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| Aluno(a) |
Aline Helena Iozzi de Castro |
| Titulo |
Educação, cultura e poder na obra de Georges Snyders: rastros e rumos da alegria na escola |
| Orientador(a) |
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| Data |
18/02/2004 |
| Resumo |
O presente trabalho tem como objetivo analisar a obra do pedagogo francês Georges Snyders por seus fundamentos, objetivos e conceitos centrais; de modo a apreender os elementos que fundamentam sua pedagogia progressista, entendendo por essa expressão a ênfase pedagógica na transmissão dos conteúdos clássicos da cultura universal e a proposição de uma educação que forme as crianças e jovens das camadas exploradas para a tomada de consciência. É central na obra de Snyders o pensamento sobre as relações entre Estado, educação e sociedade em um movimento teórico que propugna a educação como instrumento fundamental na luta pela instituição de uma sociedade mais justa e igualitária. |
| Tipo |
Defesa-Mestrado |
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