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| Aluno(a) |
Patrícia Ferreira Fernandes Figueira |
| Titulo |
Lourenço Filho e a Escola Nova no Brasil: estudo sobre os Guias de Mestre da série graduada de leitura Pedrinho |
| Orientador(a) |
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| Data |
20/05/2010 |
| Resumo |
A pesquisa, apoiada nos referenciais teóricos de Certau sobre a concepção de estratégia e tática, e de Forquin sobre cultura escolar, e tomando como fontes documentais O Guia do Mestre, destinado ao uso dos livros da Série de Leitura Graduada Pedrinho, e a obra teórica Introdução ao Estudo da Escola Nova, elaborados por Lourenço Filho, pretendeu analisar como o autor se apropriou dos princípios do Movimento da Escola Nova. Concluiu-se que Lourenço Filho expressa uma interpretação própria sobre esses princípios e sobre como prescrevê-los para o Guia do Mestre, pois apesar de utilizar-se neste material de conceitos chaves da Escola Nova o faz mesclando-os as práticas já conhecidas pelo modelo tradicional de ensino.
Palavras chave: Escola Nova. Lourenço Filho. Guia do Mestre. Práticas de Ensino. Leituras para Professores. Educação. |
| Tipo |
Defesa-Mestrado |
| Texto Completo |
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