
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| 25/02/2005 |
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