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| Aluno(a) |
Ana Paula Ribeiro |
| Titulo |
“CHEGA DE ABUSO”: DESENVOLVIMENTO DE UM WEBSITE EM APOIO ÀS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL EM UMA UNIVERSIDADE |
| Orientador(a) |
Profa. Dra. Celia Regina Rossi |
| Data |
11/12/2020 |
| Resumo |
Resumo: Esse estudo surgiu das inquietações da pesquisadora de uma Universidade Pública, diante das
violências e abusos sexuais sofridos contra mulheres, alunas, professoras e funcionárias, dentro
de ambientes universitários – interno e externo. Procurando compreender a violência sexual
nas universidades a partir de uma perspectiva cultural, social e histórica, além de ajudar
virtualmente as vítimas, a pesquisa desenvolveu um website, denominado “Chega de abuso”
para que mulheres universitárias pudessem ter acesso a conteúdos sobre violência e abuso
sexual, além de contato para ajuda, acolhimento, orientação e denúncias. O website também
oferecerá futuramente um questionário online já hospedado, mas não ativo, para que mulheres,
estudantes, professoras, funcionárias e outras que frequentem a universidade relatem suas
histórias de vida, no que tange a violência sexual sofrida ou presenciada. A partir do método
qualitativo com uma abordagem descritiva, essa dissertação descreveu os aspectos,
caraterísticas e ferramentas utilizadas para o desenvolvimento e conclusão do website, além de
sua validação por uma das pesquisadoras. Após a conclusão do desenvolvimento do website e
sua validação, conclui-se que a plataforma tem um funcionamento simples, de âmbito
educacional para as futuras usuárias, permitindo, mesmo que virtualmente, uma vivência mais
ampla com casos e vítimas de violência e abusos sexuais de mulheres. A pesquisa possibilitou
uma melhor compreensão das causas da violência sexual universitária e a prevalência desses
abusos após a hospedagem do website nas universidades do país e aplicação do questionário,
além de incentivar a criação de políticas públicas na universidade que visem melhorar a
qualidade de vida de inúmeras mulheres, ajudando e amparando essas e outras jovens.
Palavra-chave: Violência Sexual; Abuso Sexual; Mulheres; Website; Universidade.
Resumen: Este estudio surgió a partir de las inquietudes de la investigadora de una Universidad Pública,
ante la violencia y el abuso sexual que sufren las mujeres, estudiantes, docentes y empleados,
dentro del ámbitos universitarios - interno y externo. Buscando comprender la violencia
sexual en las universidades desde una perspectiva cultural, social e histórica, además de
ayudar a las víctimas de manera virtual, la investigación desarrolló un sitio web, llamado
“Chega de abuso” para que las mujeres pudieran acceder a contenidos sobre violencia y abuso
sexual, mas haya del contacto para ayuda, acogimiento, orientación y denuncias. El sitio web
también ofrecerá un cuestionario en el futuro en línea ya alojado pero no activo para mujeres,
estudiantes, docentes, empleados y otros que asisten a la universidad para relatar sus historias
de vida, con respecto a la violencia sexual sufrida o presenciada. Desde el método cualitativo
con enfoque descriptivo, esta disertación describió los aspectos, características y herramientas
utilizadas para el desarrollo y conclusión del sitio web, además de su validación por una de
los investigadores. Luego de completar el desarrollo del sitio web y validarlo, se concluye que
la plataforma tiene un funcionamiento sencillo, de alcance educativo para los futuros usuarios,
permitiendo, aunque sea de forma virtual, una experiencia más amplia con casos y víctimas
de violencia y abuso sexual de mujeres. La investigación permitió una mejor comprensión de
las causas de la violencia sexual universitaria y la prevalencia de estos abusos luego de alojar
el sitio web en las universidades del país y aplicar el cuestionario, además de incentivar la
creación de políticas públicas en la universidad que tienen como objetivo mejorar la calidad
de vida de innumerables mujeres, ayudando y apoyando a estas y otras mujeres jóvenes.
Palabras-claves: Violencia sexual; Abuso sexual; Mujer; Sitio web; Universidad. |
| Tipo |
Defesa-Mestrado |
| Texto Completo |
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